Наставничество как модель эффективного сопровождения участников образовательных отношений дошкольной организации
Формирование инновационной модели организации эффективного сопровождения участников образовательных отношений дошкольной организации. Кадровые технологии наставничества, формы работы с начинающими и опытными специалистами, консультирования родителей.
Подобные документы
Виды современных образовательных технологий, их структура, основные требования. Цель и задачи игровой технологии. Требования к педагогической технологии, в том числе игровой. Виды педагогических игр. Занятия с использованием игровых технологий в ДОУ.
реферат, добавлен 16.06.2020Рассмотрение на основе анализа законодательства и сложившейся в образовательных организациях практики особенностей заключения эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций. Цели и задачи эффективного контракта.
статья, добавлен 29.10.2021Главная особенность знакомства обучающихся с нормативными правовыми актами, регламентирующими права и обязанности участников образовательных правоотношений в рамках урока. Характеристика создания интерактивных уроков в рамках педагогического процесса.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Актуализация потребности самореализации педагогов посредством системы нематериального стимулирования в дошкольной образовательной организации. Психологический механизм управления педагогическим процессом; проведение тренингов, деловых игр, мастер-классов.
статья, добавлен 26.06.2023Педагогические предпосылки исследования организации инновационной проектной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях. Апробация алгоритма экспериментально на материале проектирования Технологии развития духовно-нравственной сферы личности.
автореферат, добавлен 29.07.2018Рассмотрена проблема воспитания детей в условиях безопасной информационной образовательной среды. Методы и формы в практике воспитательной деятельности школы. Результаты воспитательных воздействий в рамках деятельности региональной инновационной площадки.
статья, добавлен 03.02.2021Анализ понятия "субъект" и описание проявления субъекта игровой деятельности старших дошкольников. Описание модели развития субъекта игровой деятельности старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации и проверка ее эффективности.
статья, добавлен 12.02.2019Условия повышения эффективности взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. Средства информационно–коммуникационных технологий (ИКТ) как составляющая часть дошкольного воспитания. Взаимодействие педагога с родителями воспитанников.
статья, добавлен 10.04.2019Подчеркивается, что современная практика функционирования общеобразовательных организаций сопровождается усилением действия внешних и внутренних угроз, которые закономерно способствуют повышению уровня тревожности участников образовательных отношений.
статья, добавлен 09.10.2022Основы и закономерности формирования учебной мотивации младших школьников, анализ роли родителей в данном процессе с позиции взаимодействия участников образовательных отношений. Факторы, влияющие на формирование учебной мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.09.2017Реализация идей тьюторского сопровождения в практиках дополнительного или дистанционного образования и при обучении взрослых. Нормативная база организации деятельности тьютора в школе. Содержание основных этапов и методов тьюторского сопровождения.
реферат, добавлен 21.02.2016Проблема сохранения, развития и передачи национально-культурных достижений в деятельности педагогов дошкольной образовательной организации. Детский фольклор как часть общекультурного развития, методические основы его применения в образовательном процессе.
статья, добавлен 15.04.2019Исследование возможностей моделирования педагогического сопровождения научно-практической деятельности участников образовательного процесса. Внедрение стандартов образования в Российской Федерации. Включение студентов и педагогов в научное творчество.
статья, добавлен 18.03.2018Изучение обучающих структур сингапурской образовательной технологии, которые могут быть использованы отечественными специалистами (воспитателями) дошкольного образования, как в организованной образовательной деятельности, так и в режимных моментах.
статья, добавлен 13.07.2020Роль и место педагогического сопровождения труда в природе детей дошкольного возраста в процессе их экологического образования в образовательно-воспитательном процессе дошкольной организации. Труд в природе выступает фундаментом социализации ребёнка.
статья, добавлен 09.04.2022Установление тесных взаимоотношений дошкольной образовательной организации и семьи. Использование тренинга для формирования у родителей знаний, навыков и умений по педагогическому просвещению и воспитанию детей. Создание атмосферы доверия в детских садах.
статья, добавлен 28.09.2022Рассмотрение целей, задач и объектов коррекционно-развивающей работы педагога-психолога. Формирование физических и психических качеств ребенка в дошкольной образовательной организации. Создание условий для реализации внутреннего потенциала дошкольников.
статья, добавлен 11.10.2024Осуществляется попытка охарактеризовать понятие "детско-взрослое партнерство". В материалах актуализируется важность подготовки проектных команд и командное взаимодействие участников образовательных отношений в системе образования разного уровня.
статья, добавлен 23.07.2021Особенности создания предметно-игровой среды в дошкольной организации и домашних условиях. Понятие "предметно-игровая среда", ее содержание. Значение грамотно организованной среды в процессе разностороннего развития личности ребенка дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.12.2018Способ передачи знаний, навыков и установок от более опытного человека менее опытному. Опытно-экспериментальная работа по организации профессионального наставничества в общеобразовательной организации в условиях инновационного образовательного процесса.
статья, добавлен 17.12.2019Характеристики предметно-пространственной среды дошкольных организаций на основе шкал для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях ECERS. Целостность человека, его природной, социальной и культурной сущности.
статья, добавлен 09.03.2019Анализ проблемы мотивационной готовности педагогов дошкольных образовательных организаций. Составляющие мотивационной готовности, компоненты, определяющие мотивационную готовность педагога к аттестации. Модель формирования мотивационной готовности.
статья, добавлен 22.02.2019Особенности разработки процесса cопровождения инклюзивного процесса в регулярных образовательных учреждениях. Этапы деятельности психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения, включенных в ресурсную сеть инклюзивного образования.
статья, добавлен 30.07.2018Рассматривается проблема проявлений дезадаптации детей старшего дошкольного возраста к образовательной среде дошкольной организации. Результаты проведенного исследования показали, что большинство детей имеют высокий уровень тревожности и агрессии.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение вопроса реализации тьюторского сопровождения детей дошкольного возраста. Определение показателей и ведущих потребностей дошкольного возраста. Сопровождение разработки и реализации каждым обучающимся индивидуального образовательного маршрута.
статья, добавлен 09.08.2022