Методыка фарміравання базавых ведаў і ўменняў камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў у працэсе навучання беларускай мове (V–VI класы)
Напрамкі, падыходы і прынцыпы фарміравання базавых ведаў і ўменняў камунікатыўнай кампетэнцыі. Камунікатыўны патэнцыял сродкаў навучання беларускай мове ў V–VI класах устаноў агульнай сярэдняй адукацыі, крытэрыі ацэнкі сфарміраванасці базавых ведаў.
Подобные документы
Вивчення загальної характеристики старшого шкільного віку. Особливості навчання в 10-11 класах. Дослідження етапів розвитку особистості старшого школяра. Врахування інтересів учнів, їх власної розумової й соціальної активності в процесі навчання.
реферат, добавлен 16.05.2016Розробка методичних вимог до структури викладення змісту теоретичного матеріалу на лекціях у ліцеях та класах з поглибленим вивченням математики. Аналіз педагогічних засобів в умовах диференціації навчання та формування стохастичного мислення учнів.
автореферат, добавлен 25.02.2015Організація освітнього процесу школярів з особливими освітніми потребами. Становлення інклюзивного навчання в Україні. Формування дидактичної та психологічної майстерності вчителів біології в процесі їх підготовки до роботи з дітьми в інклюзивних класах.
статья, добавлен 24.03.2024Вылучаюцца якасці заданняу, якія раскрываюць іх дыдактычны патэнцыял: астэмнасць, практычную скіраванасць, ттэграваны характар. Аналіз груп заданняу, скіраваних на фарміраванне мэтава-каштоу-наснага, дзейнаснага і рэфлексшнага кампанентау кампетэнцый.
статья, добавлен 22.03.2022Дослідження попередніх й нині діючих програм з трудового навчання в початкових класах. Обґрунтування важливості роботи з тканиною для загального розвитку молодших школярів. Виявлення оптимального змісту роботи з тканиною та волокнистими матеріалами.
статья, добавлен 09.04.2018Методика розвитку силових здібностей у дітей шкільного віку. Специфічні риси та прийоми реалізації даного процесу в 1-4 класах, 5-9 та 10-11 класах, відмінні особливості. Методичні рекомендації відносно застосування вправ з обтяженістю масою предметів.
контрольная работа, добавлен 27.01.2011Формування в учнів навичок доводити, обґрунтовувати ті міркування, які вони висловлюють. Судження часткові та загальні. Рішення рівняння в початкових класах. Особливість дедуктивних міркувань у початкових класах. Дедуктивні міркування в курсі математики.
статья, добавлен 30.08.2012Аналіз проблематики вивчення географії в розрізі профільного навчання у 10-11 класах. Розгляд краєзнавства як структурного компоненту географії та складової методики навчання. Розвиток в учнів уявлень про свою область, місцевість як складову держави.
статья, добавлен 30.05.2018Місце гімнастики в системі фізичного виховання. Особливості методики проведення уроків фізичної культури в 1-4 класах. Теорія та методика навчання гімнастики у початковій школі. Основні фізіологічні та вікові особливості дітей початкових класів.
дипломная работа, добавлен 18.03.2013Висвітлення досвіду підготовки учителів до проведення уроків математики в І-IV класах на лекційних і практичних заняттях зі студентами. Значення курсу методики математики в педагогічному ВУЗі у контексті забезпечення професійної спрямованості навчання.
статья, добавлен 05.11.2018Висвітлення проблеми постановки цілі вивчення математики в початкових класах для забезпечення належного рівня всебічного розвитку молодшого школяра. Вимоги до математичної підготовки молодших школярів. Виховання самостійності, працездатності, охайності.
статья, добавлен 08.09.2012Методики вивчення інформатики у 7-9 класах закладів ЗСО. Тенденції розвитку інформаційних технологій, програми інформатизації шкіл, зміна комп'ютерної техніки. Вирішення завдань щодо реалізації результатів навчання інформатичної освітньої галузі.
статья, добавлен 13.06.2024Психолого-педагогічні і методичні засади роботи з науково-художнім твором у молодших класах. Історико-методичний аспект розв‘язання проблеми. Класифікація знань та умінь, достатніх для формування в учнів прийомів роботи з цим видом творчої роботи.
автореферат, добавлен 04.03.2014Навчання учнів з різними рівнями навченості. Загальна характеристика практичних робіт у молодших школярів. Предметний урок як ефективний засіб практичної роботи в початкових класах. Педагогічні поради Коменського, Ушинського відносно проблемного навчання.
реферат, добавлен 12.05.2010Організаційні форми і методи самостійної роботи. Роль самостійної роботи у формуванні і розвитку навчальних умінь, вихованні волі, пізнавального інтересу, навичок колективної праці. Структура організації самостійної роботи на уроці в початкових класах.
реферат, добавлен 23.11.2014Необхідність культурологічного підходу до вивчення української лірики. Можливості використання методики вивчення поетичних творів М.Т. Рильського у взаємозв'язку з музичним мистецтвом у старших класах. Аналіз поезій митця у словесно-музичному розрізі.
статья, добавлен 06.03.2018- 42. Ділова гра як засіб підвищення ефективності навчального процесу на уроках іноземної мови в 5 класах
Навчальні й виховні можливості гри. Вимоги до ігор на уроці. Місце ділової гри в навчальному процесі. Психолого-педагогічне обґрунтування доцільності використання ділових ігор на уроках іноземної мови в 5 класах загальноосвітньої середній школі.
курсовая работа, добавлен 26.02.2016 Нова українська школа як ключова реформа Міністерства освіти і науки. Державні стандарти загальної середньої освіти в Україні. Вікова характеристика готовності дітей до навчання. Риси молодшого шкільного віку. Родинні виховні заходи в початкових класах.
шпаргалка, добавлен 07.12.2021Значення трудового навчання для розвитку учнів у початкових класах. Процес формування трудової активності молодших школярів. Пошук та обґрунтування ефективних шляхів використання міжпредметних зв'язків на уроках трудового навчання в початкових класах.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Стратегії та методи викладання математики в старших класах, спрямовані на підвищення зацікавленості учнів, активізацію їх пізнавальної діяльності та розвиток їхньої математичної компетентності. Реалізація компетентнісного підходу в навчальному процесі.
статья, добавлен 04.12.2023Науково-методична система вивчення літературознавчих термінів і теоретико-літературних понять на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Аналіз літературного твору в шкільній практиці. Розробка конспекту уроку зарубіжної літератури в 10 класі.
курсовая работа, добавлен 06.11.2010Моделювання діяльності суб’єктів процесу навчання математики в класах економічного профілю загальноосвітньої школи, вимоги відбору учнів до таких класів. Методи та засоби інтеграції математики й економіки, використання ІКТ для вивчення економічних явищ.
автореферат, добавлен 28.08.2015Вивчення проблеми реалізації міжпредметних зв'язків інформатики і географії засобами геоінформаційних систем у 10-11 класах закладів загальної середньої освіти. Особливості використанню онлайн-сервісів - віртуальних карт та розвивальних он-лайн ігор.
статья, добавлен 18.08.2023Відсутність певних офіційних критеріїв причин Чорнобильської катастрофи - процес, який позначається на письменницьких пріоритетах. Літературні твори, що рекомендуються для опрацювання в молодших, середніх та старших класах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.05.2022Особливості навчального процесу на уроках української літератури в 10-11 класах. Розробка методів і прийомів роботи над формуванням в учнів умінь зіставляти літературний твір із відповідною історичною епохою, аналізувати історичні образи та дані.
автореферат, добавлен 25.08.2015