Особливості виконавської підготовки майбутніх педагогів-музикантів
Принципи будови гармонійної та мелодійної мови. Характеристика виконавських виражальних засобів. Застосування динамічних відтінків і тембрових можливостей фактури. Відтворення художнього задуму композитора. Оволодіння прийомами педагогічної інтерпретації.
Подобные документы
Виразний потенціал виконавської інтерпретації фортепіанної фактури. Система засобів виразності, що використовуються для втілення фактури "Прелюдій". Стильові витоки "Прелюдій", що закорінені в музиці епохи бароко. Жанрова класифікація "Прелюдій".
автореферат, добавлен 07.03.2014Композиційно-стилістичні особливості твору "Котекан: для взаємопов’язаних альтового саксофона та струнних" П. Свертса. Аналіз реалізації авторського задуму, його узгодження на прикладі двох виконавських інтерпретацій твору – А. Казаулкаса й М. Уварова.
статья, добавлен 06.04.2019Обгрунтування основних чинників та педагогічних умов формування фахових компетентності майбутніх педагогів-музикантів в умовах освітнього середовища оркестрового колективу. Формування мотивації майбутніх педагогів-музикантів до виконавської діяльності.
статья, добавлен 07.09.2024Значення моменту фактури у структурі виконавської інтерпретації. Виконавські редакції концерту для скрипки з оркестром П.І. Чайковського видатних скрипалів минулого та сучасності: А. Вільгельмі, Л. Ауера, К. Мостраса – Д. Ойстраха та О. Горохова.
статья, добавлен 28.11.2016Принципи виховання піаністів у закладах вищої мистецької освіти України. Аналіз особливості музичного тематизму, фактури та формотворення українських народних мелодій. Розгляд художньо-виконавських характеристик вокального циклу композитора М. Скорика.
статья, добавлен 05.02.2023Сутнісні ознаки музики як виду мистецтва. Оволодіння технікою виконання творів відповідно до історико-стильових, національних або жанрових особливостей. Тлумачення художнього задуму композитора. Вирішення інтерпретаційних завдань у виконавському процесі.
статья, добавлен 21.04.2018Проблеми формування виконавської культури майбутніх музикантів у навчальному процесі кафедри "Фортепіано". Визначення шляхів та засобів послідовного, систематичного й цілеспрямованого формування виконавського професіоналізму майбутніх музикантів.
статья, добавлен 03.04.2023Розкриття виражальних можливостей твору "Павана" Габріеля Форе й характеристика специфіки її інтерпретації. Розгляд особливостей виконавської та композиторської інтерпретації твору Г. Форе "Павана", виокремлення його художнього потенціалу твору.
статья, добавлен 22.07.2024Характерні особливості виконання духовної музики та практико-орієнтованих форм і методів підготовки майбутніх педагогів-музикантів до роботи над творами духовної музики. Впровадження практико-орієнтованого підходу у процесі хормейстерської підготовки.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз п'єс із збірки фортепіанних творів сучасного українського композитора В. Квасневського "Романтичні сторінки". Жанрово-стильові особливості, образно-змістова характеристика та аналіз виражальних засобів цих п’єс з точки зору проблем інтерпретації.
статья, добавлен 12.07.2018Виокремлення та наукове обґрунтування компонентної структури виконавських умінь музикантів-духовиків. Окреслення поняття виконавських умінь та виконавської техніки. Класифікація органів виконавського апарату музиканта залежно від виконуваної функції.
статья, добавлен 30.08.2018Виявлення значення полімелодизму як властивості оперної мови XIX століття. Розуміння оперного хронотопу, яке впливає на виконавське сприйняття та відтворення оперного задуму. Аналіз ускладнення композиторського мислення та фактурно-тематичного письма.
статья, добавлен 28.07.2020Впровадження інновацій у фахову підготовку майбутніх учителів музики. Використання форм дуету та тріо в процесі ансамблевого музикування. Застосування засобів сугестивного впливу в навчальному процесі. Оволодіння вокальними та інструментальними навичками.
статья, добавлен 18.07.2018Розробка методології оволодіння навичками інтерпретації камерно-вокальних циклів. Формування єдності концертмейстера й вокаліста в роботі над оперним репертуаром. Вироблення рекомендацій по виконанню ансамблевих творів одеського композитора О. Красотова.
статья, добавлен 19.08.2023- 15. Психолого-педагогічні аспекти оцінювання знань та вмінь студентів на заняттях з постановки голосу
Розгляд процесу підготовки майбутніх педагогів-музикантів. Формування фахової компетентності, вокальних, художніх і виконавських умінь та навичок студентів. Аналіз підходів, що забезпечують об’єктивність діагностики рівня співацького розвитку вихованців.
статья, добавлен 20.11.2023 Представлення основних аспектів художньо-виражальних засобів акордеоніста (баяніста). Мікроструктурне інтонування як осмисленість виконавського нюансування, відповідність логіки виконавських намірів та дій мікроструктурній логіці мелодичних ліній.
статья, добавлен 03.03.2018Особливості симфонічної творчості американського композитора Л. Бернстайна на прикладі симфонії № 1 "Єремія". Зміщення фокусу в симфонічних творах на емоційне переживання музики, оркестровка, використання тембрових кольорів і відтінків, огляд письма.
статья, добавлен 07.11.2023Транскрипція як музична виконавська інтерпретація твору з композиторським перекладенням на інший інструмент. Врахування досвіду перекладень, індивідуальності композитора і виконавця. Ускладнення фактури для концертного виконання або навчальне спрощення.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження традицій хорового мистецтва України. Розгляд музично-виражальних засобів, поетичних інспірацій та сюжетних пріоритетів М. Ластовецького. Аналіз конотативного змісту та образно-смислових відтінків поетичного слова українського композитора.
статья, добавлен 28.09.2023Прогрес сучасного духового виконавства. Розвиток традиційних способів гри, вироблення нових, нетрадиційних виконавських прийомів і засобів. Суттєве розширення виражальних можливостей духових інструментів. Особливості техніки багатозвуччя, мікрохроматика.
статья, добавлен 22.12.2012Аналіз жанрової трансформації сценічного задуму М. Кармінського. Осмислення художньої доцільності остаточної реалізації первинного задуму. З’ясування підстав поєднання партит в макроцикл. Виявлення особливості художнього мислення. Специфіка творчості.
автореферат, добавлен 27.07.2014Проблема професійної підготовки майбутніх педагогів дитячих музичних і спеціалізованих шкіл до виконавської діяльності. Роль теоретичних знань і практичних умінь у професійному становленні майбутніх педагогів дитячих музичних і спеціалізованих шкіл.
статья, добавлен 03.04.2023Роль музики в розвитку творчих здібностей підростаючого покоління. Стимулювання ціннісного ставлення майбутніх учителів до професії. Залучення студентів у сценічно-виконавську діяльність. Етапи та методи формування вмінь інтерпретації художнього образу.
статья, добавлен 30.09.2020Огляд проблеми виконавської інтерпретації в оперному мистецтві XXI ст. Музична універсальність, висока виконавська майстерність, індивідуальне трактування образу як основні вимоги до виконавської інтерпретації партії Норми однойменної опери В. Белліні.
статья, добавлен 11.06.2024Розгляд впливу артистичного темпераменту на специфіку інтерпретації "Бергамаської сюїти" К. Дебюссі. Порівняльний аналіз його інтерпретації представниками трьох виконавських типів: віртуозного, емоційного та раціоналістичного. Дослідження музичного твору.
статья, добавлен 07.05.2023