Иноязычные коллокации в профессиональном дискурсе в техническом вузе: лингводидактический подход
Изучение теоретических и практических вопросов, связанных с формированием иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции магистрантов высшей технической школы. Выявление ключевых проблем использования коллокаций в родной и иноязычной речи.
Подобные документы
Гуманизация и гуманитаризация высшего образования, реализация компетентностного подхода в учебно-воспитательном процессе. Проверка сформированности грамматических навыков в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов.
статья, добавлен 27.02.2019Цели и задачи учебной дисциплины "Педагогика и психология профессиональной деятельности". Компоненты коммуникативной компетенции магистрантов, будущих специалистов в сфере коммуникации и туризма. Параметры профессионально-педагогической подготовленности.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ использования англоязычных автобиографий в практике обучения студентов вуза английскому языку на занятиях по домашнему и аналитическому чтению. Принципы формирования языковой, речевой, дискурсивной, стратегической и социокультурной компетенций.
статья, добавлен 08.01.2019Выявление методов обучения иноязычной речи, анализ возможности применения их в неязыковом вузе. Лингводидактические черты ведущих методов обучения иностранному языку. Особенности и методические трудности применения коммуникативного метода обучения.
статья, добавлен 02.01.2019Специфика формирования иноязычной коммуникативной компетентности у студентов технического профиля. Условия формирования мотивации к изучению иностранного языка. Рефлексивная самооценка уровня иноязычной компетентности и самоуправление в процессе обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Разработка обоснованной и апробированной лингводидактической модели формирования иноязычной профильной аудитивной компетенции в рамках самостоятельной работы магистранта лингвистики на базе инновационной технологии лингводидактических подкастов.
автореферат, добавлен 02.08.2018Характеристика основных интегративно-методологических параметров социокультурной компетенции и иноязычной коммуникативной компетенции. Лингводидактическая модель формирования социокультурной компетенции на основе системного комплекса упражнений.
дипломная работа, добавлен 02.09.2018Выявление и характеристика с опорой на комплексную типологию грамматических ошибок, наиболее частотных и типичных для иноязычной речи студентов 3 курса, изучающих английский язык как специальность. Методы развития лингво-нормативной учебной компетенции.
автореферат, добавлен 05.03.2018Описание и особенности основных проблем обучения иноязычной творческой письменной речи, специфика и применение эвристического подхода. Характеристика понятий "творческая письменная речь", "продукт творческой письменной речи", "эвристическое обучение".
статья, добавлен 09.11.2018Лингводидактические постулаты обучения такому компоненту иноязычной коммуникативной компетенции как умение самовыражения. Разработка комплекса упражнений в соответствии со спецификой методики обучения иноязычному личностно-ориентированному общению.
автореферат, добавлен 02.08.2018Основы обучения иноязычной культуре средствами иностранного языка в условиях средней школы. Культурологический подход к обучению иностранного языка. Мультимедийные средства при обучении иноязычной культуре, разработка системы занятий по английскому языку.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Рассмотрение задачи педагогической целесообразности использования результатов корпусных исследований в профессиональной подготовке студентов-международников. Анализ трудностей в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов.
статья, добавлен 16.09.2020Понятие иноязычной коммуникативной компетенции. Письменная речь как средство ее формирования. Создание проблемных ситуаций на уроке иностранного языка их решение. Методика обучения письменному монологическому высказыванию на основе проблемных ситуаций.
курсовая работа, добавлен 24.06.2009- 89. Парадигма иноязычной профессиональной компетентности студентов Московского авиационного института
Проведение исследования мотивационно-ценностного, профессионально-когнитивного и поведенческо-деятельностного компонентов парадигмы формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов. Особенность изучения "Я"-концепции.
статья, добавлен 22.09.2022 Зависимость языка от культуры по Д. Хаймсу. Воздействие языка на человека. Особенности самоопределения студентов в родной и иноязычной культуре. Связь между компонентами триады язык – культура – коммуникация. Культуросообразная составляющая образования.
статья, добавлен 30.01.2018Обоснование и экспериментальная апробация методологических, теоретических и методических основы педагогической системы формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих инженеров на основе анализа зарубежного и отечественного опыта.
автореферат, добавлен 12.11.2010- 92. Интегративное развитие профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций будущих инженеров
Исследовано интегративное развитие профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций инженеров в процессе их обучения иностранному языку. Приведены примеры заданий для интегративного развития обозначенных компетенций у будущих инженеров-физиков.
статья, добавлен 12.12.2018 Использование электронной образовательной среды для обеспечения иноязычной подготовки студентов технического профиля. Контроль знаний учащихся в условиях дистанционного обучения, развитие их межкультурной профессиональной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 11.05.2022Индивидуальное учебное сопровождение - одного из эффективных средств формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции будущего юриста. Частнометодические принципы выстраивания учебного индивидуального сопровождения студентов.
статья, добавлен 26.02.2021Формирование речевых и социальных умений лингвистов-переводчиков как основы их профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции. Использование интерактивных технологий в образовательном процессе на практических занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 24.10.2021Рассмотрение потенциала методической компрессии для создания средств автоматизированного обучения и их реализации в учебном процессе с целью развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза. Организация обучающего процесса.
статья, добавлен 07.03.2023- 97. Структура понятия "иноязычная академическая грамотность" через иноязычную переводческую компетенцию
Понятие иноязычной академической грамотности студентов через призму переводческой компетенции и иноязычной лингвистической компетенции. Разработка модели формирования академической грамотности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
статья, добавлен 02.01.2019 Анализ общей структуры иноязычной коммуникативной компетенции будущего специалиста как основания для различных уровней, выступающих в качестве объекта обучения различным видам речевой деятельности студентов на соответствующем этапе их подготовки.
статья, добавлен 27.09.2018Анализ междисциплинарного проекта на иностранном языке как одного из эффективных методов обучения студентов иностранному языку и научно-исследовательской работе. Оценка иноязычной коммуникативной профессиональной компетенции в ходе его реализации.
статья, добавлен 15.06.2021- 100. Значимость языковой компетентности в контексте профессиональной компетенции будущего специалиста
Рассмотрение вопроса об использовании компетентностного подхода в обучении иностранному языку, обоснование необходимости формирования у студентов иноязычной коммуникативной компетенции. Рассмотрение стратегий по активизации языковой компетенции.
статья, добавлен 07.01.2019