Помощь и поддержка аутичных детей в Нидерландах
Медицинские и психологические подходы к развитию эмоционально-личностной сферы ребёнка. Рекомендации по использованию индивидуальной терапии для развития аутичных детей. Учреждения для поддержки детей с синдромом детского аутизма в Нидерландах.
Подобные документы
Причины агрессивного поведения аутичных детей. Психологические механизмы развития ребенка с аутизмом. Результаты формирующего эксперимента, направленного на коррекцию агрессивного поведения аутичного ребенка средствами адаптивного физического воспитания.
статья, добавлен 05.07.2013Анализ практики нейропсихологии, коррекционной педагогики и специальной психологии. Изучение различных особенностей и отклонений психического развития детей. Разработка микропрограмм коррекционного воздействия для детей с синдромом раннего аутизма.
реферат, добавлен 22.04.2023Отсутствие взаимодействия с окружающими у аутичных детей. Изучение особенностей невербальной коммуникации детей с ранним детским аутизмом. Рассмотрение специфических для аутизма особенностей речи. Этапы работы над речью у детей с ранним детским аутизмом.
реферат, добавлен 24.09.2015Понятие эмоционально-волевой сферы. Особенности эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей. Выявление детей с нарушением эмоционально-волевого развития. Формирование и коррекция эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Понятие раннего детского аутизма (РДА), его патогенез, первичные и вторичные расстройства. Рекомендации педагогам, обучающих детей с РДА. Рекомендации родителям детей с аутизмом. Составление графика дня, поведение в доме, на улице и в общественных местах.
реферат, добавлен 20.05.2015Преимущества использования с детьми методов арт-терапии. Арт-терапия в научно-педагогической литературе. Особенности развития эмоционально-личностной сферы ребенка через использование средств арт-терапии. Принципы использования элементов арт-терапии.
реферат, добавлен 09.07.2020Нарушения темпо-ритмической стороны речи. Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы у детей с заиканием. Задачи, принципы, методы и прогноз коррекционной работы по развитию эмоционально-волевой сферы у детей с нарушениями плавности речи.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015Главные направления развития эмоциональной сферы у ребенка. Осуществление коррекционной работы по эмоциональному развитию детей с аутистическими нарушениями. Коррекционная работа по развитию у детей с аутизмом моторных проявлений эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 20.01.2014Понятие интегрированного подхода в образовании. Сравнительный анализ различных моделей интегрированного обучения детей с нарушениями в развитии в России и Нидерландах. Изучение российской и зарубежной литературы по вопросам интегрированного образования.
курсовая работа, добавлен 13.09.2013- 10. Особенности поведения у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Проведение психолого-педагогических исследований проблем поведения у детей дошкольного возраста с РАС. Особенности поведения у детей старшего дошкольного возраста с синдромом раннего детского аутизма. Методические рекомендации для педагогов-дефектологов.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017 Формирование взаимодействия ребенка с окружающим миром. Развитие его интеллектуальных, эмоционально-волевых и нравственных качеств. Несформированность игровой деятельности детей с аутизмом. Анализ применения средств адаптивного физического воспитания.
статья, добавлен 12.02.2019Психофизиологические особенности развития детей с синдромом Дауна, советы по воспитанию для родителей. Значение практических занятий для развития социально-эмоциональной сферы детей с синдромом Дауна, применение нетрадиционных методов реабилитации.
курсовая работа, добавлен 24.05.2017Специфические особенности детей с задержкой психического развития. Исследование эмоционально-волевой сферы детей, определение значения эмоций в развитии познавательной деятельности. Умение различать, адекватно проявлять эмоции в разных ситуациях.
статья, добавлен 15.02.2019Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010- 15. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот подросткового возраста в условиях школы-интерната
Психологические особенности подросткового возраста. Методы социально-педагогической поддержки детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья в школе-интернате. Создание условий для развития эмоциональной, мотивационной и личностной сфер воспитанника.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018 Особенности развития психических процессов у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Планы когнитивных предпосылок развития речи. Игровая деятельность детей с ЗПР, незрелость их эмоционально-волевой сферы. Умственная работоспособность детей с ЗПР.
реферат, добавлен 21.05.2015Эмоционально-волевая сфера личности, факторы, влияющие на ее нее. Игра как способ ее развития у детей задержкой психического развития. Направления в работе по развитию эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития с помощью игры.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Исследование особенности развития познавательной сферы у детей с синдромом дефицита внимания и составление программы работы с такими детьми (по развитию познавательной сферы). Корректурная проба (определение степени устойчивости и объёма внимания).
статья, добавлен 24.02.2019Раскрытие особенностей обучения иностранному языку детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Введение в урок игровых элементов или игровая подача материала, которая способствует повышению способностей детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 24.12.2016Психолого-педагогический анализ развития сенсорной сферы у детей в возрасте 3-4 лет. Характеристика особенностей формирования сенсорных способностей у современных младших дошкольников. Методические рекомендации по развитию сенсорной сферы у дошкольников.
статья, добавлен 31.08.2020Создание условий для становления личности каждого ребенка в соответствии с особенностями его психического и физического развития. Методы педагогической поддержки различных групп детей с нарушениями слуха. Помощь ребенку в адаптации к условиям учреждения.
статья, добавлен 14.03.2019Понятие и проблема развития эмоциональной сферы развития у детей 5-6 лет, пути и способы развития эмоциональной сферы ребенка. Спроектировано и обосновано содержание работы по развитию эмоциональной сферы у детей 5-6 лет в изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 05.06.2023Этиология и патогенез раннего детского аутизма. Изучение коммуникативных навыков как предпосылок интеграции детей с ранним детским аутизмом в школьную среду. Разработка программы формирования навыков коммуникативной компетентности у детей с аутизмом.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Теоретические подходы к проблеме обучения детей с ФФН. Особенности развития фонематического восприятия у детей 5-6 лет. Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонематического восприятия у детей с ФФН. Система логопедических упражнений и занятий.
дипломная работа, добавлен 23.08.2010- 25. Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста средствами игровых упражнений
Специфика и возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Роль и значение игровых упражнений для развития детей дошкольного возраста. Рекомендации для воспитателей детского сада и родителей по развитию мелкой моторики рук у детей.
дипломная работа, добавлен 28.01.2016