Аналіз результатів дослідження особистісного потенціалу обдарованих учнів в умовах воєнного часу
Рекомендації щодо забезпечення рівня розвитку потенціалу обдарованих учнів в умовах воєнного стану. Проведення індивідуальних і групових консультацій. Забезпечення психосоціальної підтримки обдарованих учнів, підтримки та супроводу педагогічних кадрів.
Подобные документы
Завдання державної програми дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі, причини її створення. Деякі форми й методи роботи за програмою. Організаційні засади віртуальної школи: структура курса навчання, система зворотного зв’язку, звітність.
статья, добавлен 09.01.2019Анотації до посібників "Педагогічні умови розвитку обдарованої особистості у школі" та "Підготовка обдарованих учнів до участі у міжнародних конкурсах юних дослідників". Основи навчальної діяльності обдарованих дітей у навчальному закладі нового типу.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз програм підтримки обдарованих дітей в загальноосвітніх школах Індії, які реалізують державну політику освітян щодо надання допомоги обдарованим дітям в школах країни. Організації позакласної діяльності та способи самореалізації творчої ініціативи.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз моделі формування компетентностей інтелектуально здібних і обдарованих учнів. Основні блоки моделі: концептуально-цільовий (функції, мета, принципи), структурно-змістовий, формувально-функціональний та критеріально-результативний (критерії).
статья, добавлен 30.03.2018Характеристика проекту механізму ідентифікації обдарованих учнів в рамках середньої освіти як один з ключових компонентів освіти обдарованих дітей. Особливості встановлення суб'єктного складу, його функції, а також стадії процедури ідентифікації.
статья, добавлен 27.12.2016Модернізація національної системи освіти на засадах компетентнісного підходу. Вивчення проблеми організації освіти обдарованих учнів у межах реалізації науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Формування в учнів загально-предметних компетенцій.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз проблеми налагодження співпраці загальноосвітнього навчального закладу з підприємством, установою чи організацією. Рекомендації щодо укладання угоди про співпрацю, прав та обов’язків сторін. Сфери діяльності учнів в організації за умовами угоди.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз нормативно-правових документів, які відображають основні стратегії щодо покращення виявлення, навчання та організації педагогічної підтримки обдарованих дітей у загальноосвітніх школах Індії. Система цінностей та принципи системи освіти Індії.
статья, добавлен 26.07.2016Досвід організації системи дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі. Характеристика сучасних методів самостійної навчальної та наукової роботи. Організаційні засади праці віртуальної школи та система звітності викладачів про результати навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Дослідження й аналіз теоретичних та практичних питань забезпечення педагогічної підтримки учнів-мігрантів у навчально-виховному процесі. Обґрунтування і реалізація особливостей соціально-освітньої технології допомоги і підтримки дітям-мігрантам.
статья, добавлен 25.08.2016Обґрунтування основних напрямів реалізації освітньої політики США щодо організації навчання обдарованих учнів початкової школи. Виявлення сутності інтелектуальних здібностей задля систематизації основних підходів до феноменів "обдарованість" і "талант".
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз проблеми визначення педагогічних умов, які ефективно сприятимуть розвитку обдарованих дітей та шляхів взаємодії педагогів, учнів і батьків. Визначення поняття соціальної компетентності. Методи її розвитку в процесі музично-творчої діяльності.
статья, добавлен 23.01.2018Наукові та науково-організаційні заходи, які випростовує Національна академія педагогічних наук України після вторгнення Росії. Опис системного науково-методичного супроводу освіти в умовах воєнного стану. Надання психологічної підтримки населенню.
статья, добавлен 23.01.2024Застосування проектно-задачного підходу у навчанні обдарованих на факультативних заняттях. Мета екологічної освіти старшої школи. Терміни апробації моделі формування екологічної освіти обдарованих старшокласників, проектно-екологічні компетентності.
статья, добавлен 21.11.2018Стратегії щодо покращення виявлення, навчання та організації педагогічної підтримки обдарованих дітей у загальноосвітніх школах Індії. Система цінностей та принципи системи освіти. Типи загальноосвітніх шкіл, засоби створення та контролю за їх діяльністю.
статья, добавлен 09.01.2019- 66. Особливості роботи з обдарованими учнями. Підготовка учнів до участі в олімпіаді з програмування
Наявність обдарованості і високого інтелектуального потенціалу нації як запорука успіхів у будь-якій сфері діяльності держави. Мотиваційні аспекти поведінки, притаманні обдарованій дитині. Пошук обдарованих учнів. Вплив участі та перемог в олімпіадах.
статья, добавлен 31.01.2018 Організаційно-педагогічні умови та технології забезпечення єдності фізичного та військово-патріотичного виховання старшокласників. Шляхи підвищення рівня військово-патріотичної вихованості учнів закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 13.06.2024- 68. Із досвіду вчителя інформатики: організація дистанційного навчання учнів в умовах воєнного стану
Організацію освітнього процесу в умовах війни під час уроку інформатики учнів 6 класу засобами онлайн сервісів. Врахування психологічних аспектів дітей з окупованих територій. Інтерактивна взаємодія під час навчання, самостійного вивчення, консультацій.
статья, добавлен 27.09.2024 - 69. Краєзнавчий аспект у навчальній і науково-дослідній роботі в закладах освіти в умовах воєнного стану
Особливості краєзнавчого підходу в освітньому процесі. Аналіз ролі історичного краєзнавства в навчальній і науково-дослідній роботі учнів в умовах воєнного стану. Громадянський та духовний розвиток школярів, формування інтелектуального потенціалу України.
статья, добавлен 27.10.2023 Обдарованість як індивідуальна потенціальна своєрідність задатків людини, завдяки яким вона може досягти значних успіхів у певній галузі діяльності. Знайомство з особливостями навчання і виховання обдарованих дітей та молоді, аналіз форм і методів.
реферат, добавлен 26.10.2017- 71. Психологічний супровід гармонійного розвитку обдарованих підлітків у навчально-виховному процесі
Аналіз змісту, особливостей і умов гармонійного розвитку особистості підлітків. Виокремлення структурних компонентів моделі гармонійного розвитку особистості обдарованих підлітків. Виявлення умов психологічного супроводу розвитку обдарованих підлітків.
статья, добавлен 08.04.2019 Дослідження способів розвитку обдарованості дитини в початковій школі за допомогою інноваційних методів навчання, що використовуються в Інтернеті. Використання проблемних ситуацій в підготовці до уроків для розкриття здібностей обдарованих учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Формування навчальних компетентностей учнів засобами освітньої технології самостійного набуття знань. Дидактичні принципи формування навчальної компетентності учнів в умовах цифровізації освітнього середовища закладу освіти під час воєнного стану.
статья, добавлен 26.06.2023Опитування української молоді на предмет впливу подій війни на їх логічне мислення та свідомість. Оцінка комунікабельності учнів підліткового віку в умовах воєнного стану. Розвиток когнітивних навиків спілкування та конструктивної взаємодії у школі.
статья, добавлен 05.12.2023Система оцінки моторної обдарованості школярів. Комплексне тестування індивідуальних можливостей учнів. Переведення результатів в бали за загальними і диференційованими оціночними шкалами. Використання вагових коефіцієнтів значущості кожного показника.
автореферат, добавлен 17.09.2013