Музейно-выставочная деятельность как фактор организации предметно-пространственной среды художником-педагогом в образовательном учреждении
Связь организации предметно-пространственной среды в образовательном учреждении с идеей создания музея. Возникновение школьных музеев как педагогическое явление. Профессиональная, специальная подготовка студентов к их организации. Роль художника-педагога.
Подобные документы
Воспитание детей в процессе их жизнедеятельности. Взгляды педагогов на воспитание. Сравнение педагогических систем Блонского и Шацкого. Социально-педагогические взгляды Тихеевой. Создание развивающей предметно-пространственной среды для детей 4-5 лет.
реферат, добавлен 10.04.2018Меры по профилактике плоскостопия и нарушений осанки у детей. Рекомендации по организации режима дня дошкольника и системы его закаливания в дошкольном учреждении. Профилактика детского травматизма и заразных кожных заболеваний в детских коллективах.
контрольная работа, добавлен 27.11.2016Работа педагогов по физическому воспитанию и развитию двигательной активности в дошкольном образовательном учреждении. Активизация мыслительной деятельности педагогов, развитие их творческого потенциала. Развитие у дошкольников двигательной активности.
разработка урока, добавлен 23.02.2016- 104. Организация и методика проведения театрализованной игры в дошкольном образовательном учреждении
Психолого-педагогическое обоснование сущности игры, ее значение для развития дошкольников. Игра как форма организации жизнедеятельности детей. Методика проведения театрализованных игр в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 05.12.2016 Информационная деятельность студентов в свете информатизации образования. Социализация, ее сущность, структура и механизмы. Педагогические условия организации информационной деятельности студентов как фактора их социализации в образовательном процессе.
монография, добавлен 25.12.2018Обоснование досуга, как воспитательного средства, направленного на педагогическую и социальную поддержку развития личности школьников. Определение значимости и технологии процесса организации культурного досуга учеников в образовательном учреждении.
дипломная работа, добавлен 30.09.2013Особенности осуществления анализа педагогической деятельности в образовательном учреждении или первичном коллективе. Задачи педагога при анализе учебного занятия. Организация аналитической деятельности учащихся, методы развития у них навыков самоанализа.
лекция, добавлен 14.03.2017Общая характеристика форм организации физического воспитания дошкольников, правила и принципы проведения соответствующих занятий, их структура и компоненты. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня. Работа по воспитанию в повседневной жизни.
реферат, добавлен 15.04.2016Требования к обязательному минимуму содержания образования. Ориентировочные признаки образованности человека. Особенности организации процесса обучения в высшем военном образовательном учреждении. Влияние физических и психических нагрузок на успеваемость.
статья, добавлен 21.09.2018Предотвращение неблагоприятного воздействия на организм школьников вредных факторов, сопровождающих их учебную деятельность. Профилактическая и коррекционная работа, социальная защита учащихся. Мониторинг здоровьесозидающей образовательной среды.
контрольная работа, добавлен 07.04.2020Выявление специфики, задач, средств и методов организации физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Ознакомление с методиками проведения физкультурного занятия. Особенности организации подвижной игры для детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 13.11.2018- 112. Педагогическое сопровождение образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения
Проведение диагностики и самодиагностики готовности к решению типичных задач профессиональной деятельности. Профессиональная и воспитательно-образовательная работа в дошкольном образовательном учреждении. Педагогическая диагностика развития детей.
отчет по практике, добавлен 17.06.2014 Проектная деятельность как дидактическое средство активизации познавательного и творческого развития и формирование личности ребенка. Особенности обучения детей дошкольного возраста. Концептуальные основы проектной деятельности в детском учреждении.
реферат, добавлен 09.12.2016Теоретические аспекты проблемы оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении. Особенности педагогических условий формирования основ здорового образа жизни детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества детского сада с семьей.
курсовая работа, добавлен 07.02.2017Индивидуальный подход к ребенку, исходя из особенностей, потребностей его развития. Создание образовательной среды, которая гарантирует укрепление физического, психического здоровья воспитанников. Повышение квалификации работников дошкольного образования.
статья, добавлен 31.07.2018Изучение процесса реализации профессиональных проб в образовательном процессе (учебной и внеучебной деятельности), как модели овладения элементами конкретного профессионального опыта с целью содержательного обновления профориентационной деятельности.
статья, добавлен 28.09.2018Формы и виды деятельности, направленные на здоровьесберегающую деятельность в дошкольном учреждении. Основополагающие принципы здоровьесберегающих технологий. Ключевые условия организации здоровьесберегающей среды для детей с нарушениями зрения.
статья, добавлен 07.10.2011Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Медико–педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения. Направления деятельности службы сопровождения в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 19.03.2014Проблема духовности в философской и психологической литературе, ее связь с социально-личностным развитием ребенка. Особенности формирования уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей, взрослых в организации.
статья, добавлен 06.06.2018Изучение воспитательно-образовательной деятельности в профильной организации. Составление игровых упражнений, направленных на развитие коммуникативных умений дошкольников. Организация воспитательно-образовательной работы в разных возрастных группах.
отчет по практике, добавлен 30.06.2021Формирование элементарных математических представлений и основ логического мышления у детей. Освоение дошкольниками приемов сравнения, навыков коллективной мыслительной деятельности. Роль развивающей предметно-пространственной среды в развитии детей.
статья, добавлен 20.07.2018Типы образовательных учреждений, в которых может работать педагог-психолог. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт. Работа психолога в дошкольном образовательном учреждении (детском саду) и учреждении дополнительного образования.
отчет по практике, добавлен 13.03.2023Возможности применения потенциала герменевтического подхода в образовательном процессе в целях развития креативности старших школьников. Формирование педагогом среды, собственного содержания образования для ученика в виде его личных продуктов творчества.
статья, добавлен 14.08.2013Понятие развивающей предметной среды дошкольного образовательного учреждения. Анализ предметно-пространственной среды в группах старшего дошкольного возраста. Использование старшими дошкольниками "учебной зоны" вне занятий. Типичные пространственные зоны.
презентация, добавлен 10.08.2015Проблемы организации музейно-педагогической работы с семьями воспитанников учреждений дошкольного образования в парадигме культуры участия. Взаимодействие музея, образовательного учреждения и родителей. Формы организации музейно-педагогической работы.
статья, добавлен 20.02.2022