Употребление союзов в речи

Создание условий для повторения и систематизации сведений по теме "Союз". Способствование развитию у учащихся творческого мышления, связной устной и письменной речи. Воспитание эстетического чувства, чуткого и бережного отношения к слову у учеников.

Подобные документы

  • Рассмотрение проблемы значимости работы по формированию связной речи у детей дошкольного возраста. Изучение онтогенетического подхода к проблеме формирования навыка связной диалогической и монологической речи. Анализ данных лингвистической литературы.

    статья, добавлен 09.07.2021

  • Рассмотрение криминалистического значения устной речи при производстве допроса. Описание процесса формирования звуков с помощью основных речевых органов. Выявление основных криминалистически значимых свойств устной речи. Значение устной речи для допроса.

    статья, добавлен 28.01.2021

  • Объяснение функционального назначения признаков португальской устной речи XVI в. в произведениях Оливейры. Лексические дублетные формы (слово книжной традиции - слово устной традиции), которые характерны и для лексики современного португальского языка.

    статья, добавлен 09.06.2021

  • История происхождения, психологические особенности и нормы языка и речи. Характеристика устной и письменной форм речевого общения. Литературная речь - ведущая форма существования русского языка; иноязычные заимствования. Культура устной и письменной речи.

    реферат, добавлен 17.02.2014

  • Развитие устной и письменной речи учащихся, их творческих способностей. Рассмотрение композиции сказки и её особенностей. Выработка умений выстраивать высказывания, используя сказочные мотивы. Применение знаний в составлении творческого проекта.

    разработка урока, добавлен 03.04.2014

  • Теоретические вопросы формирования умений устной речи на английском языке у учащихся первых классов. Лингвистический материал, подлежащий усвоению. Сюжетно-ситуативная основа, как эффективный способ организации обучения устной речи на английском языке.

    дипломная работа, добавлен 30.10.2017

  • Использование языкового кода, употребление знаковой системы. Создание конкретных текстов говорящими в устной или письменной форме. Деление знаков на иконические знаки, индексы и символы. Определение сущности семиологии, лингвистики и семиотики.

    реферат, добавлен 02.02.2015

  • Причины возникновения и классификация ошибок в устной речи на английском языке. Умение учащихся свободно и правильно выражать свои мысли средствами иностранного языка. Система упражнений на тренировку самоконтроля и предупреждения ошибок в речи.

    курсовая работа, добавлен 17.12.2014

  • Синтагма – единица универсальная, принадлежащая языку и речи. Основа порождения и восприятия устной и письменной речи, опорное средство в интеллектуальном и речевом развитии человека, в развитии его мышления, речевых умений и навыков; ее возникновение.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Соотношение письменных стилей с устной речью. Стилистическое своеобразие и текстовая организация, интонация и дискретность устной деловой диалогической речи. Фонетические, акцентологические, лексические и грамматические нормы устной литературной речи.

    курсовая работа, добавлен 27.12.2016

  • Речь — внешняя, формальная сторона текста, ее языковая структура и виды. Лингвистические, психологические и эстетические качества речи, ее логичность и доказательность. Способы кодирования, грамматические и лексические свойства устной и письменной речи.

    реферат, добавлен 13.10.2013

  • Обогащение словарного запаса как одно из условий совершенствования речи. Лингвистическая основа для обогащения речи учащихся. Место словарно-семантической работы на уроках русского языка. Особенности усвоения лексического минимума, работа со словарями.

    дипломная работа, добавлен 26.05.2018

  • Норма как одно из важнейших условий стабильности, единства и самобытности национального языка. Литературно-языковые нормы. Средства литературного выражения. Отличительные черты литературного языка. Цель устной речи. Отличие письменной речи от устной.

    контрольная работа, добавлен 03.01.2010

  • Выявление факта спонтанности или подготовленности устного высказывания или письменного текста. Признаки, свойственные собственно устной или письменной формам речи. Квантитативные и квалитативные перцептивные знаки на уровне темпа речи и паузации.

    статья, добавлен 29.04.2021

  • Исследования по проблемам устной и письменной речи студентов. Разработка системы мер по предупреждению проблем речевого этикета. Механизм оформления мыслей в слова. Инструменты налаживания общения с людьми. Изучение составляющих понятия культуры речи.

    реферат, добавлен 25.12.2013

  • Теоретические основы методики и трудности в овладении письменной речи в средней школе. Особенности обучения письменной речи английского языка на разных этапах обучения в средней школе. Варианты видов работы при обучении письменной речи в старших классах.

    курсовая работа, добавлен 15.09.2012

  • Становление детской речи как самонаучение языку. Звукоговорение как выдача устной речи. Письменная речь как инвариант жизни языка. Внутренняя речь как посредник между мышлением, языком и устной речью. Высказывание как коммуникативная единица устной речи.

    учебное пособие, добавлен 27.11.2013

  • Определение эффективности функционального подхода к обучению иноязычной грамматике и оптимальных типов и видов упражнений, направленных на создание грамматических основ речи, как устной так и письменной. Современные требования к обучению языкам.

    дипломная работа, добавлен 13.06.2011

  • Особенности изучения филологических дисциплин. Анализ типичных ошибок учащихся в письменных заданиях единого государственного экзамена. Использование информационно-коммуникационных технологий для развития письменной речи учащихся профильного класса.

    статья, добавлен 09.03.2021

  • В статье рассматривается компонент культуры устной речи педагога – техника речи. На основе проведенных исследований выявлены недостатки речевой техники учителей, препятствующие восприятию и пониманию речи. Рассмотрены компоненты техники речи педагога.

    статья, добавлен 07.04.2022

  • Оценка, как устной, так и письменной речи на нескольких уровнях: морфологическом, лексическом, синтаксическом, графическом, пунктуационном и контекстуальном. Пунктуационная дихотомию в письменной речи американских журналистов с учетом гендерной специфики.

    статья, добавлен 14.10.2018

  • Общая характеристика форм речи. Назначение, особенности и средства устной и письменной речи, их сходства и различия. Специфика норм письменного кодифицированного языка, теоретические взгляды и этапы развития правописания (орфографии и пунктуации).

    реферат, добавлен 04.06.2010

  • Прагматикализация как активный процесс устной речи. "Магия чисел": появление у русских числительных нестандартных значений и/или функций. Явление редупликации в употреблениях прагматемы ПЯТОЕ-ДЕСЯТОЕ. Гендерные различия в употреблении прагматем.

    дипломная работа, добавлен 25.12.2019

  • Понятие союза как части речи, которая связывает однородные члены, простые предложения в составе сложного, а также предложения в тексте. Лексико-грамматические разряды, их классификация. Запятые при союзах, основные правила. Группы сочинительных союзов.

    презентация, добавлен 04.12.2015

  • Основные черты научного стиля в письменной и в устной форме. Первичные и вторичные жанры письменной научной речи. Требования к оформлению письменного доклада. Определение отличий доклада от реферата. Общая структура и этапы работы над написанием доклада.

    реферат, добавлен 23.10.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.