Стандартизація професійної підготовки вчителів у Англії та Уельсі в кінці ХХ - на початку ХХІ століття
Засади стандартизації професійної підготовки вчителів у Англії й Уельсі в глобалізаційному контексті. Стандартоорієнтовані стратегії реформування педагогічної освіти в кінці ХХ - на початку ХХІ століття. Стандартизація професійної підготовки вчителів.
Подобные документы
Критерії оцінки навчальних програм в другій половині XIX – початку XX століття. Розгляд плану для занять з німецької мови в румунських і русинських відділеннях дворічного підготовчого класу при кайзерівсько-королівському освітньому закладі для вчителів.
статья, добавлен 01.06.2018Розгляд тенденції цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині, розробка системи вимог до технічно-спрямованого забезпечення, яке підтримує розвиток цифрової компетентності. Проблеми цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині.
статья, добавлен 30.10.2023Вивчення шляхів формування професійної компетентності в системі вищої педагогічної освіти Франції. Обґрунтування конструктивних рис французької педагогічної освіти з метою їх використання в процесі реформування системи підготовки вчителів в Україні.
автореферат, добавлен 29.09.2014Сутність праксеологічного підходу та його можливості у системі професійної підготовки майбутніх вчителів України та Польщі в контексті забезпечення її якості. Втілення функцій праксеологічного підходу у систему професійної підготовки майбутніх вчителів.
статья, добавлен 21.02.2022Ідеї та методичні рекомендації, висунуті вітчизняними педагогами наприкінці 40-х – на початку 50-х років минулого століття щодо перебудови навчального процесу вищої школи з метою покращення педагогічної спрямованості підготовки вчителів іноземної мови.
статья, добавлен 28.09.2016Засади щодо цифровізації підготовки вчителів, передбачені у Концепції цифрової трансформації освіти і науки на період до 2026 року. Особливості цифровізації підготовки вчителів у Польщі та Угорщині, що базується на принципах стратегій цифрового навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Соціально-історичні та педагогічні передумови реформування системи вищої освіти Великобританії в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. Забезпечення широкої взаємопов’язаної й взаємозумовленої міждисциплінарної підготовки спеціалістів. Болонський процес.
автореферат, добавлен 27.08.2015- 33. Ретроспективний аналіз розвитку професійної підготовки вчителів Німеччини (ХІХ століття - 1990 рік)
Позитивні зрушення та негативи у підготовці вчителів і суттєві зміни у системі освіти Німеччини на кожному з етапів. Диференціація між підготовкою вчителів гімназії, яка вважалася науково та теоретично зорієнтованою, і підготовкою вчителів школи.
статья, добавлен 26.04.2023 Досвід підготовки вчителів у Великій Британії. Висвітлення організації та досвіду педагогічної освіти у країні з її багатовіковими традиціями, яка може стати джерелом для визначення сучасної стратегії розвитку професійної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 29.12.2020Визначення ролі педагогічної освіти при проведенні і закріпленні освітніх реформ та ініціатив у країнах Сходу. Характеристика специфічних особливостей державної програми щодо покращення професійної підготовки вчителів та умов їх роботи в Ізраїлі.
статья, добавлен 29.11.2016Особливості організації професійної підготовки вчителів-філологів у Франції. Завдання розвитку комунікативної компетенції майбутнього вчителя-філолога. Основні переваги та рівень ефективності сучасної системи професійної підготовки вчителів у Франції.
статья, добавлен 12.10.2015Аналіз необхідності застосування системного підходу у професійній підготовці майбутніх вчителів. Професійна підготовка майбутніх вчителів як різновид педагогічної системи, що входить у систему освіти. Вимоги до формування змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 27.05.2020- 38. Формування системи професійної підготовки соціальних педагогів у Німеччині на початку ХХ століття
Становлення та розвиток системи професійної підготовки соціальних педагогів в університетах Німеччини на початку ХХ століття. Витоки університетської соціально-педагогічної освіти в Німеччині, аналіз загальних рис її розвитку в досліджуваний період.
статья, добавлен 14.10.2016 Аналіз основних принципів підготовки вчителів у Японії. Характеристика системи їх сертифікації. Головні соціальні зміни та їх вплив на сферу вищої освіти. Національна політика щодо реформування професійної освітньої системи. Проблеми навчального процесу.
статья, добавлен 01.12.2017Оновлення професійних стандартів підготовки вчителів початкових класів. Досліджено успішний досвід Фландрії у частині реформування системи професійної підготовки вчителів. Окреслено перспективні шляхи впровадження європейського досвіду в Україні.
статья, добавлен 23.05.2023- 41. Особливості підготовки вчителів образотворчого мистецтва у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст.
Огляд окремих питань підготовки вчителів образотворчого мистецтва в європейських навчальних закладах другої половин ХІХ - початку ХХ ст. Досвід підготовки німецьких вчителів і способи організації навчально-виховного процесу у вітчизняних закладах освіти.
статья, добавлен 05.02.2019 Забезпечення якості професійної підготовки сучасних фахівців, зокрема вчителів. Орієнтація на концепт якості в українській системі вищої освіти. Особливість удосконалення системи педагогічної освіти для створення бази підготовки педагогічних працівників.
статья, добавлен 27.09.2022Сучасний стан розвитку і вдосконалення професійно-педагогічної підготовки британських вчителів. Традиції педагогічної освіти Великої Британії. Зміст і напрямки державного регулювання процесу підготовки вчителів. Інноваційні форми британської освіти.
автореферат, добавлен 15.11.2013Розвиток професійної підготовки майбутніх вчителів дизайну в умовах різних підходів до навчання. Підготовка вчителів дизайну як нова галузь педагогічної теорії та практики професійної освіти. Створення умов для неперервної освіти та самовдосконалення.
статья, добавлен 30.01.2018Головні об’єктивні та суб’єктивні складові системного підходу до професійної підготовки майбутніх вчителів Формування професійно-педагогічної спрямованості студента як мета підготовки вчителя технологій загальноосвітньої школи, його механізм і етапи.
статья, добавлен 03.03.2018- 46. Формування системи професійної підготовки соціальних педагогів у Німеччині на початку ХХ століття
Проблема становлення та розвитку системи професійної підготовки соціальних педагогів в університетах Німеччини на початку ХХ століття. Основні досягнення, тенденції та труднощі у розвитку системи вищої соціально-педагогічної освіти та критерії її якості.
статья, добавлен 05.02.2019 Ознайомлення з питанням підвищення якості освіти та підготовки педагогічних кадрів. Розгляд результатів досліджень процесу професійної підготовки вчителів початкової школи. Вивчення традиційних аудиторних форм організації процесу підготовки вчителів.
статья, добавлен 13.10.2018Вивчення досвіду Республіки Сінгапур у організації та впровадженні ефективної системи професійної підготовки вчителів національних мов у секторі дошкільної освіти. Поглиблене вивчення національної мови і культурологічних аспектів її функціонування.
статья, добавлен 10.09.2022Етапи реформування системи професійної освіти фахівців із трудової підготовки в українських вузах. Зміни у змісті навчання вчителів праці. Виокремлення ідей конструктивного історико-педагогічного досвіду щодо формування освітньої складової фахівців.
статья, добавлен 15.05.2018Теоретичні та практичні аспекти відбору змісту професійної підготовки вчителів біології. Фундаменталізація, інтеграція та генералізація знань як шляхи реформування та модернізації системи освіти. Наукове обґрунтовання інтеграції педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2019