Сущность и виды позитивной и негативной образовательной самостоятельности
Самостоятельная деятельность учащихся. Потребность в развитии конкурентоспособной системы образования и активизации творческого начала в обучении. Образовательные потребности, которые после их удовлетворения не перерастают в познавательный интерес.
Подобные документы
Проблема активизации учебной деятельности, развития самостоятельности и творчества. Система действий учителя, создающего стимулы, побуждающие учащихся активно включаться в работу по овладению учебным материалом. Дидактический принцип активности.
статья, добавлен 25.09.2018Особенности учебной деятельности школьников 8-9-х классов. Роль познавательного интереса в учебном процессе. Дидактическая игра и семинар как нестандартные формы в обучении истории. Исследование уровня активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012Понятие "познавательный интерес" в психолого-педагогической литературе. Основные направления внедрения компьютерной техники в образовании. Современные информационные технологии, применяемые в учебном процессе. Исследование их влияния на процесс обучения.
курсовая работа, добавлен 04.02.2016Направления и значение модернизации образования: развитие познавательной самостоятельности учащихся, становление личностных характеристик выпускника, формирование у них умений научно-исследовательской деятельности. Анализ вопросов проблемного обучения.
статья, добавлен 22.11.2015Система высшего профессионального образования в Российской Федерации. "Образовательные" проекты и рейтинг вузов. Приоритеты образовательной политики и повышение аттестации выпускников. Значение региональных органов власти в модернизации образования.
курсовая работа, добавлен 05.05.2015Роль внеклассной работы учащихся в активизации познавательной деятельности - умении самостоятельно добывать знания. Анализ развития данной проблемы в педагогической теории и практике. Виды и формы внеклассной работы, их отличие от работы классно-урочной.
курсовая работа, добавлен 14.07.2012Пример создания информационно-образовательной среды выставки для включения ее в учебную деятельность учащихся 5, 7 и 9-х классов. Использование средств информатизации образования с целью повышения качества анализа и оценки результатов работы учащихся.
статья, добавлен 09.06.2021Роль мотивации в эффективности обучения. Исследование приёмов активизации познавательной деятельности в системе среднего образования. Характеристика методических приёмов, которые используют на уроках при обучении студентов педагогических специальностей.
статья, добавлен 02.03.2019Сущность познавательной самостоятельности в контексте начального общего образования. Основные признаки, характеризующие познавательную самостоятельность младшего школьника. Ряд заданий и видов самостоятельных работ, способствующих ее формированию.
статья, добавлен 24.07.2018Познавательный интерес как психолого-педагогическое явление. Развитие познавательного интереса младших школьников через внедрение информационно-коммуникационных технологий. Выявление актуального уровня познавательного интереса у учащихся второго класса.
дипломная работа, добавлен 04.05.2015Определение сущности обучения, как системы познавательной деятельности. Исследование познавательных процессов учащихся. Характеристика результатов наблюдения за деятельностью учеников. Ознакомление с основными компонентами структуры процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Основы активизации учебной деятельности учащихся среднего звена. Теория активизации познавательной деятельности, роль познавательного интереса. Семинар как форма активизации познавательной деятельности. Использование исторических задач для обучения.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Метод проектов и его место в современной методике образования. Развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
доклад, добавлен 16.03.2023Сущность самостоятельной работы школьников на уроках и дома. Принципы формирования у учащихся самостоятельности. Требования заданиям, выполняемым без помощи преподавателя. Классификация самостоятельных работ, их влияние на глубину и прочность знаний.
контрольная работа, добавлен 26.03.2010Роль профильного образования в ориентации учащихся на профессиональную деятельность. Пути формирования учащихся навыков и умений, которые помогут им соотносить конкретные языковые средства с ситуациями и нормами речевого поведения носителей языка.
статья, добавлен 16.12.2018- 91. Проектная деятельность как составляющая часть научно-исследовательской деятельности студентов в ВУЗе
Рассматривается методика проектного обучения как средство формирования познавательной самостоятельности студентов технических вузов. Сделан вывод о том, что выполнение творческого проекта на 1 и 2 курсах вызывает у студентов интерес к техническим наукам.
статья, добавлен 21.07.2021 Определение основных компонентов познавательной активности учащихся. Принципы активизации познавательной деятельности учащихся. Применение метода самостоятельной работы с дидактическими материалами. Механизмы создания системы проблемных ситуаций.
реферат, добавлен 11.02.2016Государственные образовательные стандарты музыкального образования и их функции. Музыкальная жизнь мегаполиса. Образовательные маршруты учащихся. Способы оценивания разных видов деятельности на уроках музыки. Внутришкольный контроль качества образования.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019- 94. Общая характеристика развития познавательного интереса младших школьников как качества их личности
Проблема развития познавательных интересов учащихся в процессе обучения в психолого-педагогических исследованиях. Познавательный интерес как личностная характеристика школьника и интегральное познавательно-эмоциональное отношение школьника к учению.
статья, добавлен 30.04.2019 Особенность системы непрерывного профессионального образования. Результаты исследования относительно жизненных планов, проведенного среди учащихся школ Республики Татарстан. Престиж высшего образования и приобщение учащихся к профессии еще в школе.
статья, добавлен 14.10.2018Исторический аспект возникновения игры, ее развитие в онтогенезе и классификация. Роль дидактических игр в развитии младших школьников. Сущность, структура, воспитательный и развивающий потенциал игры как средства активизации познавательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 01.05.2015Понятие термина "инновация". Проблемы, возникающие в ходе утверждения в образовательный процесс вуза новых форм, методов организации работы по активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся, их самостоятельности, развитию творческого мышления.
статья, добавлен 24.07.2018Определение термина "познавательная деятельность", способы ее активизации на уроках иностранного языка. Основные факторы формирования познавательной активности учащихся. Дидактические игры как способ управления познавательной деятельностью на уроках.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Содержание образования – основа образовательной системы в условиях переходного периода в развитии общества, объект реформирования и обновления. Появление и развитие рынка образовательных услуг. Удовлетворение духовных и интеллектуальных потребностей.
реферат, добавлен 06.05.2015История изучения вопроса познавательной самостоятельности учащихся. Разграничение понятий "познавательная самостоятельность", "познавательная деятельность" и "познавательная активность". Реализация познавательной самостоятельности в процессе обучения.
статья, добавлен 10.11.2018