Мотивация к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в особой социальной ситуации развития
Анализ мотивационного компонента психологической готовности к профессиональному самоопределению учащихся школы для детей с девиантным поведением, воспитанников интерната для сирот и учащихся общеобразовательной школы. Мотивационная сфера подростков.
Подобные документы
Анализ научных подходов к определению готовности. Выявление особенностей проявлений и формирований готовности учащихся основной общеобразовательной школы к выбору профиля обучения. Компоненты психологической готовности к выбору будущей профессии.
статья, добавлен 18.12.2017Изучение специфики агрессивного поведения подростков, учащихся сельской школы. Диагностическая программа для изучения потенциальных направлений работы с агрессивными подростками в условиях малокомплектной школы. Психологические особенности подростков.
статья, добавлен 30.01.2019Факторы, влияющие на отклонения в поступках личности. Изучение критериев нормальности ребенка. Отторжение позитивных социальных ценностей детьми. Экспериментальное исследование личностных особенностей подростков с нормативным и девиантным поведением.
дипломная работа, добавлен 22.09.2018Понятие и основные составляющие мотивационной сферы человека. Самооценка подростков как инструмент формирования положительной мотивации. Основные методы, средства и приемы формирования мотивации поведения подростков в условиях общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Понятие, признаки и функции первичного коллектива. Характеристика особенностей экстерной школы-интерната социально-реадаптационного типа. Изучение состояния разработки научных основ решения проблемы личностной коррекции девиантных детей и подростков.
диссертация, добавлен 28.12.2013Определение возвратных закономерностей и индивидуального своеобразия психического развития подрастающего поколения. Рассмотрение главных задач и функций психолога в детском саду и школе. Основные составляющие психологической готовности к самоопределению.
реферат, добавлен 06.04.2015Характеристика эмоционального интеллекта как эффективного инструмента, который одновременно ускорит процесс социально-психологической адаптации и окажет положительное профилактическое воздействие на детей с девиантным поведением в подростковом возрасте.
статья, добавлен 14.06.2018Анализ подходов к понятию творческое мышление. Отличительная черта депривации. Исследование уровня развития вербального и невербального творческого мышления у депривированных учащихся школы по показателям "оригинальность", "беглость", "гибкость".
статья, добавлен 16.01.2021Анализ результатов эмпирического исследования особенностей межличностных внутригрупповых отношений подростков 13–15 лет. Психолого-педагогическая характеристика детей данной возрастной группы. Социально-психологические феномены формирующиеся в школе.
статья, добавлен 10.08.2018Взаимосвязывающие факторы, обусловливающие проявление девиантного поведения. Исследованы ключевые причины появления девиаций у подростков. Предложен комплекс мероприятий по профилактике аутодеструктивного, деликвентного поведения среди учащихся школы.
статья, добавлен 26.03.2019Программа развития субъектности подростков-сирот, направленная на формирование активности, самостоятельности, саморегуляции поведения, рефлексивности, мотивации достижения. Психолого-педагогические условия развития у подростков субъектных качеств.
автореферат, добавлен 29.07.2018- 37. Речевое развитие учащихся в процессе обучения в условиях специальной коррекционной школы-интерната
Понятие, виды и функции речи. Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста, психологическая готовность детей к обучению в школе. Психические и речевые нарушения у детей, воспитывающихся в длительных условиях социальной депривации.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 - 38. Взаимосвязь социометрического статуса и самооценки подростков с нормативным и девиантным поведением
Теоретический анализ проблемы исследования самооценки в подростковом возрасте, анализ межличностных взаимоотношений и статусного положения подростков. Эмпирическое исследование социометрического статуса и самооценки подростков с нормативным поведением.
научная работа, добавлен 25.08.2011 - 39. Коммуникативные трудности подростков и способы совладания с ними в условиях социальной депривации
Характеристика проблемы совладания подростков с коммуникативными трудностями, с просоциальным и асоциальным поведением в условиях школы и колонии. Изучение динамики затрудненного общения и копинг-стратегий подростков в условиях пенитенциарной депривации.
статья, добавлен 18.06.2018 Система общего воздействия на осужденных как неотъемлемая часть их исправления и перевоспитания. Психологические особенности подростков, находящихся в местах социальной изоляции. Основные проблемы адаптации освобожденного, к условиям жизни на свободе.
контрольная работа, добавлен 15.06.2015Оценка состояния и уровня психологической безопасности образовательной среды школы в представлениях учащихся средних и старших классов и учителей. Выявление уровня мотивации социального поведения учащихся средних и старших классов школы и учителей.
автореферат, добавлен 02.05.2018Выделение основных направлений работы специалистов общеобразовательной школы и требований к педагогу, необходимых для эффективной работы по профилактике и коррекции девиантного поведения. Виды прогнозирования девиантного поведения в условиях школы.
статья, добавлен 30.08.2018Рассмотрение особенностей психологических проблем у подростков - воспитанников приюта. Изучение уровня агрессивного поведения подростков, обучающихся в детском доме и общеобразовательной школе. Разработка программы психологической помощи данным детям.
дипломная работа, добавлен 19.01.2016Рассмотрение вопросов осознания самими подростками, проживающими в условиях школы-интерната межличностного конфликта, его структуры и динамики. Исследование представлений подростков о психологических состояниях и переживаниях, их сопровождающих.
реферат, добавлен 31.10.2017- 45. Особенности социально-психологической адаптированности подростков к условиям вынужденной миграции
Вынужденная миграция населения. Проблема социально-психологической адаптированности подростков. Противоречия нестабильной социальной ситуации развития подростков-мигрантов. Оценка личностью своих субъективных возможностей и ценностных ориентаций.
автореферат, добавлен 20.03.2012 - 46. Особенности идентификации (как механизма социальной перцепции) подростков с проблемами в поведении
Особенности когнитивной идентификации подростков с девиантным поведением. Характеристика направленности сравнительного уподобления себя другому подростками разных возрастных групп с проблемами в поведении и с просоциально направленным поведением.
статья, добавлен 09.05.2018 Профилактические беседы как один из распространенных методов социально-педагогической деятельности. Знакомство с особенностями социально-педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ подростков в условиях общеобразовательной школы.
статья, добавлен 24.02.2019Проявления личности, приводящие в итоге к ее социальной дезаптации в обществе. Психологический тренинг как эффективный метод профилактики отклоняющегося поведения. Направления психологической работы с подростками, отличающимися девиантным поведением.
статья, добавлен 11.06.2018Проведение группового интеллектуального теста среди учащихся при переводе из начального звена общеобразовательной школы в среднее звено. Исследование уровня интеллектуального развития учащихся 4 классов. Определение причин школьной неуспеваемости.
статья, добавлен 19.05.2021Проблема понятий ценности и ценностных ориентаций на нынешнем этапе развития гуманитарных наук. Специфика данных терминов в психологии. Связь между недостатком специализированных программ по созданию просоциальных ценностей у подростков и их поведением.
статья, добавлен 17.10.2024