Опыт совместного ведения процесса обучения детей с синдромом детского аутизма (психологическое сопровождение учебного процесса)
Причины школьной дезадаптации у детей с аутизмом. Формы работы психолога при сопровождении учебного процесса. Принципы совместного ведения учебного процесса педагогом-психологом и учителем-дефектологом, затруднения при их совместной работе с классом.
Подобные документы
- 51. Традиционная и нетрадиционная методика изучения результативности учебно-воспитательного процесса
Суть педагогического контроля. Осуществление мониторинга качества учебного процесса. Особенности нетрадиционных средств оценки результатов обучения. Организация самостоятельной работы учеников. Анализ деятельности Центра детского технического творчества.
курсовая работа, добавлен 17.08.2016 - 52. Социально-педагогическое сопровождение процесса изучения иностранного языка в педагогическом вузе
Актуальность свободного знания иностранного языка в России. Условия обучения, своеобразие методики и организации учебного процесса в педагогическом вузе. Рассмотрение теории социально-педагогического сопровождения процесса изучения иностранного языка.
статья, добавлен 30.09.2018 Социальное и экономическое значение системы, обеспечивающей автоматизацию учебного процесса вуза, для учреждения высшего профессионального образования. Ее цели и задачи, критерии выбора и предъявляемые требования. Оценка работы экспертной системы.
статья, добавлен 25.04.2019Вопросы применения интерактивных методов обучения на примере использования электронного учебного издания по программированию с использованием указателей. Выявление преимуществ использования компьютера в учебном процессе. Формы построения занятий.
статья, добавлен 19.01.2018Изучение учебного сотрудничества как особой формы отношений ребенка и взрослого, необходимой для полноценного усвоения теоретических понятий. Приемы учебного сотрудничества учителя с учеником. Эффективность учебного сотрудничества детей друг с другом.
доклад, добавлен 03.07.2014Основные формы организации учебного процесса. Урок как основная единица учебного процесса. Специфика урока иностранного языка. О повышении действенности урока иностранного языка. Особенности нетрадиционных форм урока: экскурсии, спектакля, интервью, эссе.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Значение планирования учебного процесса, требования, предъявляемые учителю. Структура и содержание тематического плана. Иерархия целей и задач в обучении ИЯ. Обеспечение комплексного осуществления воспитательной, образовательной и развивающей целей.
презентация, добавлен 11.10.2013Определение и анализ отрицательных последствий глобальной цифровизации в отечественной образовательной системе. Исследование неразрывности учебного и воспитательного процесса российского образования. Рассмотрение специфики цифровизации учебного процесса.
статья, добавлен 24.10.2020Анализ учебного процесса для студентов среднего профессионального образования инженерно-технических специальностей. Изучение роли формирования профессиональных компетенций, позволяющих достичь оптимальных показателей квалифицированного специалиста.
статья, добавлен 29.04.2022Художественно-эстетическое воспитание как один из важнейших компонентов процесса формирования всесторонне развитой личности. Организация кружковой работы по развитию воображения детей старшего дошкольного возраста для творческих способностей у детей.
статья, добавлен 26.04.2019Повышение качества общеобразовательной подготовки иностранных учащихся медицинского вуза. Вопросы модульно-рейтинговой организации учебного процесса на предвузовском этапе обучения физике с использованием современных образовательных методов и технологий.
статья, добавлен 09.02.2021Рассмотрение форм организации учебного процесса для эффективного изучения теоретических знаний и формирования практических умений по дисциплине "Фармацевтическая химия". Пример индивидуализации работы студентов. Возможность использования деловых игр.
статья, добавлен 13.06.2023Исследование и оценка подхода к автоматизации деятельности кафедры университета в рамках организации и проведения учебного процесса. Описание функционала личных кабинетов участников образовательного процесса современного высшего учебного заведения.
статья, добавлен 29.01.2019Главная характеристика экспериментальной части исследований по проблеме педагогической направленности учебного процесса по информатике для инженерно-педагогических специальностей. Особенность повышения компьютерной подготовки будущих инженеров-педагогов.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение проблемы формирования учебного контента дистанционного обучения будущих педагогов в магистратуре. Переход к реализации учебного процесса с помощью цифровых дидактических инструментов. Требования к структуре и оформлению учебных материалов.
статья, добавлен 08.10.2023Пути создания условий для влияния на возможные решения специалиста. Комплексный подход к созданию условий обучения, управляющих конечными результатами учебного процесса. Составляющие учебного процесса при управлении качеством подготовки специалиста.
статья, добавлен 06.11.2018Проблема обеспечения качества подготовки специалистов в ВУЗе в соответствии с государственными образовательными стандартами. Корректировка параметров учебного процесса по результатам выборочного статистического контроля качества подготовки студентов.
статья, добавлен 29.06.2013Факторы повышения эффективности процесса обучения, закономерности и принципы, обеспечивающие проектирование учебного процесса. Применение средств регуляции деятельности педагога и когнитивной деятельности учащихся при формировании знаний обучающихся.
курсовая работа, добавлен 09.09.2015Дан анализ преподавания конкретной дисциплины ("Разработка учетно-аналитических приложений в 1С") в сравнительном аспекте: с применением современных методов и средств в учебном процессе и без. Рассмотрены пути повышения эффективности учебного процесса.
статья, добавлен 30.01.2019Цели и задачи педагогической практики. Роль преподавателя на уроке. Виды художественных дисциплин, преподающих в школе: рисунок, живопись, композиция, история искусств, скульптура. Организация учебного процесса в сфере изобразительного искусства.
отчет по практике, добавлен 05.09.2016Характеристика методики организации учебного процесса на базе дистанционного подготовительного курса английского языка. Анализ способов применения телекоммуникационных средств в условиях личностно-ориентированного взаимодействия тьютора со слушателями.
автореферат, добавлен 09.11.2017- 72. Возможности электронной образовательной среды MOODLE в организации дистанционного обучения студентов
Изучение проблем организации образовательного процесса в офлайн-режиме. Невовлеченность студентов, их выпадение из учебного процесса, возможности и ограничения платформы MOODLE для решения возникающих трудностей. Электронное сопровождение очных курсов.
статья, добавлен 05.04.2021 Активизация познавательной деятельности обучающихся - одна важнейших задач увеличения качества учебного процесса. Стимулирование роста самостоятельности студентов за оценку обучения - преимущество интерактивных приемов учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 15.01.2021Изучение стратегий обучения иностранному языку для осуществления профессиональной деятельности. Классификация обучающих стратегий с учетом принципов компетентностно-модульной организации учебного процесса. Языковые, коммуникативные творческие стратегии.
статья, добавлен 25.01.2019Мониторинг как вид инновационной деятельности учебного заведения. Возможность усовершенствования учебного процесса и повышение качества воспитательного процесса за счет внедрения в образовательную отрасль такой инновации, как мониторинг в образовании.
статья, добавлен 01.02.2019