Формирование опыта межкультурного взаимодействия у будущих специалистов социокультурной сферы
Тренинг, развивающий умение слушать собеседника - метод подготовки студентов к межкультурному взаимодействию. Формирование специалиста, способного решать проблемы развития многонационального гражданского общества - задача образовательной системы.
Подобные документы
Формирование у будущих магистров способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Особенность ориентации образовательного процесса на решение нестандартных задач.
статья, добавлен 21.12.2019Изучение проблемы языковой компетентности студентов. Рассмотрение процесса интеграции науки, усиления гуманизации и гуманитаризации высшего образования в Российской Федерации. Формирование компетентностного подхода в системе подготовки специалистов.
статья, добавлен 12.02.2019Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов дошкольного образования. Анализ учебных планов, программ и дисциплин, которые влияют на формирование высокопрофессионального мастерства будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
статья, добавлен 31.07.2018Раскрытие специфики формирования социокультурных умений будущих специалистов на примере исследовательского проекта. Анализ принципов, на которых строится процесс развития социокультурных умений студента. Содержание и структура социокультурных умений.
статья, добавлен 05.07.2021Понятие коммуникативного потенциала профессионала. Комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективное развитие данной сферы будущих специалистов транспортной отрасли. Методика развития коммуникативных навыков студентов транспортного вуза.
автореферат, добавлен 16.07.2018Задача - "ситуация, требующая от субъекта некоторого действия, направленного на нахождение неизвестного на основе использования его связей с известным в условиях". Анализ деятельности учителя по обучению школьников умению решать физические задачи.
статья, добавлен 08.11.2018Современные тенденции развития общества. Необходимость преодоления ценностной нейтральности образовательной среды в области теории и методики профессионального образования и подготовки специалиста через формирование гуманитарной культуры педагога.
статья, добавлен 13.04.2022Проблема подготовки будущих учителей трудового обучения, оценка их интеллектуальных умений. Исследование политехнического кругозора студентов, знания теории и методики реализации политехнического принципа обучения, уровня политехнической подготовки.
статья, добавлен 17.06.2020Ключевые критерии, которые определяют качество профессиональной подготовки будущих юристов. Характеристика основных средств методического обеспечения профессиональной подготовки студентов юридических специальностей, включающих учебные деловые игры.
автореферат, добавлен 27.06.2018Исследование проблемы компетентности работников образовательной сферы в цифровом обществе. Анализ цифрового потребления в процессе применения в образовательной деятельности как одного из компоненто вцифровой компетентности будущего педагога-психолога.
статья, добавлен 27.04.2023Основные факторы и средства развития профессионально-педагогической компетенции у будущих специалистов физической культуры. Их классификация в зависимости от специфики воздействия на формирование профессионально-педагогической профессионально студентов.
статья, добавлен 25.06.2021Популяризация здорового образа жизни в России. Мотивация личностного и акмеологического развития студентов. Укрепление здоровья будущих специалистов РФ при помощи занятий физическими упражнениями, формирование красивой фигуры, телосложения и осанки.
статья, добавлен 18.02.2021Вопрос формирования компетенции "критическое мышление" будущих специалистов сервиса с использованием кейс-метода. Обоснование целесообразности включения в программы подготовки специалистов сервиса ряда учебных планов дисциплин заданий кейс-метода.
статья, добавлен 26.06.2023Основные направления формирования опыта самообразовательной деятельности. Самообразование - основное направление профессионального роста, средство цивилизованного обеспечения конкурентно-способного специалиста на рынке труда. Задачи самообразования.
статья, добавлен 18.07.2013- 115. Конвергенция поликультурного и многоязычного образования в практике иноязычной подготовки студентов
Рассмотрение вопросов последовательной реализации содержания поликультурного и многоязычного образования при обучении студентов иностранному языку. Пути организации образовательной деятельности с целью подготовки личности к межкультурному общению.
статья, добавлен 20.01.2021 Информационно-коммуникативные технологии как важнейшие факторы, оказывающие влияние на профессиональное становление будущих специалистов, формирование навыков поиска необходимой информации. Характеристика основных профессиональных компетенций специалиста.
статья, добавлен 02.04.2019- 117. Организация управляемой самостоятельной работы при изучении иностранных языков в техническом ВУЗе
Формирование творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, инновационной деятельности. Навыки и умения, обеспечивающие рост самостоятельности студентов при решении учебных познавательных задач. Реализация творческих способностей студентов.
статья, добавлен 26.12.2016 Сущность и структура организационно-управленческих умений будущих специалистов технического профиля. Обоснование и экспериментальная проверка психолого-педагогических условий, способствующих их формированию. Критерии и показатели сформированности умений.
автореферат, добавлен 01.05.2018Формирование профессиональной компетентности будущих специалистов как одна из ключевых задач современной российской системы образования. Планирование, сопряженное со временем - навык, необходимый для самоорганизации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 03.02.2021Основные проблемы подготовки специалистов управления недвижимостью: отсутствие полноценной программы обучения, низкий уровень знаний студентов, проблема преподавательского состава. Рекомендации по совершенствованию программы подготовки специалиста.
статья, добавлен 19.05.2018- 121. Формирование образовательной самооценки как условие профессиональной подготовки студентов колледжа
Критерии, показатели и уровни сформированности образовательной самооценки студентов колледжа. Представления об условиях эффективной профессиональной подготовки учащихся. Методические рекомендации "Самооценка как средство личностного становления студента".
автореферат, добавлен 02.05.2018 Проблемы подготовки специалистов в условиях университетского образования с точки зрения совершенствования учебного процесса. Гуманитаризация образования и возрастание роли естественных наук в ВУЗах. Формирование познавательной мотивации студента.
статья, добавлен 01.08.2013Содержание социальных умений младших школьников с учётом их возрастной специфики. Их формирование в образовательной среде, предусматривающее перенос целей взаимодействия педагога и учащихся от обучения предметным знаниям к формированию социальных умений.
автореферат, добавлен 13.11.2013Проблема модернизации образовательной системы высшего профессионального образования и образовательной системы вузов культуры и искусств. Подготовка конкурентоспособных, востребованных, квалифицированных специалистов, способных творчески работать.
автореферат, добавлен 27.03.2018Интегративная модель обучения общетехническим дисциплинам студентов среднего профессионального образования. Использование современных информационно-технических средств как основы эффективности и качества подготовки квалифицированного специалиста.
автореферат, добавлен 02.07.2018