Самооценка и тревожность у студентов гуманитарного и технического профилей
Наличие внутренних конфликтов, преимущественно самооценочного характера как одна из главных психологических причин возникновения тревожности в студенческом возрасте. Характеристика специфических особенностей эмоционально-личностной сферы студентов.
Подобные документы
Проведение исследования тревожности среди школьников. Характеристика коммуникативных и фрустрационных дидактогений. Анализ возникновения экзаменационного стресса при неправильной организации процедуры опроса. Особенность шкалы самооценки по Спилбергу.
реферат, добавлен 16.04.2016Тревожность как наиболее часто встречающаяся проблема в развитии ребенка, причины ее возникновения. Исследование профиля функциональной сенсомоторной асимметрии у детей 5-6 лет. Определение психологических особенностей выраженности детской тревожности.
статья, добавлен 31.10.2016Проблема тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Один из аспектов проблемы – воспитание, формирование у ребенка правильной самооценки. Второй аспект – психофизический. Особенности проявления тревожности у детей дошкольного возраста
реферат, добавлен 14.11.2008Тревожность, как проявление эмоциональной сферы. Возникновение тревожности и особенности ее проявления у детей дошкольного возраста. Особенности развития самооценки у детей дошкольного возраста. Статусное положение детей с различными уровнями тревожности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2010Рассмотрение школьной тревожности как психического состояния. Описание причин ее возникновения и особенностей проявления у младших школьников. Изучение влияния школьной тревожности на личностное развитие ребенка и формирование у него моральных чувств.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Роль личностных особенностей старшеклассников в процессе их адаптации к коммуникативным требованиям. Содержательные основы "образа Я". Причины возникновения и виды тревожности. Методы и принципы исследования психологических особенностей подростков.
контрольная работа, добавлен 09.03.2016Изучение понятия интеллектуальной недостаточности в психологических исследованиях. Выявление ее причин и клинических разновидностей. Установление особенностей развития познавательной и эмоционально-личностной сферы интеллектуально недостаточных детей.
реферат, добавлен 23.12.2014Раскрытие особенностей адаптационного периода у студентов первых курсов университетов. Анализ программы личностного и профессионального роста студентов, в рамках социальной и личностной адаптации, на примере Череповецкого государственного университета.
статья, добавлен 17.05.2020Особенность адаптации иногородних студентов первокурсников к жизни в студенческом общежитии. Проведение исследования конфликтов между соседями по комнате, которые рассматриваются как показатели привыканию к месту временного проживания во время учебы.
статья, добавлен 11.07.2018Основные волевые качества личности. Активизирующая и тормозящая функции воли. Подходы к исследованию регуляции и механизмов эмоциональных состояний. Способы коррекции и измерение тревожности. Диагностика ситуативной и личностной тревожности у испытуемых.
контрольная работа, добавлен 13.03.2012Психологическая безопасность как одно из состояния психической деятельности человека. Исследование уровня сопротивляемости стрессу у студентов. Способы коррекции нeгaтивныx эмoциoнaльныx переживаний, тревожности и нервно-психической устойчивости.
дипломная работа, добавлен 22.11.2019Ознакомление с основными правилами диагностического исследования тревожности. Исследование проблем, стоящих перед психологом-практиком. Рассмотрение и характеристика главных методов исследования тревожности в психологии. Анализ особенностей беседы.
статья, добавлен 12.06.2016Суть глубоких изменений в человеческой психологии, ценностях, убеждениях личности и ее жизненных смыслах. Психологические противоречия студентов. Анализ эффективной адаптации на основе интеракционистской концепции. Изучение роста тревожности студентов.
статья, добавлен 11.10.2020Психологические подходы к понятию эмоциональной сферы личности. Характеристика экспансивного состояния детей младшего школьного возраста. Особенности развития возбудимости ребенка из неполной семьи. Проведение духовной оценки личностной тревожности.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Теоретические проблемы проявления школьной тревожности. Исследование данного вопроса в зарубежной и отечественной психологии. Причины и особенности проявления тревожности в подростковом возрасте. Эмпирическое изучение особенностей тревожности подростков.
курсовая работа, добавлен 08.02.2010Возрастные аспекты и причины возникновения тревожности. Общая способность индивида к саморегуляции. Индивидуальные особенности построения модели значимых условий. Исследование взаимосвязи уровня тревожности студентов с типами их субъективного контроля.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016Теоретическое исследование основных аспектов личностной тревожности, ее виды и формы. Понятие страха, эмоциональные и психологические причины его возникновения у детей школьного возраста. Профилактика высокого уровня тревожности, способы ее регуляции.
реферат, добавлен 10.04.2016Основные причины возникновения чувства повышенной тревоги у подростков. Психологическая характеристика тревожности как важного фактора формирования личности. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных факторов и социального статуса подростков.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Определение уровня личностной тревожности учащихся. Психологические аспекты подготовки старшеклассников к сдаче школьного экзамена в форме ЕГЭ. Влияние самооценки и тревожности на экзаменационные переживания. Рекомендации по преодолению тревожности.
курсовая работа, добавлен 20.05.2010Установление отличий в структуре социально-психологических факторов, связанных с личностной семантической самооценкой практически здоровых, адаптированных сотрудников органов внутренних дел и у респондентов с нарушениями психологической адаптации.
статья, добавлен 21.03.2016Диагностика уровня ситуативной тревожности студентов профильных и непрофильных направлений подготовки как состояния их эмоциональной готовности к практике. Необходимость занятий физическими упражнениями с целью сохранения и укрепления своего здоровья.
статья, добавлен 08.01.2019Выявление различий в иерархической структуре ценностных ориентаций студентов технического и гуманитарного направлений профессиональной подготовки. Анализ подходов к определению типов систем ценностей. Различия в ценностях-целях и ценностях-средствах.
статья, добавлен 20.03.2019Понятие и особенности развития рефлексии в психолого-педагогической деятельности. Технология рефлексии в педагогическом процессе, диагностический инструментарий. Взаимосвязь уровня тревожности и рефлексии студентов. Факторы возникновения рефлексивности.
курсовая работа, добавлен 23.05.2018Сущность ситуативной и личностной тревожности, понятие страха, критерии определения тревожности у ребенка. Работа с тревожным ребенком и использование психогимнастики как средства преодоления личностной тревожности у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Психофизиологические механизмы тревожности. Общая характеристика дофаминергической системы мозга и её роль в формировании тревожности. Исследование причин и особенностей состояния беспокойства у животных. Выраженные реакции страха и стремление к бегству.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015