Способности, одаренность и талант. Взаимосвязь и различие в этих явлениях

Значение социальной среды в развитии таланта. Определение понятий "способность", "одаренность", "талант". Механизмы и процесс воспитания способностей. Проблемы способностей и одаренности в период школьного обучения. Особенности развития таланта ребенка.

Подобные документы

  • Теории интеллекта - системы всех познавательных способностей индивида: ощущений, восприятия, памяти, представлений, мышления, воображения. Проблема способностей и одаренности в концепции Теплова. Креативность – соотношение врожденного и приобретенного.

    контрольная работа, добавлен 16.05.2011

  • Сущность термина "одаренность". Характеристика одаренного ребенка, понятие детского возраста. Дискуссионный вопрос о частоте проявления детской одаренности. Причина отсутствия проявлений видов одаренности. Специфика и признаки детской одаренности.

    реферат, добавлен 21.04.2015

  • Понятие и роль способностей в психологической науке. Обучаемость, креативность и интеллект как составляющие способностей. Основные подходы к проблеме творческих способностей. Классификации специальных способностей, их значение. Одаренность и уровни.

    курсовая работа, добавлен 09.04.2012

  • История изучения одаренности, эволюция учений. Специфика одаренности в детском возрасте, ее критерии. Систематизация видов одаренности. Детская одаренность: признаки, виды, особенности личности одаренного ребенка. Признаки явной (проявленной) одаренности.

    курсовая работа, добавлен 21.04.2011

  • Психолого-педагогические основы изучения понятия "одаренность". Особенности интеллектуальной одаренности. Методы ее исследования среди дошкольников, их применение в педагогической деятельности. Значимость дошкольного детства в развитии одаренного ребенка.

    курсовая работа, добавлен 17.09.2018

  • Способности как свойства души человека, понимаемые как совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Развитие стандартизированных тестов интеллекта. Вклад Б.М. Теплова в разработку общей теории способностей. Понятие одаренности человека.

    реферат, добавлен 30.11.2009

  • Определение детской одаренности, ее признаки, источники и основные черты: интеллектуальные способности, креативности и настойчивость (мотивация). Возрастной диапазон данного психического процесса. Сравнение понятий "гениальность" и "одаренность".

    реферат, добавлен 31.10.2017

  • Определения понятия "способности". Формирование и развитие способностей. Исследование, понятие и определения одаренности. Исследования детской одаренности в современной психологии. Общие понятия детской одаренности. Выводы исследований П.В. Тюленева.

    курсовая работа, добавлен 14.01.2014

  • Умственная одаренность ребенка, ее психологические проявления в раннем возрасте. Особенности психосоциального и физического развития талантливых детей. Основные проблемы обучения и воспитания вундеркиндов. Виды отношений родителей с талантливыми детьми.

    презентация, добавлен 20.01.2014

  • Формирование индивидуальных способностей в ходе возрастного развития. Понимание одаренности в современном мире. Факторы, влияющие на развитие детской одаренности. Современное понимание проблемы в РФ, реализация президентской программы "Одаренный ребенок".

    реферат, добавлен 28.09.2012

  • Память как основа личности, компонент общих и специальных способностей; связь памяти и одаренности. Анализ теории памяти и проблемы способностей. Индивидуальные особенности памяти их качественная и количественная характеристика, методики исследования.

    курсовая работа, добавлен 15.05.2014

  • Измерение творческих способностей человека, его креативности, как одно их главных направлений психологического тестирования одаренности. Возможности своевременного выявления и развития способностей детей как фундамента развития познавательных процессов.

    курсовая работа, добавлен 09.07.2013

  • Актуальность определения пути развития одаренности у студентов в условиях современной высшей школы с учетом индивидуальных свойств. Определение понятий "способности", "задатки". Сложности выявления одаренности в рамках высшего медицинского образования.

    статья, добавлен 29.10.2016

  • Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема. Проблемы в обучении одаренных детей. Обучение одаренных детей. Методики выявления и оценки способностей ребенка. Стандартизированные методы измерения интеллекта. Шкала интеллекта Станфорд-Бине.

    курсовая работа, добавлен 16.01.2012

  • Одаренность – качественное своеобразие сочетания способностей, обеспечивающих успешность выполнения деятельности. Индивидуальные психологические особенности проявления способности личности как условие успешного выполнения продуктивной деятельности.

    статья, добавлен 18.12.2020

  • Определение понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Изучение факторов, влияющих на развитие одаренности. Анализ психологических особенностей детского возраста, периода становления способностей, личности и бурных интегративных процессов в психике.

    контрольная работа, добавлен 08.05.2012

  • Общие представления об интеллекте человека. Анализ психологических свойств личности. Влияние среды на формирование фенотипа. Генетический механизм синдрома Дауна. Использование тестов для оценки умственных способностей. Изучение таланта и гениальности.

    реферат, добавлен 09.06.2015

  • Основные подходы и модели к процессу установления одаренности. Методы оценки способностей ребенка, критерии объективности отбора. Проблемы распознавания одаренных и талантливых детей среди различных групп населения. Методы измерения интеллекта.

    контрольная работа, добавлен 05.02.2011

  • Понятие неординарности личности, ее отражение в различных отраслях науки. Диагностика и развитие художественных способностей как проблема философии. Соотношение понятий одарённость, неординарность, талант и гениальность. Этическая концепция И. Канта.

    контрольная работа, добавлен 11.06.2009

  • Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого. Проблема развития способностей человека. Уровни развития способностей и индивидуальные различия. Условия для начала формирования и развития у ребенка общих способностей.

    курсовая работа, добавлен 21.01.2015

  • Понятие творческого мышления. Теоретико-методологическое изучение развития и проявления творческих способностей личности. Характеристика креатива при творческой деятельности. Проявление основных видов воображения. Понятие таланта творческого человека.

    контрольная работа, добавлен 19.12.2012

  • Подходы к трактовке термина "способности". Показатели творчества, характеризующие отношения, интересы, способности детей. Сущность понятия "одаренность", особенности её диагностики и развития. Краткий анализ основных видов творческой деятельности.

    контрольная работа, добавлен 18.09.2013

  • Сущность и понятие способностей, их виды (общие и специальные). Изучение способностей в психологии, определение направлений в трактовке этой проблемы. Выделение факторов развития способностей и методы их исследования. Пути развития способностей.

    реферат, добавлен 18.01.2010

  • Сущность понятия "одаренность". Основные составляющие познавательной потребности. Креативность как одна из важнейших характеристик одаренности. Основные виды одаренности: художественная; творческая; социальная. Отличительные черты одаренных детей.

    статья, добавлен 17.08.2010

  • Определение содержания и общая характеристика понятий потребности и способности как индивидуальных особенностей личности. Процесс развития способностей у детей. Оценка содержания материальных и духовных способностей. Изучение системы ценностей личности.

    контрольная работа, добавлен 06.04.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.