Клатеринг та заїкання: диференційні ознаки
Дослідження клатерингу та його відмінностей від заїкання. Клатеринг як прояв неврозоподібного заїкання. Історія клатерингу, типові ознаки, причини, мовленнєва й немовленнєва симптоматика порушення. Способи діагностики та напрямки корекційної роботи.
Подобные документы
Теоретико-методологічні основи оптимізації адаптаційних можливостей людини. Визначення загальних адаптаційно значущих для учнів факторів та їх оптимізація. Ознаки втоми та виникнення захворювань як прояв психофізіологічної "ціни" педагогічної діяльності.
монография, добавлен 19.03.2017Вивчення поняття та головних ознак стресу. Характеристика його фаз та компонентів. Сутність адреналіну, його роль. Основні аспекти активного впливу на проблему. Ефективні способи подолання стресу. Роль приймання проблеми в зменшенні фізичного ефекту.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Визначення поняття зрілої особистості, особливості та процес її становлення. Основні ознаки автентичного існування людини. Симптоматика психологічної незрілості. Поняття та види релігійності. Складові релігійності, які впливають на особистісну зрілість.
курсовая работа, добавлен 19.05.2017Клінічна структура розладів сексуального здоров’я та форми дезадаптації за різних типів порушення функціонування сім’ї у досліджуваного контингенту. Варіанти та механізми розвитку порушення функціонування студентської сім’ї. Принципи та способи корекції.
автореферат, добавлен 28.09.2014Основні психологічні особливості поведінки і розвиток психіки аутичної дитини. Прояв раннього дитячого аутизму, ознаки, поведінкова терапія. Просторова і тимчасова організація заняття і розпорядку дня аутичної дитини, методика коректувального навчання.
курсовая работа, добавлен 15.01.2010Симптоми розладу аутистичного спектра. Причини погіршення когнітивних функцій і проявів поведінкових проблем у дітей. Дослідження впливу порушення сну на навчання та повсякденну діяльність дітей аутистів. Заходи допомоги дітям з аутизмом та їх сім'ям.
статья, добавлен 20.02.2022Особистісний і діяльнісний етапи роботи зі студентами під час розвивально-корекційної програми, спрямованої на розвиток темпоральних характеристик особистості. Особливості кожної стадії програми. Системний підхід до розвитку конструктивної темпоральності.
статья, добавлен 22.03.2016Методика психолого-педагогічної корекційної роботи, спрямованої на формування комунікативної взаємодії у дітей із порушеннями спілкування. Використання певної моделі поведінки дорослих, які оточують дитину. Залучення дитини до емоційно значущої взаємодії.
статья, добавлен 14.10.2018Агресія: визначення і підстава теорії. Природа агресії, форма її прояву, дослідження агресивного поводження підлітків в соціальній психології. Експериментальне дослідження та методи діагностики особливостей агресивного поводження дітей школи-інтернату.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Визначення конфлікту, характерні ознаки його прояву, види і типи. Конфліктна поведінка особистості як результат впливу об'єктивних і суб'єктивних чинників, структурні складові, методологічні підстави дослідження психології її прояву в студентському віці.
реферат, добавлен 28.02.2010- 86. Прояв та корекція ризику у студентів, які навчаються за різними освітньо-професійними програмами
Ризик та його природне і соціальне підґрунтя. Дослідження психологічних механізмів, що визначають прояв ризику у студентів, що навчаються за освітньо-професійними програмами. Характеристика системи цілеспрямованої корекції прояву ризику у студентів.
автореферат, добавлен 06.07.2014 Особистісний та діяльнісний етапи роботи зі студентами в аспекті розвитку темпоральних характеристик особистості. Системний підхід до розробки розвивально-корекційної програми щодо розвитку конструктивної форми темпоральності у студентському віці.
статья, добавлен 02.12.2018Тлумачення поняття здоров'я населення; його залежність від комплексу демографічних показників. Критерії психічного здоров'я як інтегральної характеристики повноцінності психологічного функціонування індивіда; його психологічні та педагогічні ознаки.
автореферат, добавлен 02.10.2018Дослідження даних про патогенез рефідинг-синдрому, настанови щодо його діагностики, профілактики та лікування, підвищення обізнаності спеціалістів про виявлення та менеджмент рефідинг-синдрому. Причини виникнення ризику розладу харчової поведінки.
статья, добавлен 03.07.2023- 90. Теорії стресу
Механізм виникнення стресу згідно теорії Г. Селье. Аналіз психічних функцій під час стадій тривоги, опору і виснаження. Фізіологічні, психологічні, особистісні і медичні ознаки стресу. Активні способи підвищення загальної стійкості людського організму.
реферат, добавлен 10.12.2013 Теоретичне обґрунтування та експериментальне дослідження психологічних особливостей професійної спрямованості майбутніх психологів. Розгляд особливостей і характеристики корекційної підтримки дітей з виявленими порушеннями психофізичного розвитку.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження сутності і продуктивності мислення з позицій його надзвичайно важливої ознаки – критичності. Характеристика структури й механізму розвитку й формування критичності мислення, її включення у процеси наукового і навчально-освітнього пізнання.
статья, добавлен 06.03.2019Емпіричне дослідження глибинно-психологічних детермінант дезадаптації суб’єктів. Оцінка результатів структурно-семантичного аналізу емпірики діагностико-корекційної роботи з використанням комплексу предметних моделей та тематичних психомалюнків.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розгляд план-схеми психокорекиійних занять, що були розроблені для роботи з персоналом госпіталю, а саме медичних сестер, що мають ознаки синдрому емоційного вигорання. Характеристика та особливості практичної роботи з синдромом "emotional burnout".
статья, добавлен 19.09.2022Система дослідницьких процедур, спрямованих на діагностику показників комунікативної креативності, емоційності та певного спектру властивостей особистості. Напрямки дослідження комунікативної креативності в рамках диференціально-психологічного підходу.
автореферат, добавлен 28.09.2013Діагностування обдарованої дитини стандартизованим методом, вимірюванням творчих здібностей. Ознаки здібностей дошкільників по В.О. Моляко. Класичний тест Е.П. Торренса. Методики діагностики творчих здібностей дітей 4-5 р. (В. Синельников, В. Кудрявцев).
презентация, добавлен 27.10.2019Поняття та ознаки "стрес", паралелізм психологічного та фізіологічного стресу, основні симптоми стресового стану організму. Психокорекційні засоби для його профілактики. Результати дослідження обізнаності з цього питання курсантів військового закладу.
статья, добавлен 15.01.2023Аналіз ознак насильницьких дій щодо жінок, які опинилися у складних життєвих обставинах. Небезпечність поширення проблеми насильства над жінками для України. Вдосконалення психокорекційної роботи з постраждалими. Проблема соціально-психологічної роботи.
статья, добавлен 27.04.2023Риси сучасних угрупувань молодіжних субкультур. Ознаки належності до цих груп, їх класифікація. Розкриття причин поширення в Україні різних субкультур з позитивним та негативним спрямуванням. Причини та чинники їх впливу на особистість підлітка.
реферат, добавлен 03.11.2013Загальна характеристика трудових конфліктів. Напрямки роботи щодо їх попередження. Розгляд колективного трудового конфлікту. Методи правильної та своєчасної діагностики, а також запобігання конфлікту. Спілкування як засіб згуртування трудового колективу.
доклад, добавлен 03.12.2013