Критерії, показники та рівні діагностування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку
Особливості освітнього процесу у вищому військовому навчальному закладі оперативно-тактичного рівня. Критерії, показники та рівні сформованості управлінської компетентності майбутніх офіцерів-зв’язківців ЗСУ із врахуванняи посадових обов’язків офіцерів.
Подобные документы
Дослідження проблеми готовності майбутніх офіцерів тактичного рівня прикордонної служби України до здійснення професійної взаємодії за допомогою проектного управління. Актуалізація теми професійної взаємодії в умовах українсько-російської війни.
статья, добавлен 08.10.2023Показники професійної підготовки майбутніх учителів інформатики та їх готовності до роботи у цифровому середовищі. Критерії їх фахової компетентності: ціннісно-мотиваційний, змістово-проектувальний, операційно-технологічний, особистісно-рефлексивний.
статья, добавлен 11.06.2024Забезпечення ефективного виконання завдань з охорони та захисту державного кордону України при належному рівні професійної компетентності офіцерів-прикордонників. Аналіз механізму динамічного розподілу функцій управління між викладачем і курсантом.
статья, добавлен 22.10.2020Висвітлення елементів освітнього процесу, що впливають на інформаційний розвиток майбутніх офіцерів-прикордонників. Аналіз напрямів формування класифікації програмного забезпечення, що супроводжує освітній процес у військовому закладі вищої освіти.
статья, добавлен 19.04.2024- 105. Педагогічні умови формування стилю професійного спілкування у майбутніх офіцерів-прикордонників
Показники та рівні сформованості стилів професійного спілкування, тенденції їх розвитку у майбутніх офіцерів-прикордонників. Оптимальні умови для формування і корекції індивідуально-стильових особливостей професійного спілкування військового керівника.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Обґрунтування структурних компонентів процесу формування професійної компетентності майбутніх офіцерів правоохоронної діяльності. Забезпечення педагогічних умов її функціонування. Структура готовності майбутніх офіцерів правоохоронної діяльності.
статья, добавлен 05.01.2023Визначення рівнів сформованості цифрової компетентності (ЦК) майбутніх учителів математики (МУМ) на констатувальному етапі педагогічного експерименту. Аналіз поняття "цифрова компетентність", її складові. Критерії, показники та рівні сформованості ЦК МУМ.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження та характеристика структури готовності майбутніх офіцерів морської піхоти до професійної діяльності. Визначення та аналіз основних рівнів готовності майбутніх офіцерів морської піхоти до професійної діяльності: високий, середній та низький.
статья, добавлен 19.09.2023Дослідження сформованості методичної компетентності майбутніх офіцерів - фахівців фізичної культури і спорту Збройних Сил України. Ціннісні, когнітивні, професійні, психологічні, суб’єктні компоненти фахової компетентності начальників фізичної підготовки.
статья, добавлен 20.05.2024Критерії сформованості математичної компетентності майбутнього офіцера. Формування професійно значущих якостей спеціаліста. Забезпечення розвитку інтелектуальних здібностей. Обчислення загального індикатора сформованості математичної компетентності.
статья, добавлен 19.12.2023- 111. Критерії, показники й рівні сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології
Виокремлення критеріїв, показників і рівнів сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології у процесі фахової підготовки. Критеріально-показниковий підхід застосовано з метою визначення рівнів досліджуваної здатності студентів.
статья, добавлен 18.08.2022 Сутність понять "компетентність", "компетенція". Аналіз сучасних аспектів підготовки майбутніх офіцерів і особливості компетентнісного підходу при підготовці майбутніх офіцерів Збройних Сил України. Міжнародна комісія Ради Європи і розгляд компетентності.
статья, добавлен 30.01.2017- 113. Критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх зубних гігієністів
Дослідження поняття "професійна компетентність майбутніх зубних гігієністів" і особистісних і професійних якостей студентів. Виділення набору критеріїв і показників сформованості компонентів професійної компетентності даних фахівців у галузі стоматології.
статья, добавлен 11.05.2018 Розкривається сутність змістового аспекту процесу формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників засобами проєктної діяльності. Розглянуто систему формування готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до проєктної діяльності.
статья, добавлен 22.04.2024Основні компоненти (аксіологічний, гносеологічний, діяльнісний, особистісний) і рівні сформованості здоров’язберігаючої компетентності майбутніх лікарів як основа для діагностики її стану. Удосконалення навчання студентів. Розробка спеціальних методик.
статья, добавлен 03.05.2018Корпоративна культура органів внутрішніх справ як дієвий регулятор діяльності співробітників відповідно до цінностей, вимог і норм поведінки, прийнятих у правоохоронному відомстві. Характеристика показників сформованості цього особистісного феномену.
статья, добавлен 21.03.2016Результати аналізу проблем визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості готовності до професійної діяльності. Розкриття сутності понять "критерій", "показник", "рівень". З'ясування стану сформованості зазначеного педагогічного феномену.
статья, добавлен 09.10.2018- 118. Педагогічна технологія формування вмінь службового спілкування у майбутніх офіцерів-прикордонників
Процеси взаємозв'язку та взаємодії осіб, виконання службових завдань. Сутність, зміст службового спілкування офіцерів-прикордонників, його форми і особливості. Критерії та показники оцінки ефективності службового спілкування у курсантів-прикордонників.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Показано, що проблема розвитку комунікативної компетентності як основи взаєморозуміння і взаємодії сьогодні набуває все більшої актуальності. Обґрунтовано наукові підходи у з’ясуванні критеріїв, показників і рівнів розвитку досліджуваного феномена.
статья, добавлен 24.01.2022Структура рефлексивних умінь вчителя, критерії, показники та рівні їх сформованості. Перебіг та результати констатувального експерименту з діагностування рівня сформованості рефлексивних умінь майбутніх вчителів музики в процесі фортепіанної підготовки.
статья, добавлен 08.05.2018Виокремлення критеріїв, показників та рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх філологів. Аналіз сучасного стану та перспектив розвитку у галузі професійної підготовки студентів мовних закладів вищої освіти. Засоби діагностики ПКМФ.
статья, добавлен 20.12.2023Аналіз цілемотиваційного, змістово-актуалізаційного, практико-орієнтованого та рефлексивно-оцінного етапів реалізації моделі формування готовності до управлінської діяльності майбутніх офіцерів. Особливість відбору індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 28.12.2017Авторські компоненти й рівні сформованості етнокультурної компетентності майбутнього викладача вокалу. Конструктивний (високий) рівень, для якого характерна творча особиста мотивація до професійної діяльності. Показники етнокогнітивного критерію.
статья, добавлен 13.12.2023Необхідність формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки з огляду на сучасні вимоги до їхньої професійної підготовки. Аналіз критеріїв, показників й рівнів сформованості майбутніх викладачів на основі науково-педагогічних джерел.
статья, добавлен 07.09.2017Дослідження специфічної психолого-педагогічної підготовки курсантів до викладацько-виховної діяльності під час підготовки молодого покоління в ліцеях. Суть, структура та специфіка військової служби офіцерів-вихователів в системі підготовки юнаків.
статья, добавлен 16.10.2023