Целеполагание как системообразующий компонент педагогических технологий
Педагогические цели и их иерархия - ступенчатая система. Образовательные стандарты и их назначение. Основные уровни иерархиризации целей по А. Ромашевскому. Цель как компонент педагогической деятельности, изучение различных способов их постановки.
Подобные документы
Анализ различных трактовок понятия "цивилизация" в философской, исторической и педагогической литературе. Философские, религиозные и педагогические идеи Я.А. Каменского. Программы новых школ рубежа XIX-XX вв. и их ценность для педагогических новаций.
контрольная работа, добавлен 24.07.2009Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.
доклад, добавлен 06.11.2011Понятие и структура педагогической деятельности. Взаимосвязь целей, функций и видов педагогической деятельности. Гностическая, конструктивная, проектировочная, организаторская, исследовательская и коммуникативная компоненты педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016Радикальные социально-экономические изменения в России. Использование новых методов и технологий при решении конкретных образовательных проблем. Система оценки труда инженерно-педагогических работников. Принципы системы материального стимулирования.
статья, добавлен 28.03.2016Социальная педагогика: объект и предмет, цели и задачи. Применение ситуативного подхода в социальной педагогике. Понятия педагогической ситуации. Основные типы педагогических ситуаций и приемы их решения. Средства, методы и приемы разрешения конфликтов.
контрольная работа, добавлен 26.10.2014Классификации педагогических задач. Модели способов решения критериальных задач. Этапы решения педагогической задачи в целом. Компоненты и характеристики профессионализма педагогических действий. Этап осуществления педагогической задачи на практике.
статья, добавлен 25.03.2018Специфика применения активных педагогических технологий. Анализ современных педагогических технологий и аспектов их практического использования. Педагогические технологии самостоятельной работы по формированию творческих способностей младших школьников.
статья, добавлен 20.11.2018Понятие, сущность и основные функции педагогической диагностики. Личность как предмет педагогической диагностики. Принципы деятельности педагога. Структура диагностического исследования. Уровни и основные методики проведения педагогической диагностики.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015Сближение и гармонизация систем образования стран Европы. Создание единого европейского пространства высшего образования. Основные цели Болонского процесса. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования.
реферат, добавлен 01.11.2011Основные требования к военно-профессиональной подготовке выпускников военных вузов. Компоненты психолого-педагогической культуры офицера. Значимость культуры общения и поведения в деятельности военнослужащего. Оценка способности к эмпатии у курсантов.
статья, добавлен 27.02.2019- 86. Требования к профессионализму педагогических работников в дошкольной образовательной организации
Профессиональные и образовательные стандарты профессионального развития педагогических работников в условиях стандартизации дошкольного образования. Направления развития профессионализма педагогов на примере воспитателей МБДОУ "Ромашка" г. Ноябрьск
дипломная работа, добавлен 01.08.2016 Признаки педагогической игры: цель обучения, педагогический результат. Анализ базовых форм деятельности, характеристика психолого-педагогических принципов конструирования деловой игры. Этапы организации игрового цикла, преимуществами игровых технологий.
реферат, добавлен 19.01.2013Психолого-педагогические умения учителя работать в различных изменяющихся педагогических ситуациях. Оценка, прогнозирование и стимулирование личностного развития учащихся. Создание новых элементов педагогических знаний и идей. Коммуникативные умения.
доклад, добавлен 15.06.2015Дидактические требования к уроку. Рассмотрение проблемы формулирования целей обучения через результаты обучения, выраженные с помощью учебных действий учащихся. Фрагмент тематического планирования урока экономики с поэтапным формулированием целей.
статья, добавлен 03.02.2019Теория и практика использования педагогического моделирования и эксперимента в детерминации, визуализации и уточнении педагогических условий как конструкта развития педагогической системы. Оптимизация педагогической деятельности тренера по гандболу.
статья, добавлен 26.09.2017Современные педагогические технологии. Необходимость сочетания элементов различных технологий индивидуализированного обучения для достижения различных дидактических целей: закрепления, контроля и коррекции знаний учащихся при изучении химии в школе.
статья, добавлен 07.11.2018Методы исследования педагогической деятельности. Личность учителя в педагогической деятельности. Вопросы формирования у педагога наиболее оптимальных способов и приемов осуществления педагогической деятельности, обеспечивающих высокую ее результативность.
статья, добавлен 07.06.2024Региональный компонент - часть школьного и вузовского образования. Формирование у школьников системы знаний о своеобразии родного края, богатстве народной культуры, художественных традициях. Освоение декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.
автореферат, добавлен 20.11.2010Классификация педагогических технологий, критерии их эффективности. Технологии обучения и развития: понятие, сущность. Авторские школы в педагогике. Принципы моделирования проектирования педагогических технологий. Информационные технологии в образовании.
учебное пособие, добавлен 05.12.2016Сущность и принципы организации педагогического контроля, его главные этапы и закономерности. Подходы к разработке системы оценивания учащихся и основные критерии ее эффективности. Рейтинговая система оценки достижений обучающихся, ее преимущества.
лекция, добавлен 13.12.2018Что такое воспитание. Возникновение и развитие педагогики. Основные категории педагогики. Система педагогических наук. Основные периоды развития педагогической мысли. Педагогическая наука и педагогическая практика. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского.
реферат, добавлен 05.02.2017"Стиль" как некая система способов и приемов необходимая для того, чтобы осуществлять деятельность. Факторы, влияющие на индивидуальный стиль педагогической деятельности при его формировании. Типы индивидуальных стилей педагогической деятельности.
статья, добавлен 24.02.2019Система педагогических наук. Общая, возрастная, специальная (дефектология), профессиональная, социальная, исправительно-трудовая, лечебная педагогики. Сущность и отличия обучения и воспитания, развития и образования, педагогического взаимодействия.
реферат, добавлен 27.03.2012Применение педагогических технологий в современной системе образования. Суть технологического критического мышления, коллективной мыслительной деятельности, контрольно-корректирующего и эвристического обучений. Анализ использования кейс-технологий.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Понятие "педагогическая технология", ее сущность и особенности. Массовое внедрение педагогических технологий в образовательную практику в начале 60-х гг. XX столетия. Внедрение педагогических технологий в России. Структура педагогической технологии.
контрольная работа, добавлен 14.12.2020