Парадигма виховання як базовий методологічний конструкт педагогічної науки
Характеристика парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки на базі історичного аналізу і сучасних досягнень педагогічної науки. Особливості структури парадигми (її основні цінності), виникнення єдності у науковому співтоваристві.
Подобные документы
Історія педагогіки давнього світу. Особливості розвитку школи, виховання і педагогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження та Реформації. Педагогічна система Я.А. Коменського. Становлення зарубіжної педагогічної науки (XVII-XX ст.).
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Визначення поняття соціальної педагогіки, як галузі педагогічної науки. Ознайомлення з досвідом організації соціально-педагогічної діяльності з різними категоріями дитячого населення (безпритульними, бездоглядними, неповнолітніми правопорушниками).
автореферат, добавлен 22.07.2014Сутність, зміст, методи і форми сімейного виховання. Історія виникнення і розвитку сімейної педагогіки. Завдання і функції сім’ї, педагогічні вимоги до неї. Діяльність закладів освіти у вихованні учнів. Аналіз необхідності педагогічної освіти батьків.
реферат, добавлен 11.03.2010Визначення сутності та структури поняття концепції на основі вивчення та аналізу науково-педагогічних джерел. Феномен "педагогічної концепції", змістовний аналіз її складників. Виділено її основні етапи розробки: теоретичний, методологічний та емпіричний.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз змісту та структури наукового поняття "педагогічна майстерність" як вищого рівня педагогічної діяльності, що виявляється у творчості вчителя, вдосконаленні мистецтва навчання, виховання. Характеристика її особистісних і діяльнісних компонентів.
статья, добавлен 14.10.2018Сутність і стан розробки проблеми соціостатевого виховання дітей в історико-педагогічній ретроспективі, значення її вивчення для педагогічної науки та практики. Доцільність залучення гендерної теорії до аналізу досвіду й традицій сімейного виховання.
статья, добавлен 08.02.2019- 32. Виховання у світлі педагогіки толерантності: Я.-А. Коменський, К.Д. Ушинський, В.О. Сухомлинський
Актуальні питання виховання дітей старшого дошкільного віку в світлі педагогіки толерантності. Аналіз особливостей гуманістичної виховної парадигми. Педагогічні умови актуалізації ідеї толерантності у професійній підготовці сучасного вихователя.
статья, добавлен 09.01.2019 Етапи становлення та розвитку педагогічної та психологічної науки. Характеристика загальних принципів, категорій, понять і методів психологічної науки. Предмет і методи досліджень психології особистості. Об'єктивні закономірності виховання і навчання.
реферат, добавлен 01.06.2009Об'єкт, предмет та завдання педагогіки. Місце педагогічної науки у системі наук. Основні категорії педагогіки та їх сутнісна характеристика. Деталізація основних завдань освіти. Педагогічна майстерність як ключова складова педагогічного мистецтва.
реферат, добавлен 18.08.2017Декларування нової освітньої парадигми навчання природничого циклу дисциплін. Принципи формування майбутніх організаторів трудового виховання школярів та профорієнтаційна робота з учнями. Етапи підготовки учнів до праці, свідомий вибір професії.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз впливу просвітителів на розвиток теорії пізнання як наукової основи педагогічної науки. Висвітлення поглядів видатних мислителів епохи Просвітництва на розвиток, навчання і виховання вільно мислячої, всебічно розвиненої та впевненої особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження та характеристика ідей зарубіжних педагогів-реформаторів кінця ХІХ - початку ХХ століття, що лягли в основу соціального виховання. Розгляд важливості зарубіжного досвіду в модернізаційних процесах вітчизняної освіти та педагогічної науки.
статья, добавлен 13.07.2017Особливості парадигмальної кризи сучасної освіти. Концептуальний підхід до побудови інтегральної педагогічної парадигми, який визначає стратегії, засоби її реалізації та детермінує організацію освітнього процесу в межах школи як соціального інституту.
статья, добавлен 13.11.2013Вивчення історії походження та розвитку педагогіки. Аналіз світових наукових трудів у галузі виховання. Класифікація методів навчання; характеристика технічних засобів, що у них використовуються. Зміст виховання на сучасному етапі розвитку суспільства.
реферат, добавлен 20.11.2009Становлення і розвиток педагогічної теорії Джона Локка. Здійснення зіставно-порівняльного аналізу його поглядів і сучасних дослідників щодо проблеми виховання свідомої дисципліни. Перспективні шляхи актуалізації педагогічної спадщини англійського вченого.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 41. Виховання у світлі педагогіки толерантності: Я.-А. Коменський, К.Д. Ушинський, В.О. Сухомлинський
Актуальні питання виховання дітей старшого дошкільного віку в світлі педагогіки толерантності. Особливості гуманістичної виховної парадигми. Педагогічні умови актуалізації ідеї толерантності у професійній підготовці вихователя дошкільного закладу.
статья, добавлен 30.07.2016 Розглядання історіографії історико-педагогічної науки, тенденцій в історіографічному висвітленні педагогічної думки, історії школи та освіти, педагогічних персоналій як провідних напрямів історії педагогіки, періодизації розвитку даної науки в Україні.
автореферат, добавлен 04.03.2014Аналіз історичного шляху розвитку соціального виховання як непересічного явища у системі "суспільство-людина": від витоків до сучасності. Характеристика виховної парадигми, яка базується на провідних вищих механізмів свідомості і особистісної свідомості.
статья, добавлен 11.10.2018Історичний аналіз досліджень проблеми становлення сучасних гуманістичних парадигм виховання у філософській, психолого-педагогічній літературі. Розкриття становлення гуманістичної парадигми виховання від її зародження в античній філософії до сучасності.
статья, добавлен 28.08.2018Характеристика загальних тенденцій світової педагогіки кінця XIX-XX століття. Засоби народного виховання дітей та молоді. Аналіз ідей національного шкільництва М. Грушевського та М. Драгоманова. Реформування професійної, вищої й педагогічної освіти.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017Дослідження змісту основних педагогічних категорій в українській та англомовній педагогічній науці. Аналіз ключових педагогічних понять - "виховання", "освіта", "навчання" - на основі сучасної української педагогічної теорії та англомовних джерел.
статья, добавлен 06.03.2018Тлумачення поняття виховання у широкому та вузькому значеннях слова. Можливі напрями розвитку людської цивілізації. Походження слова "педагогіка", виокремлення стадії розвитку педагогічної науки. Основні методи науково-педагогічного дослідження.
реферат, добавлен 09.07.2017Теоретико-методологічний аналіз педагогічної спадщини, соціально-історичних умов становлення педагогіки М. Монтессорі. Вивчення особливостей сенсорного виховання дітей дошкільного віку у педагогіці М. Монтессорі та його сучасного практичного застосування.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Основні закони педагогіки, закономірності виховання. Аксіологічний, акмеологічний, компетентнісний наукові підходи до педагогічної діяльності. Визначення методологічних позицій, підходів і принципів професійної підготовки здобувачів вищої освіти до неї.
статья, добавлен 25.11.2023Дослідження педагогічної теорії В. Сухомлинського, в основі якої покладені гуманістичні ідеї толерантності. Основні завдання виховання у молоді людяності. Поняття педагогічної толерантності як ціннісної категорії із завданнями морального виховання учнів.
статья, добавлен 30.07.2016