Формування професійних якостей індивіда в умовах STEM-інтеграційних інновацій сучасної природничо-наукової освіти
Компетентнісно-світоглядне становлення майбутнього педагога в умовах STEM-інтеграційних інновацій сучасної системи природничо-наукової освіти. Теоретичне обґрунтування технології управління процесом формування педагогічного кредо майбутнього фахівця.
Подобные документы
Історія природничо-наукової освіти в попередниках Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. Особливості організації освітнього процесу та освітнього середовища в ці періоди. Природничо-наукова підготовка студентів.
статья, добавлен 26.11.2021- 102. Застосування засобів STEM-освіти для навчання студентів-магістрантів педагогічних спеціальностей
Засоби та можливості підвищення рівня "внутрішньої умотивованості" до навчальної діяльності серед студентів-магістрантів педагогічних спеціальностей засобами STEM-освіти. Висвітлення значення STEM-освіти у формуванні якісного освітнього середовища.
статья, добавлен 07.06.2024 Дослідження структури сучасної системи виховання, характеристика органів студентського самоуправління. Визначення поняття управління вихованням та понять макро- і мікротехнологій. Обґрунтування системи управління в вищих педагогічних закладах освіти.
автореферат, добавлен 25.06.2014- 104. Формування професійної компетентності майбутнього педагогічного працівника в умовах дуальної освіти
Стаття присвячена розробленню шляхів удосконалення системи вищої освіти, спрямованих на ефективну організацію дуальної освіти, в умовах якої формується професійна компетентність педагогів. Дослідження зумовлене необхідністю підготовки молодих фахівців.
статья, добавлен 03.02.2023 Розгляд економічних драйверів, що дозволяють визначити STEM-освіту ключовим напрямком розвитку освітньої галузі, центром державної політики щодо розвитку людського капіталу. Визначення основних політичних підходів, напрямків, мети та завдань STEM-освіти.
статья, добавлен 28.08.2020Розробка в рамках концепції STEM-освіти факультативного курсу "Задачі оптимізації". Формування у учнів фундаменту для розуміння єдності інформаційних принципів будови і функціонування систем різної природи, процесів управління в природі, техніці, соціумі.
статья, добавлен 05.11.2018Теоретичне обґрунтування особливостей підготовки майбутнього вчителя до формування естетичної культури дитини. Поняття "готовність" в педагогічній літературі. Розгляд естетичної підготовки студентів як одного з найважливіших завдань сучасної освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення критеріїв результативності навчальної діяльності студентів. Обґрунтування необхідності переорієнтації традиційної системи педагогічної освіти на особистість майбутнього педагога, зміщення акцентів зі знань на особистісні якості фахівця.
статья, добавлен 03.11.2020Проблеми підготовки майбутнього педагога професійного навчання на основі використання компетентнісного та технологічного підходів як засобу реалізації основної ідеї сучасної парадигми освіти. Вплив технологізації педагогічного процесу на навчання.
статья, добавлен 20.07.2018Особливості становлення STEM-освіти у зарубіжних освітніх закладах та шляхи її впровадження. Формування у майбутніх фахівців здатності використовувати набуті знання на практиці. Аналіз інноваційного підходу у зарубіжних курсах, що викладаються у ЗВО.
статья, добавлен 15.05.2024Дослідження підготовки майбутніх фахівців, зокрема набуття ними необхідних фахових компетентностей. Необхідність застосування в освітньому середовищі ЗВО сучасних педагогічних технологій, у тому числі STEM-освіти. Характеристика різновидів STEM-освіти.
статья, добавлен 27.08.2020STEM-освіта як міждисциплінарна галузь, що дозволяє здійснити інтегрувальний процес в освіті. Розгляд особливостей вивчення фізики в основній школі з урахуванням концепції Нової української школи в умовах STEM-освіти. Аналіз прикладів проектів-дослідів.
статья, добавлен 07.10.2018Проблема формування особистості соціального педагога в умовах магістратури, його конфліктологічної компетентності. Підходи до її вирішення, теоретичне обґрунтування потрібних умов і критеріїв професійної сформованості якостей фахівця-соціального педагога.
автореферат, добавлен 30.10.2013- 114. Напрями удосконалення природничо-наукової підготовки майбутніх екологів у вищих навчальних закладах
Сучасні тенденції розвитку вищої освіти. Виявлення основних проблем, характерних для сучасного стану природничо-наукової підготовки майбутніх екологів у вузах. Підвищення якості ПНП в результативному, мотиваційному, змістовному і технологічному аспектах.
статья, добавлен 05.12.2018 Розгляд питання впровадження інноваційного підходу в умовах сучасної освіти, використання компетентнісних завдань з метою забезпечення формування професійних навичок, які є ключовими в умовах інформаційного суспільства і підвищення якості освіти загалом.
статья, добавлен 08.02.2019Особливість вдосконалення сучасної системи підготовки учителя відповідно до інтеграційних загальносвітових та внутрішньодержавних процесів. Характеристика формування системного мислення майбутнього фахівця. Дослідження проблеми педагогічної етики.
статья, добавлен 15.11.2021Елементи інтерактивних технологій, які покликані формувати природничо-наукову компетентність. Створення навчальних ситуацій, в яких студенти повинні самостійно пояснювати оточуючі явища, предмети. Набуття досвіду під час проходження педагогічної практики.
статья, добавлен 20.07.2018- 118. Формування системи особистісно-професійних цінностей майбутнього управлінця в умовах магістратури
Взаємозв'язок професійних цінностей менеджера та загальнолюдських і суспільних цінностей. Обґрунтування аксіологічних аспектів підготовки управлінця. Розробка авторської методики формування особистісно-професійних цінностей майбутнього управлінця.
статья, добавлен 06.12.2021 Аналіз проблеми розробки теоретико-методичних засад формування дослідницьких умінь в учнів як способу реалізації STEM-освіти. Розгляд основних тенденцій впровадження основ STEM-освіти в навчальний процес, проєктів та дослідницької роботи на уроках фізики.
статья, добавлен 13.11.2023Витоки концепції STEM-освіти, її значення як важливого інструменту конвергенції освітніх досліджень, новітніх освітніх технологій та інноваційних способів організації освітнього простору. Нормативна та інституційна підтримка розвитку STEM-освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів Збройних Сил України до застосування STEM-технологій у професійній діяльності. Принципи підготовки з природничих дисциплін із застосуванням технологій STEM-освіти при проведенні занять у ВВНЗ.
статья, добавлен 21.01.2022Формування професійно-компетентної, соціально-активної та творчої особистості інженера-педагога як головна мета сучасної професійної освіти. Особливості модернізації системи професійної освіти в контексті приєднання України до Болонського процесу.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження питання удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Характеристика професійної компетентності сучасного вчителя і управління процесом розвитку професіоналізму вчителя в умовах інноваційної діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Впровадження принципів STEM-освіти у навчальному процесі нової української школи. Огляд підготовки вчителів, використання конструктора Lego, навчально-методичне забезпечення, організація педагогічного процесу на базі партнерства вчителів, учнів і батьків.
статья, добавлен 13.03.2023Питання підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти до професійної діяльності. Використання сучасних технологій навчання - упровадження елементів STEM-освіти в закладах вищої освіти. Формування у студентів ключових професійних компетентностей.
статья, добавлен 30.01.2022