Роль образної пам'яті у розвитку саморегуляції тілесного "Я" в юнацькому віці
Аналіз взаємодії тілесного та психічного. Створення корекційної програми для розвитку психосоматичної компетентності у юнацтві. Дослідження ролі образної пам’яті у формуванні саморегуляції, здатності аналізувати та регулювати власні почуття та емоції.
Подобные документы
Психологічні особливості метакогнітивного досвіду як передумови розвитку саморегульованого навчання студентів. Характеристика метакогнітивного рівня інтелектуальної діяльності. Аналіз ролі механізму саморегуляції у процесі саморегульованого навчання.
статья, добавлен 29.11.2021Виявлення системоутворюючих компонентів та психологічних чинників формування етнічної свідомості у юнацькому віці. Створення системи психолого-педагогічних вимог до організації діяльності з розвитку етнічної свідомості особистості у юнацькому віці.
автореферат, добавлен 06.07.2014Розгляд концептуальних моделей формування суіцидальної поведінки в юнацькому віці. Причини скоєння суіциду в юнацькому віці, особливості розвитку психіки у цей віковий період. Особливості впливу соціального середовища та умов на психологічний стан.
статья, добавлен 10.10.2023Пошук шляхів впливу на результати стресогенних змін. Аналіз підходів до феномену життєстійкості у контексті відновлення психічного здоров’я. Визначення ролі саморегуляції та вміння мобілізуватись при труднощах і невдачах у формуванні життєстійкості.
статья, добавлен 26.06.2024Визначення ролі і місця тілесної складової у Я–структурі учнів старшого шкільного віку, специфіки відображення останньої у способах проектування ними свого життєвого шляху. Аналіз діагностичного прийому оцінки рівня саморефлексії тілесного потенціалу.
автореферат, добавлен 25.06.2014Проблема рефлексії тілесного досвіду як комунікативно-семіотичного процесу формування тілесних практик в контексті самоприйняття особистості. Модель рефлексії тілесного досвіду, що складається з ідентифікаційного, інтерпретаційного та смислового рівнів.
статья, добавлен 13.05.2024Теоретичний аналіз проблеми емоційного інтелекту як чинника посттравматичного зростання особистості в юнацькому віці. Вплив емоційного інтелекту на посттравматичне зростання особистості в юнацькому віці та розробка програми розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 22.07.2024Критерії та рівні розвитку психологічних механізмів саморегуляції поведінки підлітків. Ціннісні орієнтації, локус контролю, мотивація схвалення, прагнення до самоствердження та визнання, як домінуючі компоненти саморегуляції поведінки підлітків.
автореферат, добавлен 17.09.2013Визначення поняття "емоційна саморегуляція". Характеристика її сутності різними вченими. Дослідження особливостей жінок у період ранньої дорослості. Ознайомлення з проблемою емоційної саморегуляції. Вивчення та аналіз механізму саморегуляції емоцій.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд тілесного Я через усвідомлення власного тіла та тілесного локусу контролю у поєднанні з копінг-механізмами. Використання копінгових стратегій пошуку соціальної підтримки, стратегії розв’язання та стратегії уникнення в копінгових механізмах.
статья, добавлен 21.10.2021Формування саморегуляції організовує навчальну роботу студента, озброює вміннями самостійного виконання завдань, закладає основи вміння вчитися, що є головним завданням ЗВО. Питання формування саморегуляції і пошуки оптимальних шляхів його здійснення.
статья, добавлен 14.05.2024Диференційні та інтегративні характеристики довільної активності поліцейських на різних рівнях саморегуляції. Значення особистішої саморегуляції поліцейських при виборі зовнішнього стимулювання для розвитку внутрішньої мотивації до професійної діяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження соціальної ситуації розвитку в юнацькому віці. Визначення якостей, які утворюють психологічну базу для соціального та особистісного самовизначення школярів. Аналіз професійного самовизначення та життєвих планів в ранньому юнацькому віці.
контрольная работа, добавлен 19.07.2017Теоретичне обґрунтування психологічних чинників саморегуляції поведінки студентів. Визначення загальних складових психологічного компоненту саморегуляції та їх оптимального рівня розвитку для успішної активності в процесі соціалізації особистості молоді.
статья, добавлен 29.09.2016Компоненти особистісної саморегуляції. Психологічні особливості професійної діяльності менеджерів та роль особистісної саморегуляції в їхній успішній діяльності. Зв’язок її рівня з успішністю професійної діяльності менеджерів та тенденції її розвитку.
автореферат, добавлен 28.07.2014Характеристика детермінант формування Я-соціального у юнацькому віці у соціальному середовищі та практичній діяльності. Взаємодія процесів особистісного розвитку, професіоналізації, соціалізації, міжособистісної комунікації та професійної взаємодії.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження головних методів саморегуляції людини в період деструктивних подій за допомогою музики. актуальність музично-літературних салонів як форми оптимальної копінг-стратегії для активації у реципієнта здатності до подолання життєвих деструкцій.
статья, добавлен 18.09.2023Дослідження проблеми превенції фрустрації засобами особистісної саморегуляції. Фрустрація як полімодальне та багатовимірне поняття, умови його функціонування. Вплив фрустрації на оцінку особистістю власного благополуччя та збереження психічного здоров’я.
статья, добавлен 12.04.2018- 69. Психологічні засоби формування у майбутнього педагога здатності до довільної саморегуляції поведінки
Розробка стратегії поведінки особистості у педагогічному процесі, вдосконалення у майбутніх вчителів здатності до довільної саморегуляції. Структура та зміст навчального процесу вищого педагогічного закладу освіти, основи професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Визначення диспозиційних чинників саморегуляції. Аналіз структури ситуаційної саморегуляції особистості. Аналіз механізму формування нових ціннісних диспозицій суб’єкта. Аналіз функціональних відмінностей поведінки пересічних і творчо обдарованих осіб.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження соціально-психологічних чинників виникнення міжособистісних конфліктів у ранньому юнацькому віці. Розробка та апробація програми роботи, спрямованої на підвищення комунікативної культури та формування конфліктної компетентності особистості.
автореферат, добавлен 01.08.2014Особливість дослідження головних складових емоційної компетентності. Характеристика аутогенного тренування, нервово-м’язової релаксації, дихальних технік, візуалізації та способів, пов’язаних із впливом слова як основних методів психічної саморегуляції.
статья, добавлен 05.03.2019Шляхи оволодіння навичками та вміннями емоційної саморегуляції. Загальна характеристика феномену. Дослідження рівня вольової саморегуляції у студентів за допомогою тесту-опитувальника. Тренінгові заняття, які допоможуть підняти й стабілізувати цей рівень.
курсовая работа, добавлен 24.12.2020Аналіз результатів емпіричного дослідження особливостей усвідомленої саморегуляції довільної активності в професійній діяльності поліцейських. Диференційні та інтегративні характеристики довільної активності поліцейських на різних рівнях саморегуляції.
статья, добавлен 01.09.2018Проблема особистісного ставлення студентів до власного життя. Теоретичний аналіз поглядів на здоров’я у юнацькому віці. Методика для оцінки рівня розвитку адаптаційної здатності особистості. Самооцінка фізичного, психічного і соціального здоров'я.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014