Классный час "Курение – вредная привычка"
Характеристика и сущность глобального характера проблемы курения. Обоснование пагубности дурной привычки. Пути формирования отрицательного отношения к курению. Анализ сценки "Не кури". Демонстрация опыта, наглядно показывающего, как загрязняются легкие.
Подобные документы
Исследование особенностей формирования нравственных черт характера младшего подростка, как психолого-педагогической проблемы. Рассмотрение и анализ главных возможностей учебной деловой игры в решении задачи формирования нравственных черт характера.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Обоснование педагогических предпосылок формирования у детей дошкольного возраста оздоровительного поведения. Анализ дошкольного возраста как самого благоприятного для выработки правильных привычек и формирования потребности в двигательной активности.
статья, добавлен 06.03.2018Изучение проблем психолого-педагогических конфликтов. Понятие, сущность классного коллектива, особенности его формирования. Конфликты в педагогике и психологии. Особенности разрешения конфликтных ситуаций в практике работы классного руководителя.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Анализ сущности профессионального опыта специалиста связи, а также педагогических условий его формирования. Характеристика типов трудных ситуаций профессиональной деятельности. Анализ средств формирования профессионального опыта специалиста связи.
автореферат, добавлен 27.11.2017На основании анализа мирового опыта дается обоснование необходимости формирования у студентов инженерно-педагогических специальностей компьютерных специализаций. Схема решения проблемы формирования эргономических знаний и умений инженеров-педагогов.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение проблемы формирования самообразовательных умений у обучающихся на этапе общего образования. Сущность, структура понятия самообучения как части самообразовательной компетенции. Анализ модели процесса формирования готовности к самообучению.
статья, добавлен 13.01.2021- 32. Формирования у дошкольников логического и наглядно-образного мышления средствами развивающих игр
Уровень наглядно-образного и логического мышления у детей старшего дошкольного возраста и возможная связь с частотой использования развивающих игр в педагогическом процессе. Закономерности, механизмы, факторы и условия формирования мышления дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012 Особенности формирования гуманного отношения детей к природе. Создание педагогических условий для совместной деятельности в эколого-развивающей среде. Определение уровня осознанного отношения к природе, выявление характера отношения ребенка к растениям.
курсовая работа, добавлен 31.10.2022Воспитание нравственности, целеустремленности, культуры общения и ценностных ориентаций личности как основные задачи школьного образования. Педагогическая методика использование классных часов для формирования нравственных ценностей у младших школьников.
статья, добавлен 30.12.2019Проблемы укоренения в семье духа толерантности, формирования отношения к ней как к важнейшей ценности общества. Сущность и структура данного качества личности, а также обоснование необходимости его воспитания и развития в условиях современного общества.
статья, добавлен 20.07.2018Проблемы формирования профессиональной компетентности учителя математики. Сущность рефлексивного опыта как важнейшего компонента профессиональной компетентности. Значение проектного метода как средства развития рефлексивного опыта будущих учителей.
автореферат, добавлен 13.04.2018Знакомство с этическими нормами поведения, формирование представление о вежливом общении, формирование привычки употреблять слова вежливости. Воспитание у младших школьников ценностной ориентации, способности формулировать нравственные суждения.
разработка урока, добавлен 19.09.2019Развернутый анализ факторов формирования социального опыта дошкольников: внутренних и внешних. Характеристика особенностей семейных отношений, анализ роли мира взрослых как базового источника социальных эталонов для детей. Сферы социального развития.
статья, добавлен 05.07.2021Классный час и его характерные особенности в современной образовательной обстановке в российской школе. Цели, задачи и принципы, формы классного часа, как единицы воспитательного процесса. Отдельные аспекты практики проведения классного часа в школе.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Ключевые качества современного лидера. Технология формирования лидерских позиций классного руководителя в детском сообществе. Деятельность современного классного руководителя. Проведение воспитательной политики и построение воспитательной системы.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022Анализ процесса воспитания и развития наглядно-образного мышления детей с умственной отсталостью. Соблюдение основных психолого-педагогических правил, подбор специальной коррекционной программы для формирования мышления у детей с отклонениями в развитии.
статья, добавлен 14.11.2021Освещение проблемы развития наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического мышления учащихся на уроках математики. Анализ программы обучения по учебникам Аргинской И.И. и ее влияния на качество знаний и развитие познавательной активности.
статья, добавлен 19.03.2014Класс - основной структурный элемент воспитательной системы школы. Классный руководитель - организатор деятельности учащихся в классе, координатор воспитательных воздействий на ученика. Функции классного руководителя. Регламентация его деятельности.
реферат, добавлен 25.03.2012Развитие наглядно-образного мышления в старшем дошкольном возрасте. Сущностная характеристика дидактической игры для дошкольников. Организация экспериментальной работы по развитию наглядно-образного мышления детей 6 года жизни в дидактических играх.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Характеристика проблемы формирования познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста. Обобщение опыта ученых-методистов анализ различных приемов и технологий обучения, способствующих развитию познавательных интересов у дошкольников.
статья, добавлен 27.07.2020Проблема формирования толерантности. Проблема негативного отношения к детям ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). Уровень сформированности когнитивного компонента толерантного отношения у детей старшего дошкольного возраста к сверстникам с ОВЗ.
статья, добавлен 24.03.2019- 47. Пути совершенствования воспитательно-коррекционной работы с несовершеннолетними детьми из спецшкол
Высокая корреляционная зависимость между характером успеваемости, поведением и воспитуемостью учащихся. Выявление наличия устойчивого эмоционально-отрицательного отношения несовершеннолетних правонарушителей к школе, учителям, учебной деятельности.
статья, добавлен 14.06.2018 Теоретические основы развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста. Характеристика психолого-педагогических условий развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников. Реализация педагогического проекта "Размышляй-ка".
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Изучение опыта ведущих российских и зарубежных педагогов по организации воспитательно-образовательного процесса способствующего формированию культуры межнациональных отношений подростков. Совокупность средств и методов формирования данной культуры.
курсовая работа, добавлен 11.12.2014Анализ исследований, с помощью которых классный руководитель сможет вызвать у родителей интерес к воспитанию своих детей. Обзор использования информации о семье в работе педагога. Определение степени проявления заботы родителей по отношению к ребенку.
реферат, добавлен 06.03.2012