Виды лекций

Важнейшие формы учебных занятий. Формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. Вводные, установочные, ординарные, обзорные и заключительные лекции. Основные виды лекций с точки зрения характера содержания.

Подобные документы

  • Специфика учебного процесса при овладении студентами-иностранцами специальности на украинском и русском языке. Проблемы обучения научному стилю речи. Анализ трудностей понимания иностранными студентами лекций и объяснений на практических занятиях.

    статья, добавлен 22.04.2021

  • Разработка автоматической системы контроля усвоения знаний студентами в процессе проведения аудиторных занятий, позволяющей корректировать показатели качества проведения занятия. Определение возможных критериев качества проведения учебного занятия.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Психолингвистические основы порождения и восприятия устного учебно-научного дискурса. Выявление его имплицитной предикативности. Реализация диалогичности лекции. Лингвистические трудности текста. Формирование аудитивных навыков и умений.

    автореферат, добавлен 24.04.2019

  • Лекция как ведущая форма обучения в вузе. Методы построения и проведения лекций. Использование на лекции вспомогательных средств. Стиль лекции и поведении лектора в зависимости от разных возрастных категорий студентов. Методы активизации слушателей.

    лекция, добавлен 03.04.2023

  • Виды занятий со студентами и школьниками. Разработка плана проведения урока. Основные требования к чтению лекции. Организация самостоятельной работы студентов. Педагогические задачи, решаемые на семинарах. Формы контроля и оценки результатов обучения.

    реферат, добавлен 11.12.2016

  • Характеристика основных недостатков лекции как части лекционно-семинарской формы обучения. Общая структура лекции для студентов начальной ступени обучения. Значение и роль развития эмоциональной культуры в успешном усвоении материала студентами.

    статья, добавлен 18.03.2018

  • Характеристика особенностей восприятия студентами учебного материала на уроке немецкого языка. Свободные групповые беседы, которые проводятся в небольших студенческих группах - инструмент определения связи между лекционным и практическим материалом.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Психолого-педагогические основы применения технических и мультимедийных средств обучения. Требования к созданию мультимедийной презентации. Создание учебного материала для проведения лекций по оптике с помощью мультимедийной и интерактивной техники.

    дипломная работа, добавлен 10.11.2015

  • Дидактические и воспитательные цели лекции, ее структура. Изложение учебного материала в школе. Основные условия организации урока в школе в форме лекции и ее основные отличия от вузовской. Приемы, позволяющие сделать учащихся активными участниками.

    контрольная работа, добавлен 16.10.2013

  • Изучение одного из способов повышения эффективности лекции по высшей математике посредством использования мультимедийных компьютерных средств, технологии портфолио, электронных конспектов лекций и органического дополнения к ним – рабочих тетрадей.

    статья, добавлен 12.10.2016

  • Организационные формы учебной деятельности. Формирование характера в процессе обучения и воспитания, его связь с темпераментом, сходство и отличие. Проведение лекций и семинаров. Основные составляющие личности. Проявление индивидуальности в общении.

    контрольная работа, добавлен 17.08.2014

  • Разработка учебно-методического комплекса дисциплины "Основы научного стиля речи" для аспирантов всех форм обучения. Процесс разработки учебного материала по конспектам лекций. Особенности формирования универсальных и профессиональных компетенций.

    статья, добавлен 23.07.2021

  • Специфика задач высшего образования в условиях научно-технического прогресса. Методика чтения лекции. Основные правила проведения практических, семинарских и лабораторных занятий в учебных группах. Методика организации и управления учебной дискуссией.

    магистерская работа, добавлен 12.03.2011

  • Рассмотрение методических аспектов организации усвоения учебного содержания в школе в контексте требований ФГОС. Системность и этапность формирования умений обучающихся. Основные пути формирования умений школьников в обучении истории и обществознания.

    статья, добавлен 12.05.2021

  • Анализ типов и структуры проблемных учебных занятий, проводимых в польских и российских образовательных учреждениях. Познание и освоение студентами способов, необходимых для самостоятельных поисков информации. Оценка степени правильности усвоения знаний.

    статья, добавлен 11.05.2022

  • Совершенствование образования в высших учебных заведениях с помощью интерактивных педагогических и информационных технологий. Использование электронного текста лекций. Особенность применения "настольных" видеоконференций и интерактивных занятий.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Методы преподавания курса психологии. Формирование у студентов навыков анализа и оценки человеческих действий и поступков. Изложение учебного материала на лекции, использование дидактических средств; интерактивное обучение. Виды и формы контроля знаний.

    контрольная работа, добавлен 24.05.2015

  • Соотношение теории и фактов в изложении учебного материала как фактор усвоения знаний. Проблема соотношения теории и фактов в истории и практике образования. Зависимость усвоения знаний школьником учебного материала от уровня соотношения теории и фактов.

    автореферат, добавлен 10.12.2013

  • Характеристика форм организации обучения в высшей школе, сущность индивидуальных и групповых форм. Виды лекций по способу изложения материала, научному уровню, дидактическим задачам и общим целям. Семинарские и практические формы организации обучении.

    тезисы, добавлен 02.04.2019

  • Лекции как активная форма обучения. Их характеристика, возможности применения, дидактические и воспитательные цели, структура. Подготовка к школьному уроку-лекции и методика его проведения. Конспект урока по биологии на тему "Биотические факторы среды".

    курсовая работа, добавлен 02.12.2015

  • Лекция - основная форма вузовского преподавания. Требования к вузовской лекции на современном этапе образования. Ее сущность, особенности и функции. Дидактические принципы, предъявляемые к содержанию. Методика подготовки и проведения лекции по психологии.

    контрольная работа, добавлен 14.11.2010

  • Роль права в развитии общества, укрепления законности и правопорядка. Формирование правовой культуры, воспитания и правосознания для студентов как для будущих специалистов и граждан. Тематический план лекций и практических занятий, вопросы самоподготовки.

    краткое изложение, добавлен 23.02.2011

  • Общие и конкретные формы организации работы в процессе обучения. Методы оптимизации учебно-воспитательного процесса. Понятие и виды уроков. Самоконтроль как фактор, обеспечивающий самостоятельную деятельность учащихся. Организация лекций и семинаров.

    контрольная работа, добавлен 15.09.2018

  • Лекции как основная форма учебных занятий в высшем учебном заведении. Порядок подготовки и проведения лекционного занятия. Ситуационно-ролевые и деловые игры. Сущность понятия "семинар". Коллоквиум как групповое обсуждение под руководством преподавателя.

    доклад, добавлен 14.05.2015

  • Понятие и сущность лекции. Методика чтения установочных лекций по дисциплине "Актуальные вопросы теории и практики уголовного процесса и криминалистики". Проблема оформления приложений к протоколу следственного действия, которые демонстрируются студентам.

    реферат, добавлен 02.04.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.