Новый методический подход к проектированию электронных образовательных ресурсов
Принципиальные отличия методических подходов к проектированию электронных образовательных ресурсов в разрезе двух групп их создателей – авторов-преподавателей и программистов-разработчиков. Примерные структуры программ подготовки для групп специалистов.
Подобные документы
Применение информационных технологий высших учебных заведениях РФ. Использование в рамках специальных курсов электронных образовательных ресурсов MOODLE. Повышение квалификации преподавателей, формирование профессиональных компетенций студентов вузов.
статья, добавлен 12.07.2021Необходимость новых подходов к разработке цифровых образовательных ресурсов, проектирования учебных и научных проектов. Мониторинг и оценка качества образовательных продуктов и результатов. Обоснование метода пирамиды для решения образовательных задач.
статья, добавлен 10.06.2023Создание и поддержка функционирования электронных информационно-образовательных сред на современном этапе. Анализ различных браузеров с точки зрения возможности их использования в качестве элементов электронных информационно-образовательных сред.
статья, добавлен 15.07.2018Электронная информационно-образовательная среда как совокупность электронных информационных ресурсов и технологий. Обеспечение освоения обучающимися в начальной школе образовательных программ. Опыт использования социальных сетей в образовательной среде.
статья, добавлен 22.02.2019- 80. Использование электронных ресурсов при организации самостоятельной работы на уроках русского языка
Теория и практика использования компьютерных программ в преподавании русского языка как иностранного. Методика организации самостоятельной работы учащихся с использованием электронных ресурсов. Уроки обобщающего повторения и систематизации знаний, умений.
статья, добавлен 02.12.2018 Основные стадии творческого мышления. Современные методы сбора, обработки и хранения информации. Развитие сотрудничества и коммуникативных умений в процессе информационно-технологической подготовки. Оценка качества электронных образовательных ресурсов.
статья, добавлен 18.09.2018Универсальность и субъективная полезность знаний, умений и навыков — категории качественного уровня профессиональной подготовки учеников. Виды электронных образовательных ресурсов как педагогического инструментария педагога в классе эстрадного вокала.
статья, добавлен 25.02.2021Методический потенциал дистанционных образовательных технологий и всего дистанционного обучения. Формирование компетентности преподавателей иностранного языка. Методический потенциал дистанционных образовательных технологий в лингвистическом образовании.
статья, добавлен 25.06.2021Переход образовательных учреждений на инновационный путь в области профессиональной переподготовки специалистов. Проблемы и необходимость компетентностного подхода к формированию отношений преподавателей вузов и слушателей программ переподготовки.
статья, добавлен 30.11.2018Особенности разработки и использования образовательных интернет-ресурсов. Система критериев для аналитического сравнения образовательных интернет-ресурсов по информатике. Проверка эффективности обучения информатики с использованием интернет-ресурсов.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Особенности электронных платформ и возможности их использования для организации контроля образовательных результатов школьников. Описание опыта их применения в диагностической работе с учащимися начальной школы. Задания для проверки знаний учащихся.
статья, добавлен 03.05.2023Способы оценки соответствия качества образовательных услуг и подготовки специалистов в образовательных организациях высшего образования. Предложен комплексный показатель качества функционирования систем управления образовательной деятельности вуза.
статья, добавлен 14.09.2021Анализ результатов разработки системы онлайн обеспечения качества образовательных программ и ее внедрения в технических вузах России. Особенности подготовки образовательных организаций к профессионально-общественной и государственной аккредитации.
статья, добавлен 16.06.2018Социокультурная среда современного вуза предоставляет возможности для формирования профессиональных компетенций специалиста корпоративного образования, в первую очередь за счёт обучения проектированию содержания корпоративных образовательных программ.
статья, добавлен 10.05.2022Профессиональное развитие преподавателей как непрерывная деятельность. Особенности подготовки будущих учителей в вузах. Содействие профессиональному развитию преподавателей в Хатиньском университете (Вьетнам) на этапе текущих образовательных реформ.
статья, добавлен 09.09.2020Требования работодателей предприятий автотранспортного профиля к стандартам деятельности специалиста. Алгоритм интеграции профессиональных образовательных программ в условиях реализации непрерывного образования специалистов автотранспортного профиля.
автореферат, добавлен 14.08.2018Сущность и проблематика прогрессивной формы организации учебного процесса на основе принципа самостоятельного обучения. Преимущества электронных образовательных ресурсов в процессе дистанционной подготовки учащихся. Тематика курса "Компьютерные сети".
статья, добавлен 22.03.2018Внедрение адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в процессе модернизации профессионального образования. Подходы к разработке электронных учебных курсов. Разработка структурно-содержательной модели электронного курса.
статья, добавлен 26.09.2021Исследование особенностей осуществления технологической подготовки школьников в условиях информатизации образования. Анализ организации учебно-воспитательного процесса, направленного на соответствующее изменение качества технологического образования.
статья, добавлен 01.03.2019Анализ накопленного опыта становления и развития "линейки" образовательных программ по исторической информатике на историческом факультете Московского университета. Исследование структуры образовательных программ в данной междисциплинарной области.
статья, добавлен 08.04.2019- 96. Проектирование учебной деятельности студентов на основе электронных учебно-методических комплексов
Преимущества использования в образовательном процессе электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК). Основные требования к ЭУМК. Средства современных информационных технологий, включенные в состав ЭУМК. Развитие профессиональных компетенций студентов.
статья, добавлен 25.12.2020 Характеристика разработки электронных учебных пособий по дисциплинам основных профессиональных образовательных программ бакалавриата в различных вузах. Особенность уменьшения затрат на закупку оборудования и бумажных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 08.03.2021Разработка уроков математики для 7-9 классов с использованием электронных ресурсов. План-конспект урока алгебры в 7 классе: "Взаимное расположение графиков линейных функций". Проблемы исследования электронных ресурсов в образовательном процессе.
статья, добавлен 30.04.2019Развитие международного межвузовского сотрудничества. Анализ совместных исследовательских проектов, обменных программ для студентов и преподавателей, специальных программ для иностранных студентов. Реализация образовательных программ российскими вузами.
статья, добавлен 19.12.2020- 100. Опыт применения образовательных ресурсов социальной сети вконтакте на занятиях по иностранному языку
Изучение опыта применения образовательных ресурсов социальной сети в рамках лингвопрофессиональной подготовки студентов в неязыковой образовательной организации высшего образования. Анализ контента различных сообществ рассматриваемой социальной сети.
статья, добавлен 21.06.2023