Основы психологии
Характеристика этапов развития психологии как науки о душе, сознании, поведении и психике. Структура познавательных психических процессов. Особенности детей среднего и старшего школьного возраста. Профессионально важные качества педагогического общения.
Подобные документы
Возрастная психология как отрасль психологии. Предмет педагогической психологии. Особенности развития возрастной и педагогической психологии, ее биогенетическое и социогенетическое направления. Теория развития высших психических функций Выготского.
реферат, добавлен 22.03.2018Характеристика психологии как науки: этапы развития психологии (донаучный, научный, экспериментальный); развитие психологии в период античности, средневековья, эпохи Возрождения и в новое время; работы Ибн Сины.; становление отечественной психологии.
реферат, добавлен 17.05.2014Профессионализм и профессионально важные качества субъекта труда в психологии. Проблема профессионально важных качеств педагогов в работах психологов. Методики и результаты эмпирического исследования профессиональных качеств учителя начальных классов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Характеристика и особенности формирования познавательных психических процессов. Анализ этапов развития ощущения и восприятия, воображения и творческих способностей, интеллекта и мышления человека. Влияние этих процессов на окружающую действительность.
реферат, добавлен 02.02.2016Описание сущности учения Аристотеля о душе и психологии Рене Декарта. Психология как наука о сознании, ее направления и характерные черты. Оформление эмпирической психологии, ее представители: Бэкон, Гоббс и Д. Локк. Становление ассоциативной психологии.
реферат, добавлен 23.12.2015Исследование уровня интеллектуального развития и познавательных способностей детей данного возраста. Использование методики "Групповой интеллектуальный тест" Дж. Ваны среди учащихся 6-х классов. Формирование способности понимать инструкции у детей.
статья, добавлен 27.04.2019Описание отраслей психологии, связанных с определенными областями человеческой деятельности. Понятие педагогической психологии, её особенности и предназначение. Разработка концепции гуманизации и демократизации воспитания в процессе социализации человека.
доклад, добавлен 14.12.2016Становление психологии как науки. Определение понятия "психика". Анализ проблемы психологии как единой науки. Исследование различных подходов к определению предмета психологии. Анализ психологии как системы фундаментальных и прикладных научных дисциплин.
контрольная работа, добавлен 28.01.2016Представления о психике в первобытном сознании и античности. Психологические идеи таких мыслителей как Гераклит, Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель. Проблема аффектов и теория темперамента в античной психологии. Понятие сознания и опыта у Дж. Локка.
шпаргалка, добавлен 17.04.2011Рассмотрение этапов развития научно-психологического знания. Исследование строения человека и мира. Предмет и метод эмпирической психологии сознания. Различные практики и психотехники. Программа построения психологии как самостоятельной науки В. Вундта.
реферат, добавлен 03.12.2018Методы социальной психологии, предмет исследования данной науки, ее содержание и история развития. Факторы формирования личности человека, ее структура и компоненты. Характер и особенности психологических процессов в малой группе, их типы и значение.
контрольная работа, добавлен 08.01.2015Методы психологии, их характеристика, преимущества и недостатки. Коротко о классификации моделей в психологии. Обоснование необходимости и задачи моделирования. Оптимизация условий протекания психических процессов. Важные требования к проведению беседы.
реферат, добавлен 29.03.2015Тревожность, ее особенности у детей младшего школьного возраста. Методы исследования и изучения проблем тревожности в психологии. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на снижение тревожности у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 22.12.2010Предмет и задачи психологии, ее основные функции. Развитие античной психологической науки. Воззрения на природу психического. Материальный субстрат психических явлений. Психические процессы, учение о душе. Психологические идеи средневековой Европы.
учебное пособие, добавлен 12.06.2012Изучение богатого внутреннего мира человека, закономерностей функционирования и развития психики. Основные виды "науки о душе". Характеристика прикладной и практической психологии. Чувственные формы освоения действительности. Восприятие и его свойства.
реферат, добавлен 04.09.2019Изучение психологии как науки о мыслительных процессах, поведении людей и животных в их взаимодействии с окружающей средой. Исследование основных направлений современной психологии: бихевиористского, когнитивного, гуманистического и трансперсонального.
контрольная работа, добавлен 05.05.2014Изучение объективных закономерностей формирования, развития и проявления психических явлений и процессов. Обзор отличий естественнонаучной и культурно-исторической парадигм психологии. Анализ познавательных, эмоциональных и волевых психических процессов.
лекция, добавлен 30.12.2011Начало новой эпохи в философской и психологической мысли, развитие материалистического естествознания. Вклад Р. Декарта в становление психологии, его идеи о душе и теле. Оформление психологии как экспериментальной науки, кризис методологических основ.
курсовая работа, добавлен 23.06.2011Становление психологии как самостоятельной, действительно научной дисциплины. Предмет и принципы психологии. Структура современной психологии. Проблема человека в психологии. Понятия личности, человека, индивида, индивидуальности и их соотношение.
контрольная работа, добавлен 22.06.2013Психология развития – раздел психологии, который изучает возрастную динамику развития человеческой психики, онтогенез психических процессов и качеств личности. Развитие психических процессов и свойств личности под влиянием обучения и воспитания.
реферат, добавлен 12.12.2021Основные направления развития психологии в России. Философская психология. Антропологический принцип в философии. Идеалистическое направление и развитие экспериментальной психологии. Учение о поведении И.М.Сеченова и И.П.Павлова. Психология В.Бехтерева.
дипломная работа, добавлен 22.12.2008Понятие общения и его виды. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Формирование навыков общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Характеристика положений психологии как науки "о психически регулируемом поведении" в трудах И.М. Сеченова, И.П. Павлова, В.М. Бехтерева. Анализ вклада отечественных ученых (С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева) в развитии психологии.
контрольная работа, добавлен 14.05.2017Исследование проблем психического и интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста. Синергия психических состояний и типов мышления, анализ игровой деятельности, определяющей становление психических состояний у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 04.11.2020Роль общения в психическом развитии детей дошкольного возраста. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками, их формы. Экспериментальное выявление особенностей взаимодействия детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014