Особенности интеллекта у разностатусных студентов вуза
Анализ особенностей общего и социального практического интеллекта у разностатусных студентов, находящихся на начальном и завершающем этапах обучения в вузе, а также его выраженности как значимого условия их статусной интрагрупповой дифференциации.
Подобные документы
Изучены взгляды ученых по вопросу развития социального интеллекта. Также было организовано эмпирическое исследование на выявление взаимосвязи между уровнем развития социального интеллекта и умением "читать" эмоции. Проведен анализ полученных результатов.
статья, добавлен 28.03.2022Рассмотрение результатов эмпирического исследования эмоционального интеллекта у студентов высших учебных заведений. Оценка содержания образовательного процесса, наличия или отсутствия учебных дисциплин, способствующих развитию данной компетенции.
статья, добавлен 17.08.2021Понятие и характеристика интеллекта, его основные виды (физический, природный, музыкальный, логико-математический, межличностный и пр.). Особенности интеллектуального развития личности человека. Развитие и диагностика интеллекта студентов в России.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Анализ эмоционального интеллекта как составляющей профессиональной компетентности современного руководителя. Теоретические концепции эмоционального интеллекта, проблемы практического использования теорий эмоционального интеллекта в управлении конфликтами.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ проблемы определения особенностей социального интеллекта подростков, воспитывающихся в детских домах. Различия в уровне развития социального интеллекта у подростков, воспитывающихся в семье и детском доме. Успешность выполнения любой деятельности.
статья, добавлен 01.05.2017Исследование уровневых показателей интеллекта, его структурных характеристик, представленных внутритестовыми корреляционными связями. Анализ процессов интеграции-дифференциации интеллекта как системы через изучение внутри- и межфункциональных связей.
статья, добавлен 04.03.2018Анализ особенностей общего и эмоционального интеллекта у пациентов с формирующимися органическими непсихотическими расстройствами и шизотипическим расстройством личности в сравнении с их здоровыми сверстниками. Структура эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 04.01.2021Особенности проблемы изучения взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у студентов медицинского университета. Выявление взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и тревогой, характеристика и использование методик Д. Гоулмана, Дж. Тейлора.
статья, добавлен 11.11.2018- 34. Психологические особенности детерминант социального поведения студентов в разноэтнических группах
Выявление ценностных ориентаций, социального интеллекта, коммуникативных и организаторских склонностей молодежи в разных этнических группах, проживающих в условиях межэтнического взаимодействия. Понимание роли этничности в становлении личности студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Структурные особенности социального интеллекта и факторы, влияющие на его становление. Эмпирическое сравнительное исследование особенностей социального интеллекта у младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждений интернатного типа и в семье.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Выявление особенностей развития эмоционального интеллекта у спортсменов индивидуальных и командных видов спорта. Изучение межличностного эмоционального интеллекта. Исследование роли эмоционального интеллекта на успешность спортивной деятельности.
статья, добавлен 24.03.2019Особенность изучения сущности и типов интеллекта. Главные проблемы общения одаренных детей со сверстниками. Сопоставление видов одаренности и видов интеллекта по Х. Гарднеру. Развитие невротических форм поведения и "псевдокомпенсаций" у студентов.
статья, добавлен 09.04.2019Особенности инклюзивного обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов вуза с нарушением зрения. Психологические механизмы возникновения трудностей и барьеров общения при нарушениях зрения. Мероприятия по адаптации студентов-инвалидов.
статья, добавлен 05.07.2018Особенности учебно-профессионального взаимодействия у студентов. Изучение специфики различных методов активного социально-психологического обучения. Разработка и апробация программы с использованием методов активного обучения для групп студентов.
автореферат, добавлен 22.07.2018Соотнесение психологических особенностей студентов с их личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа, добавлен 13.09.2012Истоки психогенетики интеллекта, понятие общего, или генерального, фактора интеллекта. Современная концепция иерархии интеллектуальных способностей, их уровни. Наследственность и закономерности развития интеллекта, воздействия среды и его коэффициент.
презентация, добавлен 21.03.2014Систематизация и анализ научных представлений о социальном интеллекте, раскрытие содержания основных теоретических подходов к его исследованию. Рассмотрение модели структуры интеллекта Г. Айзенка. Определение основных функций социального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 12.05.2014Определение значимости социального интеллекта для успешного взаимодействия с окружающими людьми. Анализ результатов проведенного исследования взаимосвязи социального интеллекта с показателями враждебности и агрессивности в среде студенческой молодежи.
статья, добавлен 29.05.2020Исследование социального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии. Понятие механизмов психологической защиты. Раскрытие этого вопроса в научных теориях. Эмпирическое исследование условий возникновения и способов развития социального интеллекта.
дипломная работа, добавлен 25.03.2016Ознакомление с теоретическими основами тестирования интеллекта и умственного развития. Рассмотрение результатов практического исследования интеллекта с помощью методики Дж. Равена. Анализ проблем отечественной диагностики интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Нравственно-психологическая готовность студента к учительской деятельности. Профессиональное и личностное развитие студентов-психологов в процессе обучения в вузе. Апробация программы формирования устойчивой позитивной Я-концепции у студентов-психологов.
статья, добавлен 26.03.2021Изучение категории "отношение" в сфере образования через отношение студентов к процессу обучения в вузе. Субъективные внутренние эмоциональные переживания студентов, вызванные удовлетворением или неудовлетворением их потребностей в ходе процесса обучения.
статья, добавлен 20.11.2018Что такое интеллект. Основные причины разного уровня интеллекта. Проблема определения интеллекта в психологии. Развитие интеллекта в течение жизни. Главные особенности изменения интеллекта при старении. Влияние культуры на развитие интеллекта.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015Результаты лонгитюдного исследования динамики удовлетворенности студентов 1-го и 2-го курсов образовательной средой медицинского вуза. Условия и факторы, детерминирующие динамику удовлетворенности студентов образовательной средой в процессе обучения.
статья, добавлен 12.02.2019Результаты исследования, проведенного на выборке 116 студентов первого курса в возрасте от 17 до 19 лет, обучающихся по разным гуманитарным направлениям. Описаны уровни проявления эмоционального интеллекта и данные измерения эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 15.06.2021