Мотивація педагогічної праці у закладі освіти
У статті обґрунтовано актуальність забезпечення мотивації педагогічних працівників в умовах оновлення та розвитку сучасного загальноосвітнього навчального закладу. Окреслено принципи мотивації. Бажання педагогів бути причетними до успіху всього закладу.
Подобные документы
Методичні підходи і технології активізації поширення знань із використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій серед педагогічних працівників професійно-технічного навчального закладу в умовах формування відкритого освітнього простору.
статья, добавлен 13.09.2016Формування компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу щодо роботи з дітьми, що мають порушення інтелектуальної сфери. Забезпечення якісною освітою дітей з особливими потребами. Напрямки корекційної спрямованості інклюзивного навчання.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження ресурсного потенціалу сучасного освітнього процесу вищого навчального закладу. Визначення принципів та умов перетворення освітнього процесу вищого навчального закладу в ресурс розвитку політичної культури майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 16.11.2018Застосування інноваційних підходів до навчальної мотивації науково-педагогічних працівників з підвищення якості викладання навчальних дисциплін з права. Аналіз питань правового регулювання земельних, аграрних, екологічних відносин у ринкових умовах.
статья, добавлен 13.07.2022Аналіз міжособистісної взаємодії суб’єктів навчально-виховного процесу. Огляд особливостей процесу взаємодії навчального закладу та сім’ї при проектуванні розвитку обдарованості учня. Підвищення виховного потенціалу сім’ї, педагогічної культури батьків.
статья, добавлен 22.03.2016Сприяння розвитку демократичної культури - одне з завдань сучасної школи. Євроклуб загальноосвітнього навчального закладу - вид дитячого громадського об’єднання, діяльність якого ґрунтується на принципах добровільності та особистісної орієнтації.
статья, добавлен 22.04.2018Структура та зміст складових інформаційної компетентності педагогічного працівника професійно-технічного навчального закладу. Системи підвищення кваліфікації в Україні. Інноваційна модель розвитку інформаційної компетентності педагогічних працівників.
статья, добавлен 24.03.2016Сутність основних напрямів та підходів до трактування джерел активності суб’єктів пізнання, оптимальний комплекс мотивів вивчення педагогічних дисциплін. Показники та рівні сформованості мотивації вивчення інформації. Методика формування мотивації.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 109. Визначення інноваційної траєкторії розвитку сучасного закладу освіти: ціннісно-смислові орієнтації
Головні чинники інноваційного розвитку сучасного закладу освіти. Класифікація ціннісно-смислових орієнтацій педагогів в ситуації вибору напряму інноваційного пошуку педагогічним колективом. Оптимальні умови здійснення дослідно-експериментальної роботи.
статья, добавлен 26.01.2023 Характеристика системи організаційного і науково-методичного забезпечення розвитку психолого-педагогічної компетентності педагогів вищих навчальних закладів у процесі магістерської підготовки. Особливість вимог до професійної діяльності викладачів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз дослідження інноваційних педагогічних технологій у галузі дошкільної освіти. Психолого-педагогічні основи процесу формування здорової особистості дитини 6-го року життя у процесі педагогічної взаємодії дошкільного навчального закладу і сім’ї.
статья, добавлен 30.12.2020Стан формування фахової мотивації у майбутніх педагогів професійного навчання до подальшої професійної діяльності. Проблема формування фахової мотивації в процесі професійного становлення особистості. Сутність понять "мотив", "професійна мотивація".
статья, добавлен 22.02.2023Характеристика сучасного етапу розвитку освіти в Україні, який орієнтується на професійне самовизначення дизайнера, як особистості і творця. Визначення суттєвих іміджевих характеристик навчального закладу для розвитку креативності майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 20.07.2018Проблема теорії й практики оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу — його готовність до зазначеного процесу. Визначення поняття "готовність ЗНЗ до оцінювання інноваційного розвитку", його компоненти, критерії, показники.
статья, добавлен 04.12.2018Статтю присвячено проблемі дистанційної освіти в умовах жорсткого карантину, а саме мотивації до навчання і виховання в умовах пандемії. Метою статті було дослідження змін у мотиваційній сфері студентів у зв’язку з переходом на дистанційну форму навчання.
статья, добавлен 09.08.2022Формування позитивної мотивації до навчання у здобувачів вищої освіти. Підвищення зрілості мотиваційної сфери особистості студентів. Характеристика методів та прийомів, спрямованих на розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців з менеджменту.
статья, добавлен 25.08.2020Дослідження особливостей організації дистанційної освіти в умовах інформатизації. Виявлення механізмів розвитку мотивації студентів дистанційної освіти у вищій школі. Основні практичні рекомендації для підвищення мотивації у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз питань забезпечення технологічної підготовки майбутнього вчителя в умовах навчання у вищому педагогічному навчальному закладі. Ідея визначення місця технологічної підготовки майбутнього учителя в умовах вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 05.04.2019Поняття громадянської цінності, її завдання та функції. Особливості формування у старшокласників в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Характеристика показників та критеріїв ефективності. Методичні рекомендації для педагогічних працівників.
автореферат, добавлен 30.09.2013Наявні види мотивації. Різні способи створення мотивації. Домінуюча роль мотивації у процесі вивчення іноземних мов студентами. Фактори, які є вирішальними для досягнення успіху з точки зору студентів та важливими для майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 11.07.2018Підвищення ефективності педагогічної управлінської діяльності в умовах невизначеності та ризику. Розкриття психологічної характеристики рівнів сформованості професійних якостей педагога. Визначення ключових компетенцій сучасного керівника закладу освіти.
статья, добавлен 25.11.2023Особливості розвитку толерантності в майбутніх педагогів в інклюзивному середовищі закладу вищої освіти в контексті вирішення комплексу завдань інклюзивної освіти. Причини, що гальмують розвиток інклюзивного освітнього середовища, толерантності студентів.
статья, добавлен 19.11.2021Суть педагогічної діяльності педагогічних працівників у закладі освіти, роль керівника в організаційно-педагогічній діяльності та управлінні закладом освіти. Ефективність організаційної діяльності керівника закладу освіти в управлінні розвитком учителів.
статья, добавлен 13.03.2023Характеристика підготовки майбутніх керівників загальноосвітнього навчального закладу до рефлексивного управління у магістратурі педагогічного університету. Визначення умов необхідних для навчання магістрантів рефлексії і виходу в рефлексивну позицію.
статья, добавлен 05.02.2019Поняття "мотивації досягнень" у психологічних дослідженнях. Визначення базових структурних компонентів мотивації досягнення, їх характеристика в концепті психоаналітичної, гуманістичної, соціокогнітивної традиції. Фактори мотивації досягнення у педагогів.
статья, добавлен 28.12.2017