Исследования эмоционально-ценностного и поведенческого компонентов Я-концепции личности матерей недоношенных детей

Анализ материнства как научной проблемы. Характеристика структуры Я-концепции матерей недоношенных детей. Анализ результатов экспериментального исследования эмоционально-ценностного и поведенческого компонентов Я-концепции матерей недоношенных детей.

Подобные документы

  • Обзор ранних (до 1965 г.) исследований влияния семейного окружения на индивидуальность детей. Первые исследования влияния порядка рождения на развитие личности в русле психоаналитической концепции. Изучение порядка рождения в русле психоанализа.

    статья, добавлен 23.06.2018

  • Анализ свойств профессиональной Я-концепции. Ее структура с выделением когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Авторское определение профессиональной Я-концепции, подход к анализу ее роли в становлении профессионального самосознания.

    статья, добавлен 23.06.2018

  • Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Характеристика ее основных нарушений. Рассмотрение методов психологической коррекции эмоциональных нарушений. Решение задачи развития личности ребенка при помощи арт-терапии.

    курсовая работа, добавлен 12.06.2015

  • Комплексный характер взаимодействия психики и бесплодия. Специфические отличия структуры психической организации бесплодных женщин. Методики экспериментального исследования уровня самооценки и неадекватности Я-концепции женщин, страдающих бесплодием.

    дипломная работа, добавлен 30.06.2012

  • Характеристика воли и ее функций в деятельности детей. Анализ основных новообразований волевой активности, появляющейся в дошкольном детстве. Роль эмоционально-волевой сферы в развитии личности среды ребенка с легкой степенью умственной отсталости.

    курсовая работа, добавлен 23.04.2015

  • Характеристика теоретической базы изучения становления личности подростка (его специфические психологические данные). Я-концепция как одно из психологических образований личности. Анализ особенностей формирования Я-концепции в подростковом возрасте.

    дипломная работа, добавлен 28.01.2014

  • Раскрытие сущности способности и одаренности как психологических свойств личности. Концентрация врожденной одаренности и воображения как компонентов таланта. Практическое исследование процессов воспитания и обучение талантливых детей. Обогащение обучения.

    курсовая работа, добавлен 06.11.2012

  • Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Причины возникновения и психологические качества леворуких детей. Анализ морфологических, психофизических и эмоционально-психологических особенностей. Леворукость, как психолого-педагогическая проблема. Особенность помощи педагога ребенку в школе.

    курсовая работа, добавлен 26.11.2014

  • Главный анализ специфики использования представления о человеке как о социальном типе. Проблемы социально-психологического исследования личности. Применение самооценки и самосознания в "Я-концепции". Характеристика способности к постижению смысла.

    курсовая работа, добавлен 16.03.2017

  • Концепции проекции в обосновании проективного метода. Характеристика основных направлений проективной психодиагностики. Анализ техник клинико-экспериментального исследования особенностей личности. Изучение методики рисуночной фрустрации Розенцвейга.

    реферат, добавлен 23.09.2015

  • Юмористические тексты различного рода как важная составляющая повседневной жизни людей. Рассмотрение результатов эмпирического исследования, направленного на выявление взаимосвязи юмора и Я-концепции у студентов вуза. Знакомство с функциями юмора.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Формирование концепции гуманистической психологии, ее предмет и основа. Подходы к проблеме человека как уникальной личности, его самоактуализации. Характеристика трех основных направлений в психотерапии – динамического, поведенческого и опытного.

    контрольная работа, добавлен 10.11.2010

  • Источники негативных и позитивных переживаний матерей в период госпитализации новорожденного в связи с гипоксическим поражением ЦНС. Сравнение стрессоров и источников позитивных переживаний у матерей новорожденных, рожденных преждевременно и в срок.

    статья, добавлен 30.06.2021

  • Теоретический анализ различных подходов к пониманию сущности, структуры и развития Я-концепции личности. Специфика внутрисемейных отношений. Источники формирования Я-концепции на разных стадиях развития. Факторы, влияющие на ее становление у ребенка.

    курсовая работа, добавлен 17.03.2010

  • Причины возникновения ДЦП. Специфика познавательного и эмоционально-личностного развития детей с церебральными параличами. Стимуляция психического и речевого развития. Кондуктивное воспитание и особенности эмоционально-личностного развития детей с ДЦП.

    реферат, добавлен 18.12.2012

  • Результаты теоретико-экспериментального исследования по изучению особенностей письменной речи учащихся младших классов с детским церебральным параличом. Дисграфические и дизорфографические ошибки в письменной речи детей. Важность коррекционных школ.

    статья, добавлен 22.03.2016

  • Особенности личности ребенка, воспитывающегося вне семьи. Психологические исследования уровня и особенностей интеллектуального и эмоционально-волевого развития воспитанников интернатных учреждений. Совместная деятельность и общение детей со сверстниками.

    курсовая работа, добавлен 18.10.2017

  • Теоретические основы изучения тревожности как аспекта эмоционально-волевой сферы глухих и слабослышащих детей. Опросник "Шкалы тревожности": понятие, инструкция, цель применения. Использование опросника Спилбергера для определения уровня тревожности.

    курсовая работа, добавлен 09.11.2012

  • Особенности подросткового развития. Самооценка и самовосприятие как сознание самости. Целостная характеристика образа "Я" подростка. Методы экспериментального исследования компонентов самосознания детей старшего возраста. Статистическая обработка данных.

    курсовая работа, добавлен 04.05.2015

  • Рассмотрение способов оценки детско-родительского эмоционального взаимодействия. Знакомство с основными особенностями эмоциональных детско-родительских отношений в семьях больных шизофренией матерей. Сущность понятия "воспитательная неуверенность".

    статья, добавлен 27.07.2021

  • Проблема "Я" - один из наиболее актуальных вопросов нашего времени. Исследование внутреннего мира личности человека, стержнем которого является Я-концепция. Научное обоснование Я-концепции. Развитие концепции, практические методы исследования проблемы.

    контрольная работа, добавлен 31.07.2010

  • Структура и критерии психологической культуры родителя, родительства и родительского акме. Особенности психологической культуры матерей, достигших родительского акме. Разработка методических рекомендаций по развитию психологической культуры матерей.

    автореферат, добавлен 27.03.2018

  • Природа и сущность музыки, механизмы её воздействия на человека. Психологические особенности эмоционально-поведенческой сферы детей. Музыкотерапия и её возможности в коррекционной работе с дошкольниками. Коррекция импульсивного типа поведения детей.

    дипломная работа, добавлен 03.12.2016

  • Возрастные изменения школьных навыков, эмоционально-волевой сферы мальчиков 7-16-летнего возраста. Снижение эмоционально-волевых нарушений в фазе пубертатного периода. Причины нарушения регуляторных механизмов мозга, приводящих к развитию гиперактивности.

    статья, добавлен 12.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.