Система дослідження та класифікація комп'ютерно-орієнтованих завдань
Переваги застосування комп'ютерного навчання у вищих навчальних закладах. Аналіз системи дослідження комп'ютерних технологій у сфері освіти. Застосування комп'ютерно-орієнтованих завдань у вищому педагогічному навчальному закладі, їх класифікація.
Подобные документы
Виявлення особливостей діяльності педагога в умовах комп’ютерного навчання. Розробка й апробація системи дидактичних умов використання сучасних технологій для підвищення ефективності навчання. Вдосконалення методики поопераційного і поелементного аналізу.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розгляд міжпредметних зв’язків математики та інформатики під час навчання дисциплінам математичного циклу та комп’ютерно-інформаційним дисциплінам студентів нетехнічних спеціальностей. Результати апробації та впровадження розробленої системи завдань.
статья, добавлен 29.11.2016Використання інформаційно-комп’ютерних технологій у процесі дистанційного навчання. Застосування технологій передачі інформації, що впливають на весь процес навчання, заснований на цих технологіях. Проникнення комп’ютерних телекомунікацій у сферу освіти.
статья, добавлен 08.08.2022Поняття й визначення, пов'язані з цифровою компетентністю. Методи та прийоми навчання, що сприяють розвитку цифрової компетентності у студентів університету. Підходи до розуміння й оцінювання рівня володіння комп'ютерними технологіями майбутніх вчителів.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз випускних робіт студентів, присвячених удосконалюванню процесів управління у вищих навчальних закладах. Вивчення особливостей професійної діяльності фахівців, пов'язаної з дослідженням структури й характеристик майбутнього об'єкта комп'ютеризації.
статья, добавлен 26.03.2016Розкриття проблематики використання комп'ютерних засобів навчання в процесі викладання у вищих навчальних закладах. Аналіз сучасного рівня комп'ютеризації навчання, його вплив на основні функції педагога ВНЗ як суб'єкта управління діяльністю студентів.
статья, добавлен 05.04.2019- 57. Підготовка майбутніх вчителів до використання аудіовізуальних і комп'ютерних технологій навчання
Теоретичні питання застосування аудіовізуальних і комп'ютерних технологій навчання. Дослідження засобів підготовки студентів педагогічного університету до використання аудіовізуальних і комп'ютерних технологій навчання, підвищення якості знань та умінь.
автореферат, добавлен 28.06.2014 Доцільність дослідження питання застосування комп’ютерних технологій у процесі підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Визначення особливостей комп’ютерних технологій, використання яких є доцільним у сучасній вищій інженерно-педагогічній школі.
статья, добавлен 01.02.2019Доцільність використання сучасних інформаційних навчальному процесі при вивченні англійської мови у вищому медичному закладі. Переваги застосування комп'ютерних інформаційних технологій у навчанні. Умови для саморозвитку та самореалізації студентів.
статья, добавлен 27.04.2020- 60. Використання інноваційних освітніх технологій під час підготовки фахівців інженерних спеціальностей
Використання інформаційно-комунікаційних технологій як засіб підвищення ефективності освіти. Роль викладача у розвитку здобувачів вищої освіти. Дослідження застосування професійно-орієнтованих комп’ютерних технологій при підготовці інженерних фахівців.
статья, добавлен 21.06.2022 Концепція технологічної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів України. Досвід використання викладачами комп’ютерних технологій на лабораторних заняттях. Аналіз впровадження в професійну підготовку вчителя технологій комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 30.08.2018Знайомство з завданням післядипломної освіти вчителя. Характеристика особливостей побудови системи безперервної професійної освіти. Розгляд етапів розробки відповідних комп’ютерно-орієнтованих методик навчання. Способи підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз досвіду навчальних закладів у використанні комп'ютерної техніки у всіх ланках навчально-виховного процесу. Дидактичні можливості комп’ютера як багатофункціональної навчальної машини. Методика застосування технології мультимедіа під час занять.
статья, добавлен 28.02.2016Ефективність застосування тестування як засобу підвищення якості навчального процесу, оптимізації самостійної роботи студентів. Перелік сучасного комп’ютерного інструментарію для створення тестів. Специфіка комп’ютерного контролю та методика проведення.
статья, добавлен 13.09.2023Розгляд і характеристика актуальних питань трансформації системи освіти відповідно до Болонської системи. Дослідження та аналіз наукових праць з питань інформаційного стану суспільства та питання впровадження комп'ютерних технологій в навчальний процес.
статья, добавлен 10.05.2023Вимоги педагогічних університетів до інформатично-комп’ютерної підготовки випускників навчальних закладів. Теорії положення і практичні рекомендації щодо поєднання традиційних, особистісно-орієнтованих та інформаційно-комунікаційних технологій навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Найбільш уживані інноваційні освітні форми комп’ютерних технологій навчання. Практичні рекомендації з доцільності використання КТН в освітньому процесі курсантів із загальновійськових дисциплін. Комп'ютерна демонстрація сценаріїв ведення бойових дій.
статья, добавлен 23.06.2022Впровадження комп'ютерних технологій в процесі фахового навчання вчителя музичного мистецтва. Пошуки вітчизняної мистецької освіти в залученні засобів комп'ютерних технологій. Застосування мультимедіа-редакторів, відеоплеєрів у створенні відео контенту.
статья, добавлен 31.10.2023- 69. Переваги та недоліки використання комп'ютерного тестування навчальних досягнень з іноземної мови
Значення і місце комп'ютерних технологій у процесі вивчення та контролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти під час вивчення іноземної мови. Труднощі та недоліки комп'ютерного тестування порівняно із традиційними формами та методами контролю.
статья, добавлен 28.09.2022 - 70. Управління електронними освітніми ресурсами з використанням веб-орієнтованих комп’ютерних систем
Види веб-орієнтованих комп’ютерних систем для управління електронними освітніми ресурсами (ЕОР) закладу вищої освіти. Методичні умови, яким мають відповідати ЕОР. Їх програмне забезпечення, змістове наповнення. Реалізація курса дистанційного навчання.
статья, добавлен 14.02.2022 Підсумки апробації спецкурсу "Комп’ютерні технології на уроках і заняттях з української літератури у школах і вищих навчальних закладах". Пріоритетні положення у галузі впровадження КТ. Рекомендації студентам до методики використання ресурсів Інтернету.
статья, добавлен 20.09.2010Проблема розробки моделі системи підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі комп’ютерних технологій до вивчення та застосування онтологій комп’ютерних систем. Цільовий, змістовний, технологічний і аналітично-результативний компоненти цієї моделі.
статья, добавлен 13.05.2018Висвітлення актуальних питань виникнення комп’ютерних технологій в освіті. Розкриття особливостей впливу комп’ютерних технологій на становлення особистості дитини-дошкільника. Інтерактивність, інтенсифікація процесу навчання та переваги цих технологій.
статья, добавлен 26.07.2016Дослідження актуальності використання комп'ютерної графіки і систем комп’ютерного моделювання в сфері освіти. Розробка та вдосконалення ефективної технології навчання комп'ютерній графіці з урахуванням специфіки майбутньої фахової спрямованості.
статья, добавлен 16.03.2020Застосування сучасних навчальних віртуальних комп’ютерних середовищ при організації лабораторного практикуму та фахової підготовки майбутніх вчителів. Підвищення електротехнічної підготовки студентів та їх інформаційно-технологічної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017