Веровательная модальность как свойство всякого знания
Типологический подход И.Т. Касавина к исследованию знания. Понятие и причины веры. Способы принятия определенного когнитивного содержания. Сильные и слабые стороны концепции К. Поппера. Эпистемологические характеристики и критерии объективной истины.
Подобные документы
Определение сущности истины, как соответствия знания объекту, действительности. Исследование понятия истины в соответствии с материалистической диалектикой. Ознакомление со взглядами догматиков. Рассмотрение и характеристика роли познания в философии.
контрольная работа, добавлен 01.08.2017Мировоззрение социального и политического философа, критического рационалиста, противника скептицизма, конвенционализма и релятивизма в науке Карла Раймунда Поппера. Исследование книги "Квантовая теория и раскол в физике". Проблема теории познания.
реферат, добавлен 23.06.2011Особенность решения коренных недостатков, логических проблем и тупиков аргументации в рамках концепции феноменологического конструктивизма. Проведение исследования корректного отношения знания к предмету как критерия истины и объективности как идеала.
статья, добавлен 14.03.2019Роль не осознаваемых оснований познания в процессе разворачивания массового сознания и коллективного поведения. Использование концепции априорного знания, эпистемы и архетипов. Отличия концепций кантианского априорного знания, фукодианской эпистемы.
статья, добавлен 15.09.2020- 105. Циклы развития науки
Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.
реферат, добавлен 19.12.2014 Эпистемологические проблемы понятия "знание". Проблема отношения знания к внешнему миру или к деятельности человека. Социально-философский и культурно-антропологический аспекты понятия "знание". Философская теория познания в рамках философии науки.
статья, добавлен 17.10.2018Выделение в теории научного знания философской, художественной, религиозной, инженерной и культурологической гносеологии. Рассмотрение основных положений аристотелевской корреспондентной теории истины. Когерентная концепция истины Платона и Гегеля.
контрольная работа, добавлен 04.06.2012Анализ концепции цельного знания, сложившейся в традиции философии всеединства. Принципиальное отрицание метафизики в западноевропейской философии. Развитие идеи цельного знания, которая нашла в философии Н.О. Лосского свое специфическое выражение.
статья, добавлен 17.10.2018Тезисы эссенциалистского толкования научного знания Галилея и Ньютона. Отношение к ним К. Поппера. Фальсифицируемость как особый вид опровержимости, специфической чертой которой является эмпирический подход. Проблема с понятиями "доказательство" и "факт".
реферат, добавлен 24.05.2024Определение понятия гуманитарного знания, его особенности и специфика. Рассмотрена взаимосвязь гуманитарного знания и сознания. Методология гуманитарного познания как новая область философского знания. Современные методы гуманитарных исследований.
курсовая работа, добавлен 29.06.2020Анализ проблемы критериев истинности метатеоретического уровня научного знания. Парадигмальные теории, научная картина мира, идеалы и нормы научного исследования, философские основания науки. Критерии истинности для единиц метатеоретического знания.
статья, добавлен 27.03.2022Анализ визуализации в науке в качестве процесса видоизменения теоретического знания в зрительно воспринимаемую форму. Визуализированное знание как синтез научной идеи и чувственных модальностей сознания, необходимый для понимания сути научной теории.
статья, добавлен 22.11.2018Определение знания как проверенного практикой результата познания действительности, верного выражения в сознании определенного человека. Рассмотрение понятий, роли и задачи эмпирического познания. Оценка основных характеристик теоретического познания.
реферат, добавлен 13.12.2015Общая характеристика новой, плюралистической концепции истинности научного знания, анализ особенностей. Рассмотрение эпистемологических принципов: признание социального характера научного познания, фиксация уровневого характера строения научного знания.
статья, добавлен 07.01.2022Рассмотрение общества знания как социальной системы, в которой происходит развитие и интеграция образования, науки и инноваций при активной роли новых информационных технологий. Общество знания как новое пространство социального бытия, его функции.
статья, добавлен 29.06.2013Специфика социальных и гуманитарных наук, анализ разных типов знания. Естественнонаучная, техническая, социальная и гуманитарная области знания. Методология социогуманитарного знания. Причины, вызывающие, необходимость разработки новой методологии.
реферат, добавлен 02.06.2014Изучение понятия истины (адекватного знания об объекте) и ее основных критериев в истории философии. Рассмотрение основных характеристик истины: объективности, противоречивости, процессуальности, конкретности, а также истины абсолютной и относительной.
контрольная работа, добавлен 17.03.2014Понятие и содержание стандартной концепцией науки как устойчивое представление о строении научного знания. Особенности формирования и направления применения принципов эмпирических и теоретических законов. Основные критерии демаркации науки и не-науки.
реферат, добавлен 13.08.2013- 119. Критерий К. Поппера
Фальсифицируемость как критерий научности эмпирической теории. Структура процесса развития научного знания. Логика научного вывода. Тезис о трех мирах в работе "Объективное знание". Наблюдаемые параметры. Критерий Поппера в современной научной практике.
реферат, добавлен 16.02.2014 анализу феномена интуиции как эпистемологического и когнитивного механизма продуцирования нового знания. Интуиция выступает в качестве связующего звена между внерациональными способностями и рациональной актуализацией знания, полученного интуитивным путем
статья, добавлен 19.03.2022Изучение специфики использования А. Макгратом концепции трех миров в качестве одного из способов интерпретации научных данных в рамках создания "большой картины". Анализ контуров дальнейшего развития концепции трех миров в рамках теологического знания.
статья, добавлен 27.03.2022Ценность знания и современная потребительская сфера. Изменение ценностного статуса знания в контексте существования идеи передачи знания как одной из аксиом образования. Мировоззренческие, методологические и этические компоненты познавательного процесса.
статья, добавлен 28.11.2018Философский метод, основные разделы философии. Проблема о соотношении мышления и бытия, сознания и объективного мира. Конкретность истины как зависимость знания от связей и взаимодействий, присущих явлениям, в которых знания существуют и развиваются.
лекция, добавлен 24.11.2015- 124. Проблема соотношения рационального и иррационального в познании: христианство и современная наука
Исследование феномена содержательного сходства научных положений и положений веры. Свидетельствование об объективной истинности некоторого знания и о взаимной дополнительности науки, полученное с использованием различных методологических стандартов.
статья, добавлен 28.08.2018 Исследование феномена веры, ее аксиологический аспект при формировании личностного знания и мировоззрения субъекта, который обладает тайным знанием. Обоснование аксиологческой функции веры как механизма "индивидуализации" и "социализации" личности.
статья, добавлен 27.09.2013