Організаційно-педагогічні умови використання веборієнтованих технологій на уроках інформатики у навчанні старшокласників закладів середньої освіти
Характеристика організаційно-педагогічних умов на уроках інформатики та їхнього впливу на формування цифрової компетентності через використання веборієнтованих технологій у навчанні старшокласників закладів середньої освіти. Проблеми їх впровадження.
Подобные документы
Визначення ієрархії та обґрунтування необхідних організаційно-педагогічних умов формування життєвої успішності учнів старших класів для подальшого їх впровадження в освітньому процесі експериментальних закладів освіти. Анкета для експертного опитування.
статья, добавлен 13.11.2023Вивчення концепцій початкової освіти. Розгляд періодів становлення, розвитку в Німеччині. Характеристика закладів середньої освіти другого ступеня. Аналіз професійної підготовки старшокласників. Виявлення можливості реалізації прогресивних ідей в Україні.
автореферат, добавлен 30.07.2015Впровадження міждисциплінарних зв’язків на уроках трудового навчання та технологій у закладах загальної середньої освіти. Активізація наукової діяльності, навчальної та пізнавальної функцій та розвиток творчих здібностей школярів на уроках технологій.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження організаційно-педагогічних засад профорієнтаційної роботи з урахуванням змін у структурі загальної середньої освіти. Узагальнення досвіду впровадження перспективних освітніх технологій профорієнтації учнів. Визначення перспективних технологій.
статья, добавлен 15.09.2017Використання сучасних цифрових технологій у процесі навчання суспільствознавчих предметів у закладах загальної середньої освіти. Показано, що в умовах запровадження воєнного стану є проблема переходу закладів освіти України на дистанційне навчання.
статья, добавлен 04.09.2023Підвищення ефективності функціонування українських закладів загальної середньої освіти. Розгляд соціальних і професійних вимог до педагогічних керівників, визначення необхідних умов і факторів, що сприяють розвитку їх інформаційних і цифрових компетенцій.
статья, добавлен 19.09.2023Організаційно-педагогічні умови та технології забезпечення єдності фізичного та військово-патріотичного виховання старшокласників. Шляхи підвищення рівня військово-патріотичної вихованості учнів закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 13.06.2024Висвітлення всеукраїнського опитування вчителів закладів загальної середньої освіти з проблеми військово-патріотичного виховання старшокласників. Використання методів реалізації військово-патріотичного виховання на уроках і в позаурочній діяльності.
статья, добавлен 06.09.2024Особливості формування екологічної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти в навчанні історії та громадянської освіти на уроках інтегрованого курсу "Досліджуємо історію і суспільство". Складники екологічної компетентності як ключової.
статья, добавлен 20.06.2024Мета впровадження в позакласній роботі закладів загальної середньої освіти України програми "Секрети щасливого сімейного життя". Розвиток когнітивного, ціннісного та емоційного компонентів учнів. Використання індивідуально-особистісних форм навчання.
статья, добавлен 26.04.2023Аргументовано переваги використання інтерактивних технологій у навчальному процесі закладу середньої освіти. Обгрунтовано особливості використання інтерактивних технологій у закладах середньої освіти. Підтверджено спрямованість освітнього процесу.
статья, добавлен 07.08.2022Підвищення цифрової компетентності здобувачів вищої освіти, формування у них уміння та навичок використання сучасних онлайн-технологій дистанційного навчання у процесі викладання математики та інформатики. Проблеми підвищення кваліфікації викладачів.
статья, добавлен 12.06.2024- 38. Аспекти організаційно-педагогічних умов гендерної культури студентів аграрних закладів вищої освіти
Дослідження організаційно-педагогічних умов формування гендерної компетентності гендерної культури серед студентів аграрних закладів вищої освіти. Аналіз документів та положень гендерної теорії, як підвалин підходів до формування гендерної компетентності.
статья, добавлен 06.09.2024 Обґрунтування необхідності підвищення рівня цифрової компетентності керівників закладу загальної середньої освіти в системі неформальної освіти в умовах цифрових трансформацій суспільства. Визначення умов формування цифрової компетентності керівників.
статья, добавлен 14.06.2023Формування дослідницької компетентності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти. Сукупність дидактичних умов практико-орієнтованого навчання. Технологічне та інформаційне забезпечення впровадження карти наукових досліджень магістрантів.
статья, добавлен 20.09.2024Формування успішної особистості учнів шляхом застосування інноваційних технологій навчання на уроках інформатики. Використання сучасних технологій, форм та методів навчання. Формування успішної особистості з продуктивним, креативним, гнучким мисленням.
творческая работа, добавлен 25.03.2018Дослідження готовності керівників закладів загальної середньої освіти до впровадження інноваційних освітніх й управлінських технологій. Головна особливість постійного підвищення кваліфікації у форматі формальної, неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Шляхи формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів на уроках історії в контексті нового Державного стандарту базової середньої освіти. Приклади використання ІТ-технологій у процесі вивчення історії для підвищення якості історичної освіти.
статья, добавлен 27.07.2022Філософські та загальнонаукові аспекти проблеми наступності, характеристика стану досліджуваної проблеми в педагогічній науці. Дослідно-експериментальна оцінка ефективності реалізації організаційно-педагогічних умов забезпечення наступності в навчанні.
автореферат, добавлен 25.09.2013Проблема впровадження та використання вільного та відкритого програмного забезпечення в процес підготовки майбутніх учителів. Визначення та обґрунтування організаційно-педагогічних умов, що пов’язані з підготовкою суб’єктів інформаційного процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Теоретичні засади процесу цифрової трансформації закладів вищої освіти в умовах діджиталізації суспільства. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування цифрової компетентності майбутніх педагогів. Принципи переорієнтації сучасного педагога.
статья, добавлен 07.09.2023Уточнення змісту понять "інтерактивний сервіс", "інфографіка" в рамках використання сучасним вчителем інформатики закладів загальної середньої освіти. Здатність інтерактивних ресурсів зробити освітній процес як для вчителя так і для учня ефективним.
статья, добавлен 28.09.2022Розробка та впровадження змістового і методичного забезпечення процесу формування соціальної активності старшокласників у закладах загальної середньої освіти. використання під час уроків технології особистісно орієнтованого навчання, групової технології.
статья, добавлен 07.10.2021- 49. Організаційно-педагогічні умови підготовки магістрів менеджменту освіти у вищих навчальних закладах
Розкриття проблеми підготовки магістрів менеджменту освіти до інноваційного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Визначення організаційно-педагогічних умов професійної підготовки майбутніх керівників закладів освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2016 - 50. Організаційно-педагогічні умови ефективного викладання іноземних мов студентам закладів вищої освіти
Дослідження організаційно-педагогічних умов ефективного викладання іноземних мов студентам закладів вищої освіти. Розроблення структури та змісту курсу підвищення кваліфікації викладачів іноземних мов, проблеми навчання в аспірантурі та докторантурі.
статья, добавлен 24.01.2024