Дискурсивність меж взаємодії компетенцій вчителя та учня
Наступним кроком у розробці поняття "професійної компетенції" стало його "уточнення»"в рамках добре відомої системи поліпрофесійної поліпрофесійної . Процес формування пізнання учня. Копіювання терміна «компетенція» з європейських нормативних документів.
Подобные документы
- 101. Функціонування терміна і номена в сучасній англійській термінологічній підсистемі насособудування
Вивчення функціонування терміна і номена в сучасній англійській термінологічній підсистемі насособудування. Визначення поняття "номен" та його характеристики, що дозволяють відмежувати номени від інших типів спеціальних лексичних одиниць (термінів).
статья, добавлен 01.09.2018 - 102. Формування культури спілкування майбутніх медичних працівників у вищих медичних закладах освіти
Поняття мовної компетенції, специфіка фахової мови медика. Дослідження культури професійного мовлення майбутніх медичних працівників як соціально-педагогічної проблеми. Вивчення професійного мовлення як обов’язкової складової фахової готовності студентів.
статья, добавлен 05.12.2018 Аналіз центрального поняття неології – неологізму. Проблема визначення неологізмів у сучасній англійській мові. Основні критерії та ознаки поняття "неологізм", етапи його виникнення, принципи синтезу дефініцій цього поняття, сутність цього терміну.
статья, добавлен 23.08.2018Вивчення поняття "електронний словник" у контексті сучасних досліджень у галузі комп’ютерної лексикографії, визначення його ознак та уточнення його сутності. Порівняння функціональних і структурних особливостей поліграфічних та електронних словників.
статья, добавлен 04.12.2022Проблема формування англомовної соціокультурної компетенції майбутніх учителів англійської мови засобами прецедентних текстів. Підходи до трактування поняття соціокультурної компетенції та визначення категорії прецедентного тексту в українському дискурсі.
статья, добавлен 03.02.2018Підходи до визначення поняття "тезаурус". Дослідження термінології на основі логіко-понятійного моделювання, яке дає можливість розглянути термінологію як тезаурус, ураховуючи організацію різних галузей спеціального знання, термінологічного поля терміна.
статья, добавлен 05.01.2023Місце та роль писемного мовлення у формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів. Загальні принципи цілеспрямованого розвитку письмової компетенції вивчаючих іноземну мову. Зразки вправ для формування навичок іншомовного письмового мовлення.
статья, добавлен 30.10.2016Специфіка дефініції процесу в різних сферах, зокрема у філософській, соціологічній, логічній, психологічній, технічній та лінгвістичній. Виділено диференційні та інтегральні ознаки визначень. Встановлено особливості сприйняття поняття "процес" у мовців.
статья, добавлен 17.02.2021Аналіз підходів до тлумачення поняття "концепт", як одного з ключових елементів мовознавства. Проаналізовано його основні типології. Простежено, як походження терміна "концепт" вплинуло на становлення його дефініції у сучасному науковому середовищі.
статья, добавлен 27.12.2021Уніфікація поняття документа на сучасному етапі розвитку суспільства для розширення криміналістичних знань щодо документів як носіїв інформації. Властивості документу в юриспруденції, його функції і вимоги щодо його укладання, яким він має відповідати.
статья, добавлен 23.12.2022Дослідження явища "комунікативні невдачі" з проекцією на ситуацію міжетнічної взаємодії, учасниками якої виступають представники різних етносів - мультикультурних Великої Британії та Америки. Функціональні основи формування мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 11.10.2018Тлумачення сутності поняття "процес". Диференційні та інтегральні ознаки визначень у філософській, соціологічній, психологічній та технічній лінгвістичній сферах. Семантика лексичних поширювачів дієслів. Трактування поняття "процес" у лінгвістиці.
статья, добавлен 08.03.2020Дослідження теоретичних аспектів навчання англомовної фонетичної компетенції. Розгляд передумов успішного навчання фонетичного матеріалу, формування слухо-вимовних і ритміко-інтонаційних навичок, тобто, вміння слухати і чути, розвиток фонематичного слуху.
статья, добавлен 10.11.2022Переклад як складний комунікативний акт, що включає когнітивний, лінгвістичний процес. Роль лінгвістичної компетенції перекладача. Розуміння концептуальних механізмів як основа створення мовних виразів, ідентифікації мови, прийняття перекладацьких рішень.
статья, добавлен 27.02.2024Основні характеристики, аналіз специфічних характеристик англомовного економічного терміна. Розрізнення поняття терміна та професіоналізмів. Система класифікації термінів в цілому, економічних термінів зокрема. Метафоричний та інформативний їх характер.
статья, добавлен 20.10.2022Особливості базових, специфічних і спеціальних складових частин перекладацької компетенції. Особливості лексичної багатозначності. Класифікація термінів у структурному відношенні: прості, складні терміни, словосполучення, абревіатура, складові скорочення.
статья, добавлен 27.08.2012Роль граматичної компетенції в процесі формування вторинної мовної особистості студента економічного вищого навчального закладу. Особливість неповноцінності комунікативної компетентності з певної іноземної мови та формування сурогатного мовлення.
статья, добавлен 27.06.2020Поняття про термін та його класифікація. Жанрово-стилістичні труднощі перекладу. Явище омонімії у науково-технічній літературі. Особливості передачі англійських омонімічних термінів українською мовою. Контекст, його роль в розумінні омонімічного терміна.
курсовая работа, добавлен 11.12.2012Розглядання поняття французького будівельного терміна як такого, шляхів розвитку та становлення французької БТ, морфологічної, словотвірної та семантичної структури будівельного терміна, а також закономірностей сполучуваності словотвірних формантів.
автореферат, добавлен 07.03.2014Теоретичні аспекти поняття про явище міжмовної інтерференції на рівні сучасної лінгвістичної думки: причини, сутність та процес. Його класифікація та особливості у мові й мовленні. Аналіз явища міжмовної інтерференції як одного з типів мовної взаємодії.
статья, добавлен 18.09.2012Аналіз поняття дискурсу в гуманітарних науках, зокрема лінгвістиці, соціології, психології та філософії. Аналіз різноманітних підходів до визначення терміна "дискурс" у лінгвістичній літературі. Характеристика дискурсу як соціолінгвістичного феномену.
статья, добавлен 01.06.2017Вивчення зразків різнорівневих вправ із вивчення теми "Складні речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку". Дослідження формування мовленнєвої компетентності особистості учня, як основної мети курсу української мови в школі.
статья, добавлен 15.02.2018Особливості процесу формування лінгвокраїнознавчої компетенції, що базуються на сучасних концепціях її навчання. Проблеми мовної підготовки майбутніх фахівців. Місце та значенне лінгвокраїнознавства у вивченні німецької мови в університетській освіті.
статья, добавлен 21.04.2018- 124. Міжпредметна координація у навчанні професійно спрямованої англійської мови та фахових дисциплін
Модель міжпредметної координації у формуванні іншомовної соціокультурної компетенції з професійно спрямованої англійської мови та фахових дисциплін. Проблеми мотивації студентів до вживання професійної лексики в ході дискусії та в продуктивному мовленні.
реферат, добавлен 08.12.2015 Аналіз формування мовленнєвої фахової компетенції на основі текстів зі спеціальності, ефективне засвоєння знань. Доцільність використання наукових текстів як дієвого засобу оптимізації навчального процесу й підвищення мотивації іноземних студентів.
статья, добавлен 09.04.2018