Работа над инструктивным материалом в классе домры
Изучение художественных произведений. Работа над инструктивным материалом в процессе обучения игре на различных музыкальных инструментах. Работа над гаммами и арпеджио. Развитие исполнительского аппарата и всех компонентов техники музыканта-исполнителя.
Подобные документы
Развитие у ученика художественного образа при игре музыкальных произведений – одна из самых важных задач для педагога. Эмоции, чувства и настроение в творчестве. Роль звуковой выразительности в работе над воплощением музыкального образа исполнителя.
доклад, добавлен 09.07.2020Музыкальная педагогика как теоретическая наука, ее тесное сотрудничество с другими науками (психология, философия и др.). Принципы комплексного обучения игре на музыкальных инструментах К. Ошлакова. Методика работы педагогов музыкально-оркестровой студии.
доклад, добавлен 02.02.2015Музыкальность как характерная особенность украинского народа. Бандура – украинский народный струнный щипковый инструмент. Арпеджио - один из часто применяемых в народном исполнительстве приемов звукоизвлечения. Правила исполнения мелодий на трембите.
контрольная работа, добавлен 10.10.2015Биография австрийского композитора и исполнителя-виртуоза В.А. Моцарта. Детские годы Моцарта, его уникальность. Пик творчества и зенит славы композитора. Анализ основных произведений. Работа над незавершённым "Реквиемом", болезнь и смерть Моцарта.
реферат, добавлен 26.03.2017Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Краткий биографический очерк жизни, личностного и творческого становления А.П. Бородина, сферы его деятельности: медицина и химия, музыкальное творчество, общественная работа. Анализ музыкальных произведений автора: оперы, для оркестра и фортепиано.
реферат, добавлен 18.11.2011Систематическое развитие образного мышления маленького музыканта, его художественной активности. Развитие художественных проявлений музыкальности ученика: воображение, вдохновение, интуиция; развитие образного мышления; учет личностных особенностей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020- 33. Музыкальный мир Остапа Бендера (эссе для не внимательного читателя, но для внимательного музыканта)
Изучение сведений о музыкальных реминисценциях романа "Двенадцать стульев", изданного в 1929 г. Диапазон форм и жанров - от народных песен и романсовой лирики до произведений оперной и симфонической музыки. Сведения о редких музыкальных произведениях.
статья, добавлен 11.08.2021 Знания о музыкальных инструментах и видах оркестра, их определение по виду и тембру звучания. Исполнение на ударных инструментах русской народной песни. Изучение роли дирижера. Развитие эмоциональной отзывчивости на веселые и лирические народные песни.
презентация, добавлен 16.05.2013Исследование важнейших проблем обучения музыкантов в современных условиях, пути их решения. Переложение музыки клавесинистов для домры. Миниатюрность форм, характерная для музыки композиторов XVIII в. Повышение уровня профессионального обучения домристов.
статья, добавлен 14.01.2019Русская народная песня в сочинениях композиторов XVIII-XIX вв., в творчестве М.И. Глинки и композиторов Могучей кучки. Хоровые обработки русской народной песни в творчестве М.П. Мусоргского. Работа с фольклорным материалом в операх М.П. Мусоргского.
дипломная работа, добавлен 15.05.2023Синергетический подход к музыкально-исполнительской деятельности. Способность к самоорганизации в профессиональной деятельности музыканта на примере анализа мотивации выбора репертуара. Внутренняя инициатива как движущая сила деятельности исполнителя.
статья, добавлен 26.11.2018Исследовательская работа музыковедов Узбекистана. Работа В. Беляева "Комментарии к музыкальному трактату Абдурахмана Джами", конструктивное изложение своих комментариев научно-достоверными фактами по каждому разделу данного памятника музыкальной науки.
статья, добавлен 25.07.2018Обзор мнений по поводу творческой свободы музыканта-исполнителя, высказанных самими исполнителями, музыковедами, эстетиками и философами. Рассмотрение концепции музыкального исполнительства, выдвинутой Р. Ингарденом. Философские взгляды Н.А. Бердяева.
статья, добавлен 19.05.2022Раскрытие роли четырехручного музицирования на ранней стадии фортепианного обучения. Анализ программ детских музыкальных школ. Задачи, стоящие перед преподавателем класса ансамбля. Значение ансамблевой игры в обучении игре на электронных инструментах.
статья, добавлен 28.08.2018Роль концертмейстера в классе вокала. Специфика разделов вокального репертуара. Ритм как одно из важнейших выразительных средств в музыке. Основные закономерности ритмической свободы. Выработка и закрепление интонации и стилистических особенностей.
статья, добавлен 09.01.2018Рассмотрение феномена творчества на примере джазовой музыки. Работа джазового музыканта над исполнительскими проблемами, решение творческих задач, развитие импровизационного мышления. Создание новых аранжировок джазовых стандартов, сочинение музыки.
статья, добавлен 22.11.2018Сущность понятия "эмоционально-волевое развитие". Особенности работы над голосовым аппаратом вокалиста исполнителя. Анализ опыта педагогической работы с певцом. Эстетические аспекты вокально-исполнительского творчества: генезис и современные тенденции.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Обоснование необходимости для музыканта-исполнителя частой практики чтения с листа как метода расширения общемузыкального кругозора. Значение прочитывания нотного текста "в уме", или "про себя" в выработке внутренних музыкально-слуховых представлений.
статья, добавлен 06.08.2021- 45. Исполнительское мастерство как интегральное индивидуально-творческое качество музыканта-духовика
Изучение процесса формирования и развития исполнительского мастерства музыканта-духовика. Специфика звукообразования в инструментальном творчестве. Совершенствование степени овладения специализированными двигательно-техническими умениями и навыками.
статья, добавлен 05.09.2018 Анализ концертно-исполнительской деятельности музыканта. Концепции ведущих психологов, музыкальных психологов, психофизиологов, теоретиков музыкально-исполнительского искусства: Л.Л. Бочкарёва, Ю.В. Григорьева, А.В. Вицинского, Д. Кирнарской, М. Старчеус.
статья, добавлен 07.07.2021Музыкальные способности и их роль в развитии навыков игры по слуху музыканта-инструменталиста. Развитие музыкальных слухо-двигательных представлений. Выбор тональности игры на инструментах. Специфика развития навыков подбора по слуху аккордеониста.
курсовая работа, добавлен 29.06.2016Изучение истории жизни советского и российского дирижёра Валерия Гергиева. Работа художественным руководителем Мариинского театра. Участие в музыкальных фестивалях. Национальный молодежный оркестр Америки. Создание нового симфонического коллектива.
реферат, добавлен 10.04.2014Музыкальное образование как процесс усвоения знаний, умений и навыков, необходимых для музыкальной деятельности, а также совокупность знаний и связанных с ними умений и навыков, полученных в результате обучения. Воспитательная работа педагога в классе.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015История семьи Чайковских. Детство и юность композитора, путь к музыке. Петербург как родина Петра Ильича Чайковского, памятные места деятельности и обучения, работа в консерватории, слава и признание. Судьба выдающихся произведений, история творчества.
реферат, добавлен 30.07.2010