Развитие воспитательного потенциала современной семьи
Порядок и закономерности взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями. Оценка и пути развития ее воспитательного потенциала. Влияние изменений ценностных ориентаций на качество выполнения семьей как социальным институтом своих функций.
Подобные документы
Теоретические и методологические аспекты роли сотрудничества педагогов и семьи в процессе адаптации детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации. Легкая, средней тяжести и тяжелая адаптации. Формирование родительской компетентности.
курсовая работа, добавлен 26.02.2019Построение современного имиджа образовательной организации. Развитие творческого потенциала молодёжи. Сохранение и укрепление психического, физического и социального здоровья учащихся. Выработка ценностных и культурных ориентиров в воспитании детей.
статья, добавлен 06.11.2018Технология взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. Привлечение родителей воспитанников к организации и проведению мероприятий. Нормативные документы, регламентирующие деятельность сотрудников ДОО. Планирование работы с родителями.
отчет по практике, добавлен 05.06.2019Метод проектов - способ организации педагогического процесса, основанного на взаимодействии педагога, воспитанника и родителей, практической деятельности по достижению поставленной цели. Роль дошкольной образовательной организации в развитии ребенка.
статья, добавлен 15.03.2019Развитие эмпатического потенциала как проблема взаимоотношения и взаимодействия людей. Подходы к определению категории "потенциал", его характерные свойства и факторы. Принципы формирования и развития эмпатического потенциала студентов, его структура.
статья, добавлен 14.10.2018Реализация инклюзивного образования детей с двигательными нарушениями в условиях дошкольной образовательной организации. Организационное и материально-технические обеспечение воспитательного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение детей.
статья, добавлен 12.03.2019Обоснование организационно-педагогических условий формирования ценностных ориентаций больных сколиозом школьников в учебно-воспитательном процессе школы-интерната. Проверка эффективности учебно-воспитательного процесса опытно-экспериментальным путем.
автореферат, добавлен 30.04.2018Воображение как психический процесс, его особенности у детей дошкольного возраста. Сущность, методы развития воображения дошкольников. Реализация педагогических условий развития воображения старших дошкольников в дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 23.02.2018Процедуры диалогического общения и механизмы совместного смыслополагания в организации педагогического общения. Сущность и структура образовательного пространства. Исследование эффективности событийного подхода в организации воспитательного пространства.
эссе, добавлен 19.10.2020- 85. Технологии и методы организации работы на уроке обществознания по формированию ценностных ориентаций
Вопрос организации на уроке обществознания по формированию ценностных ориентаций обучающихся с помощью методов и технологий в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов. Корректирование ценностных ориентаций в образовании.
статья, добавлен 03.12.2018 Структура виртуальной воспитательной среды. Изменение формы и содержания воспитательного взаимодействия, направленного на здоровьесбережение обучающихся. Когнитивный, ценностный, деятельностный и поведенческий компоненты воспитательного взаимодействия.
статья, добавлен 27.07.2021Целенаправленный характер воспитательного процесса. Умственное, нравственное, физическое, трудовое воспитание. Культура педагога - компонент культуры воспитательного процесса. Семья как носитель социально-культурной среды воспитания и развития личности.
реферат, добавлен 19.10.2010Нормативно-правовая база о вовлечении родителей в педагогический процесс дошкольной образовательной организации. Развитие профессиональной компетентности педагога ДОО. Развитие содержания и форм педагогического просвещения родителей дошкольников.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Актуализация проблемы общего формирования гражданской идентичности обучающихся начального общего образования через призму партнерства института семьи и общеобразовательных учреждений, готовности школы и семьи к повышению их воспитательного потенциала.
статья, добавлен 31.05.2020Этнопедагогизация воспитательного процесса в Республике Марий Эл. Главные компоненты народного воспитания. Компетенции современного педагога начальных классов. Воспитание толерантной личности как одна из главных задач образовательной организации.
статья, добавлен 18.12.2017Классный час и его характерные особенности в современной образовательной обстановке в российской школе. Цели, задачи и принципы, формы классного часа, как единицы воспитательного процесса. Отдельные аспекты практики проведения классного часа в школе.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Принципы и закономерности воспитательного процесса в современной педагогике. Понятие гуманизации школьного образования. Определение основ возрастного и индивидуального педагогического подхода к детям. Роль семьи в формировании личности воспитанника.
контрольная работа, добавлен 16.12.2013Понятие и структура педагогической культуры родителей, ее сущность и уровни, критерии оценки воспитательного потенциала семьи. Социокультурная среда как фактор развития педагогической культуры родителей детей старшего дошкольного возраста, ее анализ.
курсовая работа, добавлен 11.09.2015Понятие педагогической культуры родителей: сущность и уровни, критерии оценки воспитательного потенциала семьи. Социокультурная среда, как фактор развития педагогической культуры родителей детей старшего дошкольного возраста. Туристские методики клуба.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017Анализ современных требований, предъявляемых к планированию и организации процесса воспитания в школе, и связанных с ними требований к личности педагога. Системы ценностных ориентаций студентов, обучающихся по программам педагогического образования.
статья, добавлен 09.05.2022Использование потенциала цифровых технологий для развития системы непрерывного обучения. Обеспечение учебно-воспитательного процесса средствами информационно-коммуникационных технологий. Дифференциальное оценивание знаний при дистанционном тестировании.
статья, добавлен 31.01.2018Сущность, механизмы и закономерности развития творческого потенциала, его принципы и педагогическая модель развития. Критерии, показатели и уровни оценки результативности развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
автореферат, добавлен 23.09.2010Понятие социокультурных институтов, характер их взаимодействия. Основные факторы развития воспитательного пространства города и села. Принципы гуманизма, демократизации отношений, целостности, творчества и свободы, природосообразности и толерантности.
автореферат, добавлен 24.09.2010Особенности адаптации управленческих механизмов образовательных систем к новым социально-экономическим условиям. Описание модулей Программы развития адаптивной дошкольной образовательной организации. Инновационные процессы в начальном общем образовании.
контрольная работа, добавлен 29.11.2017Определение и характеристика педагогических принципов взаимодействия семьи и школы. Рассмотрение основных принципов, функций и форм взаимодействия семьи, школы и общества. Исследование особенностей принципа гуманизации во взаимодействии с семьей.
реферат, добавлен 06.10.2016