Диагностика и коррекция детей дошкольного возраста
Рассмотрение особенностей психодиагностики дошкольников. Обоснование выбора коррекционных мероприятий. Коррекционная программа по созданию психолого-педагогических условий для преодоления тревожностей для детей в системе детско-родительских отношений.
Подобные документы
Понятие агрессии и агрессивного поведения. Особенности детей, склонных к агрессии и основные причины агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Условия психолого-педагогической работы по преодолению агрессивного поведения детей старшего возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Сложности, возникающие у дошкольников в условиях неполных семей. Исследование личностных особенностей и психологических трудностей детей дошкольного возраста, возникающих в неполных семьях. Коррекция психологических проблем детей из неполных семей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Описание влияния педагога как одного из необходимых психолого-педагогических условий формирования коллективизма у детей дошкольного возраста. Анализ результатов исследования когнитивного, деятельностного и эмоционального компонентов готовности педагогов.
статья, добавлен 27.03.2022Рассмотрение коллективных взаимоотношений дошкольников с точки зрения возрастно-психологических особенностей дошкольного детства. Определение роли общения и игровой деятельности в развитии коллективных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 17.09.2018Основные причины появления агрессивности в поведении детей старшего дошкольного возраста. Методы предупреждения и преодоления агрессивного поведения дошкольников в детском саду и семье. Экспериментальное исследование агрессивности старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 29.05.2012Обоснование необходимости создания специализированной программы по формированию психологических условий развития взаимопомощи дошкольников. Обобщение существующих программ социально-эмоционального развития дошкольников, их преимуществ и недостатков.
статья, добавлен 23.09.2018Анализ особенностей эмоциональной сферы у старших дошкольников и уровня эмоционального развития детей данной категории. Обоснование необходимости осуществления коррекционной работы по стабилизации эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.01.2021Рассмотрение психолого-педагогических особенностей развития исследовательских умений у детей младшего школьного возраста. Применение принципов свободы выбора и ответственности за собственное обучение. Формирование представлений о динамичности знания.
статья, добавлен 27.02.2019- 84. Детско-родительские отношения и их взаимосвязь с личностными качествами ребенка дошкольного возраста
История изучения психолого-педагогического контекста детско-родительских отношений. Дошкольный возраст - начальный этап становления субъекта познавательной и практической деятельности. Семейная среда как сочетание личностных особенностей родителей.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014 В исследовании рассматривается проблема влияния детско-родительских отношений на психологическое благополучие ребенка-дошкольника в контексте представлений культурно-деятельностной парадигмы психологии о психическом развитии и потребностях детей.
статья, добавлен 16.04.2022Знакомство с основными особенностями применения игровых приемов по развитию произвольного внимания у дошкольников, способы выявления эффективности. Рассмотрение психолого-педагогической характеристики произвольного внимания у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 23.10.2013Обобщенный анализ материала по проблеме возникновения страха у детей старшего дошкольного возраста. Выявление психолого-педагогических аспектов проявления эмоций. Изучение особенностей появления детских страхов диагностическим и статистическим путем.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Особенности психодиагностики детей дошкольного возраста. Методология исследования и практические рекомендации по воспитанию внимания у учащихся младшего школьного возраста. Выявление уровня концентрации и устойчивости внимания у детей школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011Особенности тревожности у детей младшего школьного возраста. Игровая деятельность как средство снижения беспокойства у ребенка. Коррекционные программы для преодоления нарушений в детско-родительских отношениях. Профилактическая реабилитация подростков.
дипломная работа, добавлен 02.04.2014Исследование психологических особенностей общения старших дошкольников с задержкой и нарушением интеллектуального развития. Разработка, обоснование коррекционной программы, направленной на формирование внеситуативных форм общения у данной категории детей.
дипломная работа, добавлен 19.10.2009Анализ сущности музыкально-театральной деятельности в дошкольном учреждении, с учетом возрастных особенностей детей. Разработка рекомендаций по мотивации детей дошкольного возраста к занятиям музыкальным театром и их психолого-педагогическое обоснование.
статья, добавлен 16.08.2018Роль общения в психическом развитии детей дошкольного возраста. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками, их формы. Экспериментальное выявление особенностей взаимодействия детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014Обзор психолого-педагогических исследований процесса воображения у детей дошкольного возраста. Характеристика воображения: его функции, виды и значение. Особенности воображения у детей дошкольного возраста. Условия и методы развития воображения.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Понятие, принципы и задачи дифференциальной диагностики аномального развития. Рассмотрение основ соматоневрологического, психопатологического, электрофизиологическое исследования ребенка. Психолого-педагогическое обследование детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Понятие "тревожность" в психолого-педагогической литературе. Особенности тревожности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Оценка тревожности воспитателем и учителем. Основные причины возникновения тревожности у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Типы детско-родительских отношений. Детско-родительские отношения как фактор влияния на нервно-психическое развитие ребенка с ограниченными возможностями. Исследование влияния таких отношений на здоровье детей, посещающих ДОУ комбинированного вида.
дипломная работа, добавлен 20.08.2017Изучение влияния семьи на эмоциональное развитие дошкольников. Эмпирические исследования влияния семьи на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста. Практические шаги по совершенствованию организации и содержанию работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой проявления агрессивности детей дошкольного возраста. Рассмотрение психологических особенностей, провоцирующих агрессивное поведение: недостаточного развития интеллекта и коммуникативных навыков.
курсовая работа, добавлен 07.08.2014Агрессивные проявления детей как предмет исследования в современной психологии. Специфика агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические рекомендации касающиеся работы с агрессивным поведением старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 01.09.2013Опыт диагностики типов детско-родительских отношений по классификации А.В. Петровского с использованием Теста-опросника родительского отношения А. Варги, В. Столина. Соотношение типов детско-родительских отношений, используемых современными родителями.
статья, добавлен 09.02.2019