Первая младшая группа (от 2 до 3 лет)
Возрастные особенности детей младшей группы (от 2 до 3 лет), основные цели и задачи их обучения, воспитания и развития. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. Развитие компонентов устной речи, практическое овладение ее нормами.
Подобные документы
Характеристика развития анатомо-физиологических и психических процессов малышей. Особенности оздоровления детей дошкольного возраста. Основные критерии оценки состояния здоровья ребят. Существенная цель и задачи физического воспитания дошкольников.
дипломная работа, добавлен 11.07.2015Историография исследования патологии слуха, звукопроизношения. Нарушение слуха у детей. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Особенности звукопроизношения у детей с нарушением слуха. Методика обучения произношению детей с дефектами слуха.
дипломная работа, добавлен 17.01.2012Цели и задачи физического развития детей дошкольного возраста. Средства физического воспитания. Методы обучения дошкольников физкультуре. Экспериментальная работа по формированию представлений о здоровом образе жизни у малышей на примере детского сада.
дипломная работа, добавлен 15.06.2016Принципы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в XX веке. Инклюзия как принцип организации образования. Особенности обучения детей-инвалидов в общеобразовательных школах. Цели и задачи инклюзивного образования. Его основные проблемы.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Физическая культура и ее базовые концепции. Организация условий для физического воспитания дошкольников. Проблемы физического воспитания и развития, сохранение здоровья дошкольников в условиях физического воспитания. Средства физического воспитания.
дипломная работа, добавлен 09.08.2020Теоретические основы развития и физического воспитания детей младшего возраста. Особенности развития физических качеств у дошкольников. Формы организации физического воспитания детей младшего возраста в рамках дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 03.05.2016Медико-педагогический процесс сохранения и укрепления здоровья детей в условиях малокомплектной начальной школы. Возрастные особенности младших школьников. Средства физического воспитания для укрепления здоровья детей в малокомплектной начальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.09.2013Основные виды нарушений развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Условия обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ содержания коррекционной работы с детьми с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 15.12.2022Возрастные особенности развития ребенка. Развитие моторики, слухового восприятия и речи, формирование навыков самообслуживания у детей с нарушенным зрением. Стадии процессов компенсация слепоты в раннем возрасте. Работа родителей по развитию речи.
контрольная работа, добавлен 31.10.2009Особенности и классификация тяжелого нарушения речи у детей. Методика обучения грамоте русского языка детей с ТНР в начальных классах специальной школы. Развитие произношения, речевых навыков и умений детей на уроках классного и внеклассного чтения.
контрольная работа, добавлен 21.12.2021Анатомо-физиологические особенности и характеристики возрастного развития учащихся 10-11-х классов. Цель и задачи физического воспитания. Средства и педагогические особенности методики физического воспитания учащихся старших классов современной школы.
курсовая работа, добавлен 24.10.2013Развитие лексического строя речи в онтогенезе. Современные представления о задержке психического развития. Особенности познавательной сферы и речи недоразвитых детей. Методы коррекции нарушений лексики у дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 05.04.2014Теоретические вопросы изучения особенностей развития речи старших дошкольников. Понятие и уровни общего недоразвития речи. Овладение составлением рассказа. Организация эксперимента выявления уровня развития устной речи. Содержание логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Общая характеристика задержки психического развития. Особенности личности у детей с задержкой психического развития. Разработка психокоррекционных программ по развитию мышления детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Социально-педагогические принципы физического воспитания в Российской Федерации. Укрепление и сохранение здоровья, закаливание организма. Совершенствование телосложения и гармоничное развитие физиологических функций. Общепедагогические задачи физкультуры.
реферат, добавлен 10.06.2015Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Понятие и классификация задержки психического развития, особенности личности детей. Познавательная деятельность и особенности классов коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 10.09.2010Понятие и особенности формирования звуковой культуры речи в дошкольном возрасте, ее значение для развития личности. Анализ усвоения звуковой стороны речи дошкольниками. Методика и основные задачи воспитания звуковой культуры речи детей 3-4 лет в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Укрепление физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия. Исследование влияния интеллектуальных и познавательных игр на обучение и развитие дошкольников. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру.
статья, добавлен 21.04.2018Проблема интеграции детей с задержкой психического развития в единую образовательную систему. Развитие у ребенка адекватных представлений о собственных возможностях и ограничениях. Овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни.
статья, добавлен 11.06.2018Выявление изученности проблемы физического воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в образовательных учреждениях интернатного типа на основе контент-анализа диссертационных работ. Развитие концепции физического воспитания.
статья, добавлен 28.04.2017Основные характеристики речи и закономерности формирования нарушений речи у слабослышащих детей. Методы диагностики развития устной и письменной речи детей с нарушениями слуха. Сравнительная характеристика письменной речи глухих и слышащих школьников.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Обзор психического и моторного развития детей с синдромом Дауна. Основные принципы обучения и воспитания детей. Методика формирования двигательных навыков. Развитие навыков самообслуживания и мелкой моторики. Музыка и пение для ребенка с синдромом Дауна.
реферат, добавлен 18.05.2016Общее недоразвитие речи у дошкольников. Проблемы в обучении. Тесная взаимосвязь между недоразвитием речи и нарушением письма и чтения. Методика воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи. Основные задачи коррекционно-логопедического обучения.
статья, добавлен 28.02.2019Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Краткие сведения о детях с задержкой психического развития. Педагогические задачи по формированию у детей с задержкой психического развития запаса знаний об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 20.03.2018Понятие леворукости, ее признаки, причины и виды. Сравнительный анализ праворуких и леворуких детей школы №7 г. Краснозоводска. Психологические особенности леворуких детей, организация их обучения, воспитания и развития: рекомендации родителям и учителям.
дипломная работа, добавлен 02.11.2014