Педагогічний супровід обдарованих дітей молодшого шкільного віку на уроках музичного мистецтва
Обґрунтування необхідності педагогічного й соціального супроводу обдарованих дітей із самого раннього віку, розгляд можливостей сучасної педагогіки. Прийоми й методи роботи з обдарованими дітьми на уроках музичного мистецтва у загальноосвітній школі.
Подобные документы
Корекційно-розвивальна робота з дітьми з церебральним паралічем в умовах сучасного освітнього простору. Організація психофізичного розвитку та інтеграції дитини у сучасне суспільство. Логопедична допомога і супровід дітей з ДЦП, починаючи з раннього віку.
статья, добавлен 24.06.2022Особливості впровадження українських народних ігор у фізичне виховання дітей молодшого шкільного віку. Розгляд головних етапів розробки анкети для вчителів фізичної культури, які проводять уроки фізичної культури з дітьми молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 31.01.2018Аналіз поняття "принцип" та педагогічних поглядів науковців щодо принципів гуманізації педагогічного процесу. Визначення основних та розробка авторських гуманістичних принципів навчально-виховного процесу у початковій школі на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017Рекомендації педагогам по організації роботи з обдарованими і здібними учнями, система позакласної та позашкільної факультативної роботи. Роль Малої академії наук України та її територіальних відділень у розвитку інтелектуально обдарованих дітей.
реферат, добавлен 29.01.2015Розкриття специфіки навчання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. Розгляд поглядів Т. Лубенця щодо підготовки дитини до уроків. З’ясування місця ручної праці в дослідній трудовій школі. Аналіз ролі педагогічного супроводу в ігровій діяльності.
статья, добавлен 11.05.2023Анотації до посібників "Педагогічні умови розвитку обдарованої особистості у школі" та "Підготовка обдарованих учнів до участі у міжнародних конкурсах юних дослідників". Основи навчальної діяльності обдарованих дітей у навчальному закладі нового типу.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд теоретичних та практичних аспектів роботи з обдарованими учнями в Болгарії. Основні освітні стратегії, розгляд форм й методів роботи; питання розвитку та підтримки здібностей обдарованих дітей, підготовки педагогів до роботи з обдарованими учнями.
статья, добавлен 02.12.2018- 58. Герменевтичний підхід в контексті використання педагогічних технологій на уроках музичного мистецтва
Особливості герменевтичного підходу до уроків музичного мистецтва в загальноосвітніх навчальних закладах. Вивчення педагогічних технологій, які використовують на уроках музичного мистецтва при вивченні теми "Музика мого народу". Види народних пісень.
статья, добавлен 18.07.2018 Вивчення змісту корекційно-педагогічної роботи з подолання загального недорозвитку мовлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вибір доцільних та оптимальних педагогічних і коригувальних методів логопедичної роботи в сучасних умовах.
статья, добавлен 20.12.2023Обґрунтування важливості вокально-хорової підготовки у професійному становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Методичні поради щодо вивчення шкільного пісенного репертуару на заняттях з дисципліни "Теорія та методика музичної освіти".
статья, добавлен 03.10.2022Методи формування особистісно-орієнтованої моделі дошкільної освіти в Україні. Прилучення дошкільнят до вітчизняного та світового мистецтва. Розвиток креативної особистості дитини засобами музичного виховання, художнього слова та рухової активності.
статья, добавлен 23.12.2020Стан дослідженості проблеми громадянського виховання дітей молодшого шкільного віку у теорії і практиці сучасної педагогіки, встановлення суперечностей цього процесу і визначення шляхів їх розв'язання. Критерії визначення рівнів громадянського виховання.
статья, добавлен 01.12.2017Методичні засади музично-естетичного виховання дітей молодшого і середнього дошкільного віку. Експериментальне обґрунтування педагогічних можливостей та ефективності впливу українського музичного фольклору на формування музичних здібностей у дошкільників.
автореферат, добавлен 29.10.2013- 64. Основні напрямки і зміст роботи вчителя з формування творчої особистості учнів засобами мистецтва
Дослідження особливостей розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Аналіз видів мистецтва та їх ролі в навчально-виховному процесі. Виявлення можливостей мистецтва як основного засобу формування творчої особистості молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014 Поняття творчості та творчих здібностей. Особливості розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Педагогічні умови для формування творчих здібностей в процесі навчання. Педагогічні напрями, завдання та методи роботи з молодшими школярами.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Особливості навчання дітей молодшого шкільного віку навичкам плавання. Основні методичні та організаційні принципи педагогічного процесу. Загальні дидактико-організаційні засади побудови занять під час початкового навчання плаванню дітей 7-9 років.
статья, добавлен 13.02.2024Формування артистичних умінь у молодших школярів на уроках музичного мистецтва. Блоки алгоритмічних положень цілеспрямованого формування. Методи педагогічного управління процесом артистичного підсилення передачі слухачам інформації молодшими школярами.
статья, добавлен 16.06.2022Сучасна інтерпретація розуміння психологічної готовності професійної педагогічної взаємодії з музично обдарованими дітьми дошкільного віку. Креативно-суб’єктний тренінг, розвиток рівня суб’єктності та формування психічної бажання музичного керівника.
автореферат, добавлен 29.01.2016Обґрунтування методичних засад включення процесу формування рухових якостей у різні частини уроку з фізичної культури для дітей з порушеннями розумового розвитку молодшого шкільного віку. Роль та значення фізичної культури у формуванні здоров’я дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Основні компоненти та структура механізму системи роботи адаптації дітей молодшого шкільного віку. Педагогічні прийоми та технології, що використовуються в даному процесі. Вміння запобігти дезадаптації учня як головне завдання для сучасного вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Вдосконалення змісту освіти дітей з відхиленнями в розвитку, забезпечення їхньої повноцінної життєдіяльності, методів і засобів організації освітнього процесу. Розгляд мовленнєвої комунікації дітей молодшого шкільного віку з усіма своїми особливостями.
статья, добавлен 25.09.2024- 72. Практичні засади здоров’яформуючої діяльності дітей шкільного віку в процесі фізичного виховання
Аналіз та обґрунтування необхідності формування здоров’я дітей молодшого шкільного віку. Досвід впровадження здоров’яформуючих технологій у процес фізичного виховання. Особливості змісту освіти учнів на різних циклах навчання в початковій школі.
статья, добавлен 27.12.2021 Особливості впровадження арт-терапевтичної діяльності в навчальний процес початкової школи, як засіб розкриття талантів та індивідуальних особливостей молодших школярів. Специфічні аспекти арт-терапії також сприяють соціальній адаптації й взаємодії дітей.
статья, добавлен 30.06.2024Основна мета естетичного виховання. Аналіз формування естетичних почуттів дітей молодшого шкільного віку засобами музики. Активізація емоційної сфери учнів та їхньої допитливості. Дидактичні можливості використання різних видів роботи на уроках мистецтва.
статья, добавлен 08.02.2019Теоретичне обґрунтування педагогічних умов ефективності реалізації технології формування правильної постави дітей молодшого шкільного віку: компетентність, комплексність та керований вплив педагога. Отримання позитивного оздоровчого ефекту у школярів.
статья, добавлен 14.10.2018