Метрологічний контроль якості проведення особистістно-орієнтованого тренінгу у тренерів з легкої атлетики
Вивчення професійних деформацій особистості тренерів з легкої атлетики. Вявлення та інтерпретація показників професійної деформації з позиції інтерперсональної поведінки. Алгоритм проведення педагогічного експерименту, особистісно орієнтованого тренінгу.
Подобные документы
Дослідження структури професійної деформації особистості. Визначення та характеристика проблеми впливу професійної діяльності на формування свідомості особистості. Розгляд та аналіз термінальних цінностей у оперативних працівників карного розшуку.
статья, добавлен 06.03.2018Застосування принципів розвитку, особистісно орієнтованого, аксіологічного, суб’єктно-вчинкового підходів як методологічної основи програми розвитку лідерських якостей особистості студента на основі відповідальності. Психологія відповідальної поведінки.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення поняття генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу, його ефективність. Позитивний вплив генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу на характеристики рефлексійності, психологічного захисту особистості.
статья, добавлен 23.08.2020Вивчення психологічних особливостей тренінгу дзюдоїстів на початковому етапі їх спортивної підготовки в Україні. Пошук оптимального структурування та поєднання особистісних психічних якостей, котрі забезпечують саморегуляцію діяльності спортсмена.
автореферат, добавлен 24.07.2014Обґрунтовано розвиток суб’єктності курсанта в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Окреслено співвідношення понять "суб’єкт" і "особистість" та визначено межі розуміння суб’єктності. Визначено рівні розвитку суб’єктності курсанта в умовах навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Структура вмінь і знань державного службовця. Попередження розвитку професійної деформації державних службовців. Основні складники професійної деформації, фактори, що сприяють її виникненню. Зв’язок рівня нейротизму з рівнем професійного вигорання.
статья, добавлен 05.09.2022Психологічна характеристика особистості з маргінальною деформацією. Особливості класифікації деформацій. Опис типології деформованої особистості. Характеристики психологічного профілю кожного її типу. Вилучення рис, притаманних будь-якому виду деформації.
статья, добавлен 28.12.2017Концептуальні положення основних підходів до вивчення педагогічної фасилітації як суттєвої характеристики гуманістичного особистісно-орієнтованого навчання. Сучасні суспільні тенденції, що формують соціальне замовлення на спеціалістів гуманітарної сфери.
статья, добавлен 28.11.2016Концептуальні основи педагогічної фасилітації як суттєвої характеристики гуманістичного особистісно-орієнтованого навчання. Вивчення розвивальних стратегій психологічного впливу, які засновані на міжсуб’єктному розумінні детермінації психічного у людині.
статья, добавлен 05.02.2019Проблема розвитку емоційної зрілості особистості у аспекті підвищення ефективності процесу підготовки фахівців-психологів у вищих навчальних закладах. Програма проведення психологічного тренінгу, спрямованого на зняття внутрішніх конфліктів та напруги.
статья, добавлен 31.01.2018Виявлення методів формування ефективного іміджу тренера в процесі професійної підготовки фахівців і тренерів з футболу. Вивчення індивідуально психологічних особливостей особистості тренера. Підвищення результативності змагальної діяльності спортсменів.
статья, добавлен 14.05.2018Особливості розвинутості педагогічної креативності залежно від властивостей особистості педагога та стильових відмінностей педагогічної діяльності. Ефективність психологічного тренінгу як засобу розвитку педагогічної креативності викладачів-лінгвістів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Аналіз синдрому емоційного вигоряння. Специфіка педагогічної діяльності спортивних тренерів та викладачів фізичного виховання. Методи їх психологічного захисту. Опис залежності між здібностями викладачів та набуттям знань та навичок спортсменами.
статья, добавлен 14.02.2024Проблема розвитку професійної самоефективності в контексті забезпечення психологічного здоров’я в умовах війни. Розробка структури та змісту тренінгу розвитку професійної самоефективності персоналу. Оцінка ефективності тренінгу для освітніх працівників.
статья, добавлен 27.06.2024Впровадження у навчальний процес соціально-психологічного тренінгу. Аналіз особливостей ситуацій неуспіху. Методика досліджень копінг-поведінки студента. Розробка програми корекції неконструктивних стратегій опанування під час первинної професіоналізації.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливості проведення тренінгу розвитку навичок застосування прихованого психологічного впливу вчителем на учнів у системі "вчитель-учень". Результати його експериментальної апробації. Техніки і прийоми конструктивного прихованого психологічного впливу.
статья, добавлен 03.12.2018Властивості особистості, що дають змогу з найбільшим ефектом і результативністю вирішувати завдання соціальної роботи. Якості, що недопустимі в роботі соціального працівника. Система особистісно-професійних якостей. Ціннісні орієнтації особистості.
статья, добавлен 18.08.2022Основна мета введення правил роботи в тренінг. Правила роботи в групі. Психологічні програми розвитку особистості в підлітковому і старшому шкільному віці. Основи конструктивного спілкування. Вправи на знайомство в тренінгах. Їх специфіка проведення.
контрольная работа, добавлен 14.12.2018Аналіз формувального експерименту щодо впливу генетично-психологічного тренінгу на деякі особистісні характеристики майбутніх психологів, шляхом оптимізації педагогічної взаємодії. Необхідність цільових змін, які зафіксовані на емпіричному рівні.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд положень та психотехнічного інструментарію позитивної психотерапії, які визначають методологічну основу психологічного супроводу особистості. Аналіз просвітницького тренінгу, як форми впровадження програми оптимізації педагогічного спілкування.
статья, добавлен 30.07.2016Поняття, психологічний механізм і суть професійної деформації. Професійна деформація юриста. Складність і значущість професійно-правового нігілізму. Загальні чинники, що ведуть до прояву професійної деформації співробітників органів внутрішніх справ.
курсовая работа, добавлен 26.12.2012Самостійна робота студентів як особлива форма, розглядається як вид навчальної діяльності. Проаналізовано теоретичні засади особистісно-орієнтованого підходу в організації самостійної роботи майбутніх психологів та запропоновано шляхи її вдосконалення.
статья, добавлен 20.06.2022Дослідження динаміки психоемоційних станів і саморегуляції у студентів ЗВО в умовах введення воєнного стану в Україні. Шляхи і засоби надання психологічної допомоги й підтримки особистості. Проведення тренінгу психічної та емоційно-вольової саморегуляції.
статья, добавлен 03.12.2022- 74. Психологічні умови розвитку екологічної свідомості старшокласників у системі позашкільної освіти
Визначення психолого-педагогічних умов розвитку екологічної свідомості старшокласників у системі позашкільної освіти. Необхідність проведення суттєвої корекції розвитку екосвідомості у вихованців. Проведення спеціального еколого-психологічного тренінгу.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Дослідження патогенно-дисгармонізуючих чинників, здатних впливати на особистість у процесі виконання професійно-посадової ролі. Теоретичне тлумачення поняття професійної деформації особистості та особливості цього процесу в умовах військової діяльності.
автореферат, добавлен 06.11.2013