Характеристика сімейних форм виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
Соціальний супровід - діяльність фахівця, спрямована на створення необхідних суспільно-психологічних умов розвитку прийомних дітей. Методика соціально-педагогічної роботи з дітьми, позбавленими батьківського піклування в загальноосвітніх закладах.
Подобные документы
Використання лего-конструювання для сенсорно-пізнавального розвитку дітей у контексті інноваційного піклування. Послідовність освітньої взаємодії з дітьми з конструювання із геометричних фігур, яка може бути використана в роботі з конструктором лего.
статья, добавлен 19.12.2023Розгляд проблеми соціально-педагогічного супроводу соціального становлення учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах. Створення умов для успішного розвитку дитини, її освіти. Виховання патріотичних почуттів, громадянських якостей особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Актуалізація проблеми впровадження інноваційних підходів у вихованні дітей-сиріт в Україні, що перебувають у державних закладах опіки. Особистісно-гуманістична стратегія педагогічної парадигми. Роль суб'єкт-суб'єктної взаємодії педагога та вихованця.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз досліджень з питань захисту прав та надання соціальної допомоги дітям-сиротам, дітям, що позбавлені батьківського піклування та дітям з інвалідністю. Розгляд організації соціальної підтримки сім'ям з дітьми з особливими потребами за часів війни.
статья, добавлен 29.12.2023Планування, етапи та зміст соціального супроводу адопційних сімей. Підготовка потенційних батьків до прийому дітей в адопційну сім'ю. Створення умов для розвитку дитини, забезпечення прав, врахування інтересів та потреб через надання соціальних послуг.
статья, добавлен 08.01.2023Соціальний супровід або соціальне супроводження як провідна технологія соціально-педагогічної роботи з прийомними сім’ями та дитячими будинками сімейного типу в Україні. Завдання до надання послуг із соціального супроводження сімейних форм виховання.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз функцій, які реалізовує соціальний педагог реабілітаційного центру щодо дітей-сиріт. Основа активної соціальної та педагогічної позиції соціального педагога. Реалізація соціально-правового захисту дітей, відстоювання їх прав та інтересів.
статья, добавлен 03.02.2018Розвиток методики фізичного виховання дітей раннього віку. Закономірності психофізичного розвитку дитини від народження до 3-х років. Піклування про здоров’я матері і дитини в період вагітності жінки. Роль народних ігор у фізичному вихованні дітей.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016Характеристика змісту, форм та методів соціально-педагогічної роботи з профілактики насильства щодо дітей, окреслення особливостей діяльності соціального педагога загальноосвітньої школи у вирішенні даної проблеми. Роль цінностей у вихованні дитини.
статья, добавлен 19.10.2021Характеристика та зміст програм виховання в дитячому садку. Основні методи та форми роботи, які застосовувалися в дошкільних закладах щодо формування почуття патріотизму в дітей. Перспективи становлення та майбутнього розвитку почуття патріотизму у дітей.
статья, добавлен 17.08.2017Психологічні особливості дітей дошкільного віку. Основні види батьківського авторитету їх характеристика та фактори, що впливають на їх формування. Роль сім'ї у вихованні дітей, її вплив на поведінку особистості. Засоби подолання сімейних конфліктів.
реферат, добавлен 23.03.2015Дослідження діяльності державних органів місцевого самоуправління щодо соціально-педагогічної підтримки дітей, які потребували захисту. Аналіз особливостей розвитку громадської та приватної ініціативи у галузі соціально-педагогічної підтримки дітей.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз роботи реабілітації дітей з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти. Напрями соціальної роботи з дітьми з особливими потребами. Фактори, що визначають зміст соціально-педагогічної реабілітації дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 02.11.2024Огляд педагогічних умов, необхідних для підготовки майбутніх вихователів до фізичного виховання дітей у закладах дошкільної освіти. Логіка організації освітнього процесу переходу студента від абстрактних, знакових моделей, до прикладних моделей.
статья, добавлен 21.05.2023Характеристика організаційно-методичних засад забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами. Необхідність створення сприятливого спеціального середовища, специфіка організації, зміст основних методів навчання та виховання дітей.
статья, добавлен 11.12.2016Характеристика комунального закладу для дітей-сиріт, основні принципи установи та зміст навчання її вихованців. Організація виховного процесу та діяльність педагогічних працівників. Права дітей та посадові обов’язки та завдання соціального педагога.
отчет по практике, добавлен 14.05.2014Сутність, особливості, класифікація та етапи розвитку буллінгу серед дітей; ролі учасників. Алгоритм дій педагогів-вихователів загальноосвітніх шкіл із виявлення та реагування на девіантну поведінку учнів. Соціально-педагогічна профілактика буллінгу.
статья, добавлен 29.12.2017Комплексна соціальна послуга патронату над дитиною як альтернатива інституційному догляду та вихованню дітей, які опинились у складних життєвих обставинах та позбавлені батьківської опіки і піклування. Сутність послуги з патронату, проблема її розвитку.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз актуальності проблем соціально-морального виховання дітей дошкільного як основи формування культурологічних взаємин особистості. Етапи соціально-морального виховання дітей дошкільного віку. Виховання соціально-моральних навичок та звичок.
статья, добавлен 12.05.2024Висвітлення основних результатів формувального етапу педагогічного дослідження, що передбачало розробку системи виховання ініціативності дітей старшого дошкільного віку. Особливість підбору прийомів роботи з дітьми та створення педагогічних умов.
статья, добавлен 06.10.2021Самооцінка як своєрідні когнітивні схеми, котрі узагальнюють минулий досвід особистості. Вплив стилю батьківського виховання на адекватну поведінку дитини. Характеристика ключових внутрішньо-сімейних психологічних факторів, що мають виховне значення.
курсовая работа, добавлен 07.01.2015Визначення й обґрунтування етапів алгоритму соціально-педагогічної підтримки батьків дітей із особливостями психофізичного розвитку в дошкільних навчальних закладах. Аналіз критеріїв і показників виховного потенціалу батьків дітей визначеної категорії.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування потреби у здійсненні системи соціально-педагогічного супроводу дітей, які мають особливі потреби. Системи соціально-педагогічного супроводу. Педагогічні аспекти соціалізації дітей, які мають вади слуху в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 16.07.2018Планування виховного заходу з метою навчити дітей необхідності піклування за власне здоров'я, допомагати усвідомлювати його цінність в житті людини. Прийоми розвитку навичок мовлення у дітей, виховання зацікавленості у дотриманні здорового способу життя.
разработка урока, добавлен 05.04.2014- 75. Виховання працьовитості дітей старшого дошкільного віку в процесі підготовки до навчання в школі
Значення, завдання, зміст, методи трудового виховання дітей старшого дошкільного віку. Принципи організації елементарної трудової діяльності дітей, види їхньої праці, виховання особистості і створення умов для повноцінного зростання, прийоми роботи.
статья, добавлен 19.09.2022