Особливості профорієнтації підлітків з аутизмом
Аналіз цінностей, які дають змогу в майбутньому реалізувати соціально-професійну діяльність, сформувати ціннісні орієнтації у професійному самовизначенні. Характеристика системи діагностики професійної орієнтації та супроводу підлітків з аутизмом.
Подобные документы
Основний зміст поняття "ціннісні орієнтації" як основи для осмислення і регуляції людської поведінки та діяльності у всіх її формах та проявах. Регуляція професійної діяльності засобами цінностей - один чинників професійної придатності психолога.
статья, добавлен 28.06.2020Визначення особливостей взаємозв'язку інтенсивності агресивних проявів у поведінці підлітків та адекватності їхньої часової орієнтації. Обґрунтування можливості корекції агресивних проявів підлітків шляхом розвитку їхньої часової компетентності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Сутність поняття "ціннісні орієнтації", його структура та головні компоненти. Формування системи у підлітків, її елементи: інтелектуально-освітні, моральні та культурні, політичні та сімейні. Викривленість орієнтацій як причина асоціальної поведінки.
курсовая работа, добавлен 25.02.2015Аналіз ціннісних орієнтацій молоді на основі методики М. Рокіча "Ціннісні орієнтації", що допомогло скласти уяву про рівень соціалізації підлітків, їх розуміння шляхів досягнення успішності у особистому та суспільному житті, в навчанні, в професії.
статья, добавлен 15.11.2018Критерії та рівні розвитку психологічних механізмів саморегуляції поведінки підлітків. Ціннісні орієнтації, локус контролю, мотивація схвалення, прагнення до самоствердження та визнання, як домінуючі компоненти саморегуляції поведінки підлітків.
автореферат, добавлен 17.09.2013Важливість формування у підлітковому віці позитивних цінностей як фактору попередження розвитку схильності до девіантної поведінки. Особливості ціннісних орієнтацій підлітків, вираженість позитивних цінностей та "сильних" властивостей особистості.
статья, добавлен 27.12.2021Визначення факторів впливу на вибір майбутньої професійної діяльності дітей з обмеженими психічними чи фізіологічними можливостями, коли відбувається їхнє особистісне самовизначення. Дослідження ролі мотиваційної сфери у профорієнтації підлітка.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз понять "цінність" і "ціннісні орієнтації" особистості. Дослідження основ формування ціннісних орієнтацій у старшокласників. Огляд психологічних характеристик юнацького віку. Виявлення реального стану ієрархії цінностей сучасних старшокласників.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Дослідження зв'язку екзистенційно-конфліктних станів (переживань самотності, відчуженості і самотрансцендентності) особистості з різними типами ціннісної орієнтації підлітків старшого віку. Виявлення його особливостей залежно від гендерного чинника.
статья, добавлен 17.12.2022Аналіз основ проведення скринінгових досліджень дітей з розладами спектра аутизму на теренах гірських регіонів України та створення Центрів інтердисциплінарного супроводу розвитку аутичної дитини. Розгляд вирішення проблеми скринінгу дітей з аутизмом.
статья, добавлен 11.07.2018З’ясування змісту і структури ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді. Висвітлення проблеми формування особистості у здобувачів освіти в період навчання. Ціннісні орієнтації як детермінанти розвитку моральної активності та самовдосконалення.
статья, добавлен 15.01.2023Психолого-педагогічна роль ігрової діяльності. Формування у дітей соціального досвіду, моральних ставлень, моральної свідомості. Психологічні особливості дітей з аутизмом. Порушення всіх форм довербального та вербального спілкування дітей з аутизмом.
статья, добавлен 14.10.2018Порушення взаємин молоді із соціальними інститутами в Україні. Сутність та причини девіантності. Соціальні норми як критерії поведінки соціуму. Розгляд структурних компонентів соціально-педагогічного супроводу підлітків, схильних до асоціальних вчинків.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення індивідуальних психологічних особливостей дітей з аутизмом дошкільного віку. Оцінка динаміки психічного розвитку аутичних дітей у результаті здійснення психологічного супроводу. Визначення основних критеріїв ефективності корекційної роботи.
статья, добавлен 15.03.2018Особливості психологічного аналізу змісту особистісного соціально-психологічного простору. Роль професійної зрілості особистості та її основні ціннісні орієнтації. Особливості динаміки соціально-психологічного простору у різних умовах середовищ.
статья, добавлен 26.07.2016Знайомство з психологічними особливостями міжособистісного спілкування підлітків. Загальна характеристика форм психологічного супроводу учнів: моніторинг соціально-професійних чинників, проведення тренінгів особистісного розвитку і саморозвитку.
контрольная работа, добавлен 14.03.2013Вивчення проблеми співвідношення цінностей та міжособистісної взаємодії молоді із субкультур. Аналіз основних аспектів розуміння ціннісно-смислової свідомості особистості серед підлітків-неформалів, ролі міжособистісних контактів у її формуванні.
статья, добавлен 21.11.2018Актуальность комплексного подхода к реабилитационной работе с детьми, страдающими аутизмом. Медицинское сопровождение, индивидуальные и групповые формы дефектологической, психологической и логопедической работы с семьей, имеющей детей с аутизмом.
статья, добавлен 11.06.2018Проаналізовано основні аспекти розуміння ціннісно-смислової свідомості особистості. Описано дослідження ціннісних орієнтацій підлітків-представників субкультури та визначено невирішені аспекти впливу спілкування на становлення системи цінностей молоді.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз соціально-психологічних чинників саморегуляції поведінки підлітків, структурно-функціональна модель взаємозв’язку цих чинників між собою. Вплив рівня домагань на рівень самооцінки. Внутрішньогрупова взаємодіюя підлітків та саморегуляція у ній.
статья, добавлен 24.01.2022Загальна характеристика спрямованості особистості та іі форми. Вивчення спрямованості особистості у вітчизняній та зарубіжній психології. Історія психологічної думки в Украйні. Ціннісні орієнтації та ідеали моралі представників різних вікових груп.
курсовая работа, добавлен 29.06.2009Особливості сприйняття навколишнього світу дитиною з аутизмом. Фізіологічний, психологічний, соціальний підходи до розгляду особистості дитини з аутизмом. Психофізіологічна адаптація до навколишнього світу. Символічне відображення навколишнього світу.
статья, добавлен 04.04.2019Спеціально організовані психологічні тренінги - один з найефективніших інструментів розвитку ціннісно-орієнтаційної сфери майбутніх фахівців. Ціннісні орієнтації особистості - складна система стратегічних життєвих орієнтирів та цілей визнаних нею.
статья, добавлен 05.10.2020Теоретичний аналіз чинників виникнення опійної наркоманії у підлітків. Психологічні особливості підлітків, які страждають на опійну наркозалежність. Розробка системи психокорекційної роботи для подолання та профілактики наркозалежності у підлітків.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз класифікацій підліткових втеч та характеристика особистостей підлітків-утікачів. Узагальнення соціально-психологічних причин та психологічних чинників втеч підлітків із дому. Аналіз утечі підлітків із дому на різних рівнях організації поведінки.
статья, добавлен 27.12.2016