Методика формування фонетико-орфоепічних умінь українського літературного мовлення у першокласників в умовах верхньонадборжавських говорів
Аналіз фонетичних та орфоепічних явищ української літературної мови і верхньонадборжавських говорів. Зміст, основні методи і прийоми формування фонетико-орфоепічних навичок у процесі опанування першокласниками грамоти в умовах діалектного середовища.
Подобные документы
Дослідження проблеми підвищення рухової активності учнівської молоді. Методи покращення рівня фізичного здоров’я, укріплення характеристик вищої нервової діяльності. Формування спеціальних умінь і навичок у процесі занять таеквон-до в позакласній роботі.
статья, добавлен 14.08.2016Особливості вивчення розвитку зв’язного мовлення, складові системи розвитку мовлення на уроках української мови. Прийоми навчання учнів зв’язних висловлювань, дослідно-експериментальна методика розвитку мовленнєвої діяльності у початкових класах.
дипломная работа, добавлен 28.02.2015Розгляд досвіду розвитку мовленнєвих умінь молодших школярів через становлення їхньої мовної компетенцій в умовах місцевих говірок Прикарпаття. Становлення мовної особистості учнів відповідно до програми за двома змістовими лініями: мовною і мовленнєвою.
статья, добавлен 04.02.2019Специфіка професійних умінь і навичок майбутніх провізорів відповідно до державних стандартів вищої фармацевтичної освіти. Методика формування організаторських, комунікативних, управлінських умінь і навичок із застосуванням модульної технології навчання.
автореферат, добавлен 12.07.2014- 80. Особливості методики формування умінь українського монологічного мовлення російськомовних студентів
Розгляд психолінгвістичних і методичних аспектів формування одного із складників мовленнєвої компетентності - усного монологічного мовлення у російськомовних студентів. Визначення шляхів, засобів і способів формування й удосконалення умінь студентів.
статья, добавлен 30.05.2020 Проблема формування мовленнєвих вмінь та навичок дошкільників. Філологічна підготовка студентів - майбутніх вихователів дошкільних закладів освіти. Відхилення від норм в усному й писемному мовленні педагогів. Поняття норми сучасної літературної мови.
статья, добавлен 16.04.2020Проаналізовано ігрові прийоми, як засіб формування іншомовних граматичних навичок в учнів молодшого шкільного віку, важливість їх використання у викладанні німецької мови у школі. Приклади вправ на основі ігор для формування умінь на навичок учнів.
статья, добавлен 16.05.2022- 83. Формування граматичних навичок у процесі освоєння української мови як іноземної на початковому етапі
Удосконалення процесу формування граматичних навичок на основі поєднання комунікативної спрямованості і системного підходу в процесі засвоєння іноземними студентами початкового курсу мови. Вміння висловлювати свої думки в усній та письмовій формах.
статья, добавлен 26.08.2018 Дошкільний вік як особлива ланка в процесі формування сучасної особистості. Формування умінь і навичок зв'язної мовленнєвої діяльності у дітей з загальним недорозвиненням мовлення - одне з завдань корекційно-педагогічного процесу дошкільного закладу.
статья, добавлен 31.01.2018Демонстрація інноваційних практичних прикладів застосування вишиванок з метою розвитку мовлення дітей із ООП в умовах інклюзивного навчання. Формування грамотності в дітей із дисграфією. інноваційні підходи до формування писемного мовлення в дітей із ООП.
статья, добавлен 09.02.2022У дисертації визначено сутність і зміст процесу формування громадянських якостей старшокласника, виявлено його основні сфери, форми і методи формування. Проведено історико-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання особистості на Україні.
автореферат, добавлен 25.06.2014Аналіз програм і підручників з української мови для 3-4 класів щодо можливості ефективного формування стилістичних умінь учнів. Добір оптимальних методів і прийомів формування стилістичних умінь в учнів у процесі роботи над текстами різних типів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Обґрунтування необхідності групової комунікації в умовах, коли студент не має можливості вільно спілкуватися, а навчається самостійно. Аналіз позитивних і негативних сторін дистанційного навчання. Досвід онлайн-викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 22.12.2022- 89. Зміст і методи формування комунікативної компетентності вихованців позашкільних навчальних закладів
Аналіз формування комунікативної компетентності особистості у гуртках гуманітарного напряму. Методика підвищення самооцінки дитини, розвиток її соціальної адаптації в процесі спілкування. Формування навичок виявлення та вирішення конфліктних ситуацій.
статья, добавлен 26.03.2016 Головні етапи та фактори, що впливають на процес формування професійно-мовленнєвих умінь і навичок педагогів-нефілологів. Показники та рівні сформованості професійно-мовленнєвих умінь і навичок студентів нефілологічного профілю, методика їх підготовки.
автореферат, добавлен 26.02.2015Виявлення причин порушень в мовленні студентів, для попередження відхилень від норм сучасної української літературної мови. Дослідження основних переваг використання інтерактивних методів для вироблення навичок усної речі в студентів-документознавців.
статья, добавлен 11.07.2018формування мовнокомунікативних компетентностей як невід’ємної складової частини професійної підготовки фахівців у системі вищої освіти. Інтерактивні методи та прийоми щодо формування навичок ефективних комунікацій, важливість їх оптимального відбору.
статья, добавлен 13.06.2023Розв’язання проблем формування діалогічного мовлення, напрями та технології його розвитку. Вивчення методики формування діалогічного мовлення в учнів середньої загальноосвітньої школи на уроках німецької мови. Поняття вмотивованості діалогічного мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018Розгляд концепції навчання й виховання українського вченого Ярослава Грицковяна, що полягає у об’єктивній мотивації при навчанні рідної мови та у процесуальній ситуативній дієвості сформованих умінь і навичок в умовах інонаціонального середовища.
статья, добавлен 29.01.2016Процес входження України в світовий культурний простір. Напрямок шкільної літературної освіти на підготовку творчого, кваліфікованого читача. Принципи оцінки художніх явищ. Формування моральних переконань, естетичних ідеалів, розширення емоційного світу.
автореферат, добавлен 29.09.2014Дидактичні умови формування в учнів умінь і навичок самоконтролю під час вивчення російської мови. Особливості навчального процесу у 7-х класах. Розробка критеріїв та основних показників оцінки рівня сформованості самоконтролю в учнів основної школи.
автореферат, добавлен 26.07.2014Вивчення української програмової романістики на демократичній аксіологічній основі. Методи та прийоми, які доцільно застосовувати для формування демократично-ціннісного компонента літературної компетентності старшокласників. Мотив демократичних цінностей.
статья, добавлен 28.01.2022Формування графічних навичок першокласників на заняттях з української мови. Встановлення асоціативних зв’язків між звуками та буквами. Класифікація диктантів за критеріями А. Мовчун та Л. Мовчун. Перевірка орфографічних і пунктуаційних умінь школярів.
статья, добавлен 14.06.2023Зміст, методи й організаційні форми лексичної роботи в ДНЗ, пов’язані зі збагаченням словникового запасу старших дошкільників антонімами та виробленням навичок і вмінь їх використання в мовленні. Аналіз індивідуальної мови дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 05.12.2018Питання формування фахових умінь учителя англійської мови щодо організації роботи учнів на уроці. Монологічне та діалогічне мовлення. Методика планування уроку, визначення його етапів та цілей. Застосування відеофонограми в процесі підготовки студентів.
статья, добавлен 01.12.2013