Розвиток ідей соціального виховання у вітчизняній теорії та практиці освітньої діяльності інтернатних установ (друга половина ХХ ст.)
Забезпечення особистісного розвитку дитини на основі цілісної системи виховання - завдання української педагогічної науки. Вплив державно-політичних, соціально-економічних перетворень другої половини ХХ століття на стан інтернатних закладів України.
Подобные документы
Виховна система освітньої установи як явище реальної дійсності й педагогічне поняття. Сучасна вітчизняна методологія добору змісту виховання. Ідея гуманістичної парадигми виховання. Формування якостей зростаючої особистості. Сучасні виховні системи.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд поняття "профілактика сімейної депривації вихованців інтернатних закладів спортивного профілю". Формування мотивації особистості до навчальної діяльності. Технологічне забезпечення профілактики сімейної депривації вихованців інтернатних закладів.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз особливостей трактування ідеї народності виховання представниками різних педагогічних течій другої половини ХІХ століття. Дослідження поняття національного виховання. Визначення основних причин виникнення громадсько-педагогічного руху в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність і складові поняття "соціально-педагогічна підтримка дітей" у контексті суспільного розвитку України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Аналіз ідей історичного досвіду й обґрунтування можливостей їх використання при розробці сучасних концепцій.
автореферат, добавлен 29.08.2014- 80. Розвиток філософії освіти в американському Просвітництві (друга половина XVIII – початок ХІХ ст.)
Вивчення філософсько-педагогічних поглядів і практичної діяльності американських просвітителів. Аналіз їх поглядів на людину як предмет виховання, аксіологічних й методологічних основ освіти, особливостей реалізації ідей просвітників у шкільній практиці.
автореферат, добавлен 17.03.2015 Еволюція теорії вільного виховання, її принципи. Розвиток ідей вільного виховання у країнах Європи й Америки, їх вплив на педагогічну теорію та практику України в 1900-1931 рр. Перспективи впровадження гуманістично-демократичної освіти у сучасній школі.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз історико-педагогічної літератури з проблеми виховання на основі принципу народності. Висвітлення передумови становлення ідеї народності у вихованні в дихотомії часу-простору. Становлення модерної педагогічної думки в період з 1905 по 1920 рр.
автореферат, добавлен 25.08.2015- 83. Розвиток системи підготовки педагогічних кадрів у Франції (друга половина ХХ – початок ХХІ століття)
Соціально-економічні передумови реформування системи педагогічної освіти у Франції. Шляхи інтеграції навчання до загальноєвропейського освітнього простору. Впровадження прогресивних ідей французького досвіду в систему освітньої підготовки в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Ознайомлення з теорією фізичного виховання в Україні, яка пройшла певний шлях становлення та розвитку. Аналіз проблем фізичного виховання і масової фізичної культури молоді у педагогічній пресі. Дослідження організації фізкультурно-масової роботи.
статья, добавлен 23.07.2023Зародження гуманізму як системи поглядів на людину як на найвищу цінність. Розвиток педагогічної думки, ідеї якої торкалися проблем виховання дитини. Гуманістичні погляди мислителів, які сприяли розвитку освіти і посиленню уваги до проблем виховання.
доклад, добавлен 15.11.2016Перелік гуманістичних цінностей у процесі виховної діяльності. Аналіз економічних, ідеологічних, політичних та освітньо-педагогічних умов становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Теоретичні основи гуманітаризації освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Огляд проблеми періодизації історико-педагогічного процесу в Україні у 20-ті - 50-ті роки ХХ століття. Аналіз напрацювань науковців щодо вивчення порушеної проблематики. Розвиток ідей соціального виховання дітей у діяльності позашкільних закладів освіти.
статья, добавлен 11.07.2018Історична ретроспектива становлення соціального виховання дітей від 20-х років ХХ століття до сучасності. Визначення рівнів соціального виховання (соціетальний, інституційно-середовищний, особистісний). Характеристика критеріїв соціального виховання.
статья, добавлен 13.02.2016Розгляд системи освіти України в 50-60 роки XX століття. Окреслення проблеми виховання в підростаючого покоління музично-естетичного потенціалу. Формування критеріїв підготовки мистецьких кадрів і естетичного виховання молоді розвитку регіонів України.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз взаємодії суб'єктів педагогічного процесу в історії педагогічної думки України другої половини ХІХ – початку XX століття. Форми, методи, типи, стилі педагогічного спілкування вчителя з учнем в історії української педагогічної думки цього періоду.
автореферат, добавлен 27.07.2014- 91. Застосування теорії елементарної освіти Й.Г. Песталоцці у сучасному дошкільному навчальному закладі
Теоретичний огляд педагогічної діяльності Й.Г. Песталоцці. Дослідження проблем навчання та виховання дітей. Основні положення педагогічної теорії. Розвиток природних здібностей людини. Природовідповідний розвиток розумових і фізичних сил дитини.
курсовая работа, добавлен 01.11.2015 Етапи, тенденції розвитку та особливості здійснення проблемного навчання учнів у початкових школах України другої половини ХХ століття. Розробка спецкурсу "Проблемне навчання у початковій школі" для студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Теоретичні та практичні надбання дошкільної педагогіки Німеччини у формуванні гармонійно розвиненої особистості. Перспективні методи виховання дітей дошкільного віку засобами мистецтва в Німеччині, що можуть бути використані у вітчизняній практиці.
автореферат, добавлен 28.07.2014Аналіз наукових фактів, педагогічного досвіду, теоретичне узагальнення особливостей становлення суспільного дошкільного виховання у 20-х роках ХХ століття. Особливості розвитку соціального виховання на території України. Відкриття педагогічних товариств.
статья, добавлен 16.02.2018- 95. Взаємодія сім’ї та школи у досвіді вітчизняних педагогів другої половини XIX - початку ХХ століття
Розробка науково-методичних основ сімейного виховання і взаємодії школи з сім’єю. Виховання особистості з цілісним світоглядом відповідно до православних і народних ідеалів. Забезпечення єдності активності дитини з педагогічним керівництвом дорослих.
статья, добавлен 15.11.2018 Короткий огляд сучасних лікувально-реабілітаційних технологій навчання і виховання дітей с особливими потребами. Особливості організації оздоровлення вихованців інтернатних закладів особливої категорії і дітей, які залишилися без батьківського піклування.
статья, добавлен 27.09.2013Стан вивчення освіти й виховання в стародавній Бактрії (Іран) у доісламський період. Різноманітні аспекти історії школи та розвитку педагогічної думки іранського народу. Вплив педагогічних ідей ранніх століть на розвиток педагогічної думки народів Сходу.
статья, добавлен 27.12.2016Витоки становлення та розвитку ідеї природовідповідності у світовій та вітчизняній педагогічній думці. Умови індивідуалізації навчально-виховного процесу. Досвід реалізації індивідуального підходу до учнів у шкільній практиці другої половини ХІХ ст.
автореферат, добавлен 16.09.2013Висвітлення пріоритетних завдань підготовки вчителя до реалізації завдань виховання дитини, як суб’єкта педагогічної взаємодії у педагогічній концепції К. Ушинського. Використання педагогічних ідей ученого у сучасній вітчизняній педагогічній теорії.
автореферат, добавлен 28.08.2015- 100. Історико-педагогічні проблеми розвитку патріотичного виховання в Україні другої половини ХХ століття
Дослідження основних засад радянської освітньо-виховної доктрини щодо патріотичного виховання учнівської молоді. Характеристика значення патріотичного виховання у становленні особистості. Огляд проблеми виховання громадянина і патріота незалежної України.
статья, добавлен 23.03.2016