Достижение профессиональной идентичности будущим учителем начальной школы как социально-педагогическая проблема
Учебно-воспитательный процесс в начальной школе. Проблемы достижения профессиональной идентичности учителем на разных уровнях ценностной. Разработка инструментария для осуществления мониторинга "уровня соответствия" будущего педагога избранной профессии.
Подобные документы
Изучение организационной методики формирования учебно-воспитательного процесса в младших классах школы. Соответствие качества образования учебного заведения современным стандартам Российской Федерации. Личностно-ориентированное обучение дошкольников.
статья, добавлен 12.01.2014Рассмотрение проблемы осуществления и предложения путей реализации интегративного подхода к преподаванию иностранного языка в начальных классах общеобразовательной школы. Анализ подходов, форм и путей интеграции, присущих начальной ступени обучения.
статья, добавлен 26.04.2017Анализ проблемы формирования профессиональной идентичности в условиях неопределенности и возрастающей многомерности профессионально-образовательного пространства. Построение профессиональной трансспективы и акмеологическое сопровождение педагога.
статья, добавлен 27.01.2019Изучение содержания профессиональной идентичности у студентов, получающих второе высшее театральное образование. Анализ особенностей, становления и изменений в профессиональной идентичности и самопрезентации личности студентов режиссерского факультета.
статья, добавлен 19.06.2018- 105. Подготовка будущих педагогов к игровому моделированию интегративных уроков музыки в начальной школе
Теоретические основы подготовки будущего педагога к игровому моделированию интегративных уроков музыки в начальной школе, условия и методы накопленияю опыта художественно-игровой деятельности специалиста в условиях высшего музыкального образования.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Специфика предметной недели как одной из форм учебно-воспитательной работы в современной школе. Изучение интересов и потребностей детей разных возрастных групп. Формы общеинтеллектуального направления внеурочной работы. Роль игры в организации досуга.
курсовая работа, добавлен 19.11.2017Отношение педагога к учащемуся как основной критерий его профессиональности. Педагогика сотрудничества – способ взаимопонимания и взаимодействия между учителем и родителями, учениками. Основные составляющие индивидуального педагогического подхода.
доклад, добавлен 08.01.2015Анализ этнической идентичности как социокультурного и социально-психологического феномена. Исследование этнических стереотипов и чувств подростков. Разработка программы этнического воспитания и образования учащихся в условиях общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 10.01.2013Определение наиболее удачных форм подготовки и представления учебного материала к урокам в начальной школе. Ознакомление с требованиями к применению компьютерных технологий на уроках в начальной школе. Анализ использования электронных учебных пособий.
реферат, добавлен 13.09.2022- 110. Паритетное взаимодействие педагога и студента вуза на основе личностно ориентированного подхода
Анализ проблемы профессиональной подготовки студентов и состояния практики современного российского образования. Определение успешности безупречной адаптации ученика как будущего специалиста. Развитие учащегося в учебно-воспитательных условиях вуза.
статья, добавлен 27.01.2018 Структура профессиональной личности будущего педагога-лингвиста. Особенности профессионально-личностного целеполагания. Роль научно-исследовательской деятельности в преобразовании учебной деятельности студентов в их учебно-профессиональную деятельность.
статья, добавлен 26.01.2021- 112. Использование компьютерных технологий в обучении учащихся начальной школы на уроках русского языка
Роль и значение использования компьютерных технологий в обучении учащихся начальной школы. Компьютерные обучающие игры в начальной школе и мониторинг учебной деятельности. Развитие интеллекта младшего школьного возраста средствами компьютерных технологий.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015 Анализ направленности личности учителя как субъекта профессиональной деятельности. Профессиональная позиция педагога, определяющие ее факторы. Акмеологические инварианты педагогической профессии. Профессионально значимые качества личности педагога.
реферат, добавлен 29.08.2015Разработка, обоснование и результаты апробирования социально-педагогической модели формирования информационной культуры социальных работников в процессе профессиональной подготовки. Практические рекомендации будущим специалистам социальной сферы.
автореферат, добавлен 16.04.2018Особенности формирования профессиональной идентичности учителей нематематических специальностей в процессе подготовки к их деятельности. Основные качества профессионала: наличие специальных знаний, качественная деятельность, умение принимать решения.
статья, добавлен 27.02.2016Особенности обновления музыкального образования в начальной школе. Составляющие организационно-методической модели уроков музыки в начальной школе и их трактование в исследовании внешнего выражения взаимосвязанной музыкально-учебной деятельности.
статья, добавлен 01.11.2018Исследование актуальных вопросов развития профессиональной компетентности будущего педагога-музыканта в условиях вуза. Анализ проблемы непрерывного профессионального музыкально-педагогического образования. Познавательное значение музыкального фольклора.
статья, добавлен 18.03.2018Аспекты профессиональной подготовки будущего учителя к воспитательной деятельности в современных условиях. Технологические основы повышения качества профессиональной подготовки преподавателя к эффективной работе в пространствах современного воспитания.
диссертация, добавлен 28.12.2013Подготовка школьников к обоснованному выбору профессии как одна из важных задач школьного обучения и воспитания. Задачи профориентационной деятельности в начальной школе. Анализ важности кружковой деятельности по профориентации для младшего школьника.
статья, добавлен 11.03.2019Роль педагогической практики в профессиональной подготовке учителя. Содержание и организация воспитательной работы с учениками. Классические и нетрадиционные методы проведения пробных уроков. Специфика инструктивно-методического обучающего лагеря.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Изучение разных аспектов обучения и образования. Формулирование задач образовательной системы России в отношении формирования социокультурной идентичности. Роль семьи в развитии молодежи и подростков. Социальное сотрудничество между взрослыми и детьми.
статья, добавлен 06.11.2018Характеристика современного состояния проблемы сотрудничества в совместной учебной деятельности и организации групповых форм учебно-воспитательного процесса в обучении младших школьников. Разработка системы уроков чтения в 1 классе для учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.10.2013Характеристика основных форм организации учебной работы в начальных классах. Анализ структуры традиционных и нетрадиционных уроков в начальной школе. Методические рекомендации по диагностике качества знаний учащихся начального этапа средней школы.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Несовершенство действующей системы оценки знаний школьников в обстановке модернизации образования. Разработка безотметочной модели начальной школы. Применение определенных приемов работы с учениками начальных классов, их достоинства и недостатки.
статья, добавлен 16.01.2017Педагогические условия формирования физического здоровья детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Пути повышения уровня профессиональной компетентности педагогов. Формирование здоровья человека путем внедрения валеологического компонента.
статья, добавлен 15.10.2018