Неформальное образование взрослых и социальный центр: современный формат пересборки
Социокультурное пространство современного города, демонстрация нарождения самоорганизации культурно-образовательной области. Переформатирование социальных центров в сетевые структуры, предоставляющие взрослым педагогическую поддержку личностного развития.
Подобные документы
Современная стратегия социального развития. Анализ функций социокультурной деятельности институтов культуры как социальных центров с учетом условий реализации их педагогического потенциала. Подготовка организаторов и специалистов данной деятельности.
статья, добавлен 27.01.2019Вариант синергетической интерпретации развития отечественного образования взрослых. Концепция закономерностей развития мировой культуры М.С. Кагана. Роль неформальных образовательных практик как ресурса поддержания и развития человеческого потенциала.
статья, добавлен 25.04.2018Феномен поликультурного образования и профессиональная подготовка социальных работников как интенсивные интеграционные процессы современности. Поликультурное образование в рамках профессиональной подготовки социальных работников, условия его успешности.
статья, добавлен 19.01.2018Развитие современного образования взрослых как о пространстве, ценности разнообразия форм и методов, возникающих и апробированных в практиках неформального образования самоорганизующихся структур, создание инфраструктуры для поддержки их как точек роста.
статья, добавлен 22.09.2021Образовательная политика как пространство борьбы и согласия интересов государства и гражданского общества в лице различных институтов и академического сообщества. Патерналистская, либеральная и социально ориентированная модели образовательной политики.
статья, добавлен 24.08.2020Рассмотрение неформального образования детей в рамках образовательных программ и направлений. Неформальное образование детей в пространстве мегаполиса. Диагностика представлений участников взаимодействия в неформальном образовании в Санкт-Петербурге.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Образование взрослых как стадийный, целостный, пожизненный процесс. Его эффективность, особенности, основные виды и формы. Возможные внешние и внутренние трудности, с которыми сталкивается взрослый человек в современной образовательной ситуации.
реферат, добавлен 29.10.2014Рассмотрение состояния эколого-образовательной среды Мурманской области, ее вклада в экологическое образование и воспитание школьников. Разработка и реализация образовательных проектов и программ в области экологического образования и воспитания.
статья, добавлен 29.03.2019Анализ проблемы трансформации российской системы образования в условиях инновационных преобразований экономики, возрастания требований к качеству и общему уровню подготовки выпускников и необратимой интеграции в глобальное образовательное пространство.
статья, добавлен 12.02.2021Понятия "компетенции" и "компетентности", введение этих понятий в педагогическую практику средней школы. Компетентностный подход и классификация компетентностей. Ключевые (базовые, универсальные) компетентности в школьной образовательной практике.
статья, добавлен 27.08.2012Неформальное и информальное образование как фактор конкурентоспособности страны и значимый элемент образовательных систем. Обмен опытом и знаниями, как с помощью презентаций, докладов, при совместном отдыхе. Индивидуальная познавательная деятельность.
реферат, добавлен 01.02.2017Интенсивность развития smart-технологий и уровень их проникновения в повседневную жизнь общества. Предпосылки формирования интегрированной электронной образовательной среды. Значимость IT-технологий в повышении эффективности современного образования.
статья, добавлен 27.04.2019Возникновение Internet и его влияние на современный английский язык. Роль Internet в системе образования. Сетевые технологии изучения иностранных языков. Дистанционное обучение английскому языку. Internet-ресурсы для развития навыков аудирования.
курсовая работа, добавлен 26.05.2014Анализ сущности социокультурной идентичности личности, факторов ее становления и развития. Исследование возможностей социокультурного пространства с позиций нефизикалистского и субстантного подходов. Анализ характеристик позиционирования личности.
статья, добавлен 07.04.2016- 90. Формирование понятия "инклюзивное образование" в зарубежной педагогике в контексте развития инклюзии
Изучение опыта ученых стран Европы и США в области образовательной инклюзии. Этапы становления понятия "инклюзивное образование" и определяющие его критерии. Обучение и оценка качества знаний студентов с ограниченными возможностями в высшем образовании.
статья, добавлен 18.09.2018 Обоснование компонентов управления образовательной системой, их функции в обеспечении достижения современного качества образования и интеграция в целостную модернизированную систему субмуниципального управления, разработка соответствующих рекомендаций.
автореферат, добавлен 17.04.2018Структура культурно-образовательного учреждения, основанная на интеграции педагогических и общественных задач в социокультурную среду северного города. Педагогический потенциал художественной работы в рамках школы искусств как центра социализации.
диссертация, добавлен 01.05.2018Педагогика как целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях её воспитания, обучения и образования. Психогенная теория истории. Культурно-исторические формы образовательной практики. Концепция развития науки.
презентация, добавлен 10.02.2015Школа как центр образовательного процесса, гармоничного развития обучающегося, формирования его как самостоятельной личности. Повышение роли институтов, образовательного пространства общеобразовательного учреждения в социальном воспитании школьников.
статья, добавлен 02.04.2019Образовательное пространство - показатель педагогической деятельности, который тесно связан с более фундаментальными процессами, происходящими в обществе. Становление профессионала - проблема личностного и социального развития будущего специалиста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Понятие государственной политики. Предпосылки формирования политики государства в области образования в Российской Федерации, характеристика основных целей и направлений. Высшее образование как одна из важнейших сфер. Стратегии инновационного развития.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Сравнительный анализ основных тенденций развития системы высшего образования в глобальном мире и современной России. Проблема формирования новой инновационно-ориентированной личности специалиста в образовательной среде современного российского ВУЗа.
статья, добавлен 15.03.2020Описание общего строения ресурсного центра как организационной структуры непрерывного образования взрослых в условиях муниципальной территории. Особенности уровневой модели его становления. Анализ профессиональной компетентности педагогических кадров.
статья, добавлен 19.03.2018Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Исследование концепции непрерывного образования взрослых, которая основана на принципах непрерывности, гибкости, быстрой динамике, связанной со сменой потребностей на рынке труда, на реализации концепта образования "не на всю жизнь, а через всю жизнь".
статья, добавлен 30.01.2019