Соотнесенность учебных действий и компетентности
Анализ соотношения понятий "универсальные учебные действия" и "компетенции/компетентность". Специфика применения данных категорий в основных положениях системно-деятельностного и компетентностного подходов. Система, объединяющая рассматриваемые категории.
Подобные документы
Изучение особенностей формирования коммуникативных универсальных учебных действий согласно Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения для начальной школы в условиях социально-экономических и информационных изменений.
статья, добавлен 24.07.2018Содержание основных понятий "компетентность" и "безопасность", Культура безопасности - неотъемлемая часть профессиональной культуры педагога и специалиста. Компетенции, которыми должны овладеть выпускники вузов в области безопасности жизнедеятельности.
статья, добавлен 21.10.2024Роль информационно-коммуникационных технологий в современном обществе. Основные положения компетентностного подхода. Определение и классификация "компетентности" и "компетенции", их характеристики и условия формирования у учащихся начальной школы.
курсовая работа, добавлен 30.05.2014Разработка модели развития психодиагностической компетентности будущего специалиста профессиональной психолого-педагогической деятельности. Применение личностно-ориентированного и компетентностного подходов реализующих дидактические принципы обучения.
автореферат, добавлен 31.03.2018Универсальные учебные действия как основа метапредметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования. Разработка современного курса информатики в контексте ориентации на достижение новых образовательных результатов.
диссертация, добавлен 04.02.2016Рассмотрение проблем модернизации системы российского образования в соответствии с концепцией компетентностного подхода. Анализ особенностей развития и формирования универсальных учебных действий путем применения методов проектов в обучении у студентов.
статья, добавлен 15.02.2019Обоснование необходимости развития социально-профессиональной компетентности обучающихся колледжа. Определение сущности понятий "социальная компетентность" и "профессиональная компетентность". Разработка критериев и показателей компетентности учащихся.
статья, добавлен 18.03.2018Коммуникативные универсальные учебные действия, их роль в развитии личности младшего школьника, способы организации взаимодействия учащихся на уроке. Формирование у школьников самостоятельной организации речевой деятельности в устной и письменной форме.
статья, добавлен 02.03.2019Выявление возможности применения методики "семантического шкалирования" для количественной оценки (измерения) степени компетентности студентов. Характеристика основных понятий для локализации новой методики в контексте методов оценки учебных достижений.
статья, добавлен 27.03.2021- 85. Реализация системно-деятельностного подхода во внеурочной деятельности на уроках математики и физики
Образование и воспитание как единое целое образовательного процесса. Сущность и цель системно-деятельностного подхода. Типы проектов доминирующей деятельности обучающихся, их характеристика. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении физике.
доклад, добавлен 23.03.2015 Основные задачи и компоненты современного образовательного процесса. Сущность и определение системно-деятельностного подхода в обучении. Организация, структура и особенности этапов современного урока в рамках системного и деятельностного подходов.
статья, добавлен 06.10.2011Основные виды заданий "с ловушками" для уроков в начальной школе, обеспечивающие овладение навыками умения учиться, используя обучающие универсальные учебные действия. Задания с ловушками диагностического типа позволяющие оценить качество знаний детей.
статья, добавлен 30.03.2015Понятие и основные функции универсальных учебных действий. Виды универсальных учебных действий и особенности их формирования. Использование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка в начальной школе, специфика коммуникативных действий.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Постановка учебной задачи для младших школьников. Составление плана действий, прогнозирование, коррекция и оценка качества выполнения. Принципы системно-деятельностного подхода. Использование пиктограмм для обозначения предметов в начальных классах.
статья, добавлен 30.12.2019Представление педагогики как деятельностного опосредствования культурной трансмиссии, а педагогического действия — как единицы педагогической деятельности. Определение реформы образования, ориентирующей на применение системно-деятельностного подхода.
статья, добавлен 27.09.2022Структура уроков введения нового знания в рамках деятельностного подхода. Универсальные учебные действия и метапредметные результаты изучения курса по истории и обществознанию. Уровни интеграции содержания учебного материала. Способы работы с источниками.
статья, добавлен 03.10.2014Развитие универсального учебного действия как ключевого фактора развития единого образовательного процесса, основные их виды. Рассмотрение метода проектов как одного из средств развития познавательных и регулятивных УУД при обучении английскому языку.
реферат, добавлен 30.08.2017- 93. Компетенции и компетентность, возможности их формирования с позиции функциональной способности мозга
Обсуждается проблематика понятий компетенций и компетентности у обучающихся в ВУЗах, рассматриваются преимущества методологического подхода к формированию компетенций у студентов медицинского вуза. Формирование расширенных ассоциаций между энграммами.
статья, добавлен 25.02.2021 Понятие преемственности в становлении профессиональной компетентности учителей в системе непрерывного образования. Методика обеспечения ее саморазвития у молодых специалистов на основе личностно-ориентированного и модульно-деятельностного подходов.
автореферат, добавлен 15.12.2017Характеристика понятия "методическая компетентность", обоснование необходимости разработки показателей ее сформированности. Анализ критериев, которые раскрывают специфические аспекты стандартов в процессе оценивания методической компетенции студентов.
статья, добавлен 03.02.2021Сущность понятий "компьютерная грамотность", "ИКТ-компетентность", "информационная культура". Виды деятельности, направленной на формирование ИКТ-компетентности младших школьников. Разработка системы заданий на формирование ИКТ-компетентности в школе.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017Определение сути американского и европейского компетентностного подходов. Формирование информационно-технологической компетенции преподавателя высших учебных заведений. Определение сущности корпоративной, управленческой и профессиональной компетенции.
статья, добавлен 21.02.2018Обоснование потребности изучения русского языка в Китае. Параметры компетентностного, культуроведческого, национально-ориентированного лингвометодических подходов, актуальных для формирования лингвокультурной компетентности китайских студентов-филологов.
статья, добавлен 29.10.2016История развития понятия системно-деятельностного подхода в обучении. Характеристика его методов: интеграция учебных предметов, решение учебных задач на уроке, самостоятельность, дифференцированный подход к каждому ученику, педагогическая диагностика.
статья, добавлен 01.07.2014Проблема формирования межкультурной компетентности. Соотношение понятий "компетенция" и "компетентность" в педагогической науке. Особенности формирования межкультурной компетентности у детей младшего школьного возраста, характеристика ее компонентов.
реферат, добавлен 17.10.2017