Темпоральность в учебном процессе
Рассмотрение качества обучения учащихся преподавателем, использование натурного метода исследования. Изучение темпоральности в качестве нового критерия для оценки качества обучения. Описание направлений практического приложения оценки качества обучения.
Подобные документы
Применение информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе вузов физической культуры. Уровень освоения специальных дисциплин студентами при традиционной форме заочного обучения. Технологии дистанционного обучения специальным дисциплинам.
диссертация, добавлен 27.02.2018Новая концепция и философия оценки качества обучения, базирующаяся на математической модели 10-и балльной степенной шкалы, призванная создать положительную мотивацию на присутствие обучающихся на занятиях за счёт резкого снижения их уровня тревожности.
статья, добавлен 25.07.2013Система управления качества высшего образования. Рассмотрение основных моделей управления качеством подготовки специалистов. Требования к обеспечению качества образовательного процесса. Рассмотрение критериев оценки качества высшего образования.
реферат, добавлен 05.12.2017Пути повышения качества подготовки специалиста на современном этапе, роль и значение мотивации. Исследование закономерностей использования в образовательном процессе активных методов обучения. Обоснование актуальности и необходимость их внедрения.
статья, добавлен 24.07.2018Содержание и структура качества образования, сущность и принципы мониторинга для его оценки. Разработка педагогического критериально-оценочного комплекса для определения показателей качества образовательных возможностей и результатов обучения школьников.
диссертация, добавлен 01.05.2018Сущность качества образования как важнейшего показателя, определяющего долгосрочное развитие общества в том или ином направлении. Основные положения плана создания общероссийской системы оценки качества обучения. Цели деятельности экспертных комиссий.
реферат, добавлен 13.06.2011Рассмотрение главных идей учения о биоритмологии. Понятие о работоспособности, утомлении и переутомлении. Санитарно-гигиенический контроль качества организации учебного процесса. Методы оценки уровня обучения, сенсорного и центрально-коркового утомления.
реферат, добавлен 31.03.2014Характеристика технологии обучения как социальной технологии. Определение особенностей применения данных технологий в образовании. Исследование психолого-педагогических основ технологизации обучения. Рассмотрение оценки качества усвоения материала.
реферат, добавлен 12.08.2015Рассмотрение психолого-педагогической проблемы, направленной на изучение содержательных и организационных составляющих процесса обучения в высшем учебном заведении. Определение роли и ответственности за результаты обучения преподавателя и студента.
статья, добавлен 13.05.2022Характеристика подходов и направлений развития информационно-коммуникационных технологий обучения иностранному языку для повышения качества профессиональной подготовки специалистов. Создание и использование электронного учебника по иностранному языку.
автореферат, добавлен 06.03.2018Методика оценки качества индивидуальных знаний студентов и качества подготовки группы. Учёт профессиональной подготовки преподавателей, которые проводили занятия. Методика обучения с целью обеспечения высокого уровня знаний, календарно-тематический план.
статья, добавлен 15.05.2017Использование инструментов Web 2.0 в процессе обучения переводу. Особенности практического курса перевода второго иностранного языка в неязыковом ВУЗе. Использование аудио- и видеоподкастов в процессе обучения устному последовательному переводу.
статья, добавлен 14.12.2018- 38. Использование современных методик обучения в практике преподавания социально-гуманитарных дисциплин
Использование инноваций и нетрадиционных методик обучения в высшей школе. Мониторинг и контроль формирования умений и навыков учащихся. Установление сотрудничества между преподавателем и студентом. Принципы и преимущества системы развивающего обучения.
статья, добавлен 21.09.2018 Развитие средств обучения в условиях информатизации образования. Значение мультимедиа в учебном процессе. Применение информационных и телекоммуникационных технологий в качестве средств обучения на примере МАОУ ВПО "Нефтеюганский муниципальный институт".
дипломная работа, добавлен 20.02.2012Анализ исследования значимости использования интерактивных методов в процессе обучения. Выявление влияния интерактивных уроков по искусству на повышении качества знаний учащихся. Переход к развивающим, проблемным, исследовательским, поисковым методам.
статья, добавлен 25.02.2019Сущность деятельностого метода как метода обучения, при котором ребенок получает знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности. Процесс включения учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне, проговаривание нового знания.
методичка, добавлен 02.02.2014Проблема повышения качества образования при сохранении обычной продолжительности обучения. Подходы к реализации задачи интенсификации процесса обучения. Применение суггестии в игровых формах. Концепция активизации деятельности преподавателя и учащихся.
статья, добавлен 21.10.2018Виды образовательных организаций высшего образования. Структура обучения. Контроль успеваемости и формы аттестации во время обучения. Планирование учебного процесса в вузах РФ. Качество высшего образования. Сущность и принципы метода мозгового штурма.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Проведен комплексный анализ циклических компонентов учебного плана, как составляющих процесса мониторинга качества обучения. Предложена схема описания процесса порождения данных циклов обучения в форме комплекса групповых алгебраических операций.
статья, добавлен 08.12.2018Качество образования как объем знаний, получаемых человеком в процессе обучения, а также умение применять на практике полученные знания, основные критерии его оценки. Направления формирования мотивации в сфере повышения качества современного образования.
статья, добавлен 14.06.2013Выявление совокупности организационно-педагогических условий оценки качества образования в высшем учебном заведении. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности разработанной технологии оценки качества образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Определение понятия "метод обучения". Классификация современных методов обучения и основные требования к их применению. Использование учителем современных методов обучения в процессе обучения как стимул к развитию творческих способностей учащихся.
реферат, добавлен 02.04.2017Проблема методов обучения и их классификация в современной психолого-педагогической литературе. Словесные методы обучения и их использование в учебном процессе начальной школы. Опытно-педагогическая работа на уроках трудового обучения (бумага и картон).
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Повышение качества учебно-воспитательного процесса. Творческие методы обучения. Развитие интеллекта в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и способностей. Реализации технологии эвристического обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Анализ основных изменений, происходящих в процессе обучения, связанных с так называемым "визуальным поворотом". Появление нового типа обучаемых, склонных воспринимать новую информацию визуально. Использование преподавателем новых средств наглядности.
статья, добавлен 25.12.2018