Опыт дистанционного обучения студентов стоматологического факультета в условиях пандемии COVID-19
Опыт использования дистанционного обучения в медицинском учебном заведении на примере стоматологического факультета в период пандемии COVID-9. Положительные и отрицательные стороны данной формы обучения. Интерактивное взаимодействие студент-преподаватель.
Подобные документы
Раскрыты особенности дистанционного обучения студентов с особыми образовательными потребностями, преимущества и недостатки дистанционного обучения. Представлено теоретическое обоснование организационно-педагогических условий дистанционного обучения.
статья, добавлен 27.03.2024Проблемы модели обучения до пандемии, и объекты, которые столкнулись с наибольшими проблемами в это время. Оценивание изменений в системе обучения в следствии распространения COVID-19. Применение различных форм подачи материала для онлайн-обучения.
статья, добавлен 03.05.2023Анализ работы Воронежского государственного университета и других вузов в условиях пандемии. Осуществление качественного образовательного процесса с применением технологий дистанционного обучения. Опыт проведения научный конференций в онлайн-форматах.
статья, добавлен 01.09.2021Переход с традиционной формы обучения на дистанционную в условиях пандемии. Организация дистанционного обучения иностранному языку студентов технического вуза, разработка языковых и речевых заданий. Ресурсы обучающей онлайн-платформы OpenMeetings.
статья, добавлен 14.04.2022Методика разработки и внедрения материалов для обучения студентов кафедры клинической лабораторной диагностики, разработка контрольно-измерительные материалы для мониторинга усвояемости материала с использованием всех форм дистанционного обучения.
статья, добавлен 20.08.2020Анализ результатов опроса администраторов учебных заведений относительно восприятия ими дистанционного обучения в условиях антивирусной самоизоляции. Особенности управленческих проблем, рекомендации по совершенствованию организации удаленного обучения.
статья, добавлен 01.09.2021Нормативное регулирование дистанционного формата обучения. Опыт образовательных организаций по внедрению системы дистанционного обучения в России и за рубежом. Анализ сильных и слабых сторон реализации обучения с применением дистанционных технологий.
статья, добавлен 08.12.2024Модернизация дистанционного обучения LMS Moodle в высшем учебном заведении. Разработка дополнительных модулей для использования преподавателями и администратором портала. Реализация электронного журнала, конструктора курсов и активности преподавателей.
статья, добавлен 31.08.2021Мероприятия по реорганизации образовательного процесса на этапе дополнительного профессионального образования в медицинском вузе в период пандемии COVID-19. Опрос обучающихся на тему эффективности использования дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 20.07.2021- 35. Проблемы академической адаптации иностранных студентов в условиях пандемии и дистанционного обучения
Особенности академической адаптации иностранцев в условиях самоизоляции и перехода с очной формы обучения на дистанционную. Рассмотрены компоненты организации мероприятий по адаптации иностранных обучающихся, обозначены факторы, влияющие на ее успешность.
статья, добавлен 27.06.2023 Исследование проблемы адаптации системы высшего педагогического образования к дистанционному обучению в период коронавирусной пандемии. Подготовка педагогических кадров в период пандемии и в ситуациях, когда требуется применение дистанционного обучения.
статья, добавлен 14.07.2021Становление и развитие дистанционной формы обучения в России, а также его основные достоинства и недостатки. Оценка степени удовлетворенности студентов-заочников дистанционной формой обучения. Пути ее совершенствования в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 16.05.2022Рассмотрение основных этапов становления дистанционного обучения в России, обозначение актуальных проблем его развития в современных условиях. Характеристика основных преимуществ и недостатков дистанционного обучения в условиях пандемии короновируса.
статья, добавлен 23.02.2022Особенности применения методов и технологий дистанционного обучения в учебный процесс бакалавров факультета "Психологии и педагогики" Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета. Преимущества модели смешанного обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности дистанционного обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам. Структура курса, анализ ее компонентов. Опыт реализации идей дистанционного обучения иностранным языкам в Российском экономическом университете им. Г.В. Плеханова.
статья, добавлен 02.01.2019Важнейшие составляющие дистанционного обучения. Краткая характеристика дистанционных образовательных технологий. Интерактивное взаимодействие участников образовательного процесса друг с другом и с информационным ресурсом. Средства оценки результатов.
статья, добавлен 06.06.2018Формирование учебной мотивации студентов в вузе в условиях дистанционного обучения. Проведение интерактивных форм контроля знаний студентов: опрос, дебаты, дискуссия, эссе, кейсы. Критериальное оценивание самостоятельной работы студентов с текстами.
статья, добавлен 29.03.2022Характеристики дистанционного обучения. Выбор содержания учебного материала и формы его подачи. Организация форм контроля и коррекции процесса усвоения знаний. Сильные и слабые стороны дистанционного обучения по сравнению с традиционными методами работы.
статья, добавлен 01.07.2021Характеристика дидактической системы дистанционного обучения. Ознакомление с классификацией преподавателей в зарубежной практике. Исследование и анализ специфических принципов дистанционного обучения. Рассмотрение технологии дистанционного обучения.
реферат, добавлен 28.10.2018Анализ дистанционного обучения, как взаимодействия учителя и учащихся между собой на расстоянии. Рассмотрение научных знаний о методических особенностях дистанционного обучения. Исследование электронной книги, как средства для дистанционного обучения.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Анализ результатов исследований учебной мотивации студентов в период пандемии, при переходе на дистанционное обучение. Выявление взаимосвязи такого обучения и проблемы прокрастинации в условиях самоизоляции. Провоцирующие факторы данного феномена.
статья, добавлен 03.05.2023Интерактивное взаимодействие учителя и учащихся. Организационно-методические и технические модели дистанционного образования. Информационные технологии и средства дистанционного обучения. Виды коммуникационных технологий. On-line система контроля знаний.
реферат, добавлен 17.05.2012Проблемы профессиональной подготовки техников-строителей в системе среднего профессионального образования. Потребность использования систем электронного обучения в условиях пандемии COVID-19. Внедрение усовершенствованного электронного обучающего курса.
статья, добавлен 08.03.2023Отличительные особенности организации учебного процесса в образовательной среде на примере обучения в системе студента. Обозначение механизмов измерения компетенций студентов в условиях дистанционного обучения. Создание образовательных продуктов.
статья, добавлен 15.10.2024Исследование и оценка эффективности разработанной технологии, позволяющей студентам получить необходимые умения и навыки работы с системами электронного документооборота в условиях пандемии. Принципы работы с данной технологией, перспективы внедрения.
статья, добавлен 18.04.2022