Музыка и изобразительное искусство
Изучение взаимообогащающих связей между различными сферами искусства на примере синтеза музыки и архитектуры. Определение элементов выразительности музыки и архитектуры, черт их сходства и различия. Способы воплощения "музыкальности" в архитектуре.
Подобные документы
Обеспечение школьнику возможности сохранения здоровья за период обучения в школе. Основные формы музыкальной работы с детьми в начальных классах. Рассмотрение некоторых видов музыкально-ритмических движений и их роли на уроках музыки в младших классах.
реферат, добавлен 08.02.2016Особенности формирования познавательного интереса младших школьников и основные пути его развития на уроках музыки. Характеристика возможности использования восприятия музыки в качестве важнейшего средства развития познавательного интереса детей.
реферат, добавлен 08.06.2014Профессиональная деятельность учителя музыки. Методы и программы музыкального воспитания и обучения, стимулирование творческой деятельности. Показатели музыкального развития учащихся. Оценка практической деятельности младших школьников на уроках музыки.
учебное пособие, добавлен 07.11.2021Педагогические проблемы, связанные с творческим развитием личности. Влияние музыки на развитие творческих способностей ребенка. Воспитание в детях умения слышать музыку и размышлять о ней. Виды творческих заданий в вокально-хоровом музицировании.
реферат, добавлен 27.11.2015Общая характеристика проблем создания условий для усвоения форм и способов будущей профессиональной деятельности на уровне интерпсихических процессов. Знакомство с основными особенностями контекстного обучения в системе подготовки учителя музыки.
статья, добавлен 10.11.2018Задачи учителя музыки. Пение и репертуар как один из основных механизмов, влияющих на формирование общечеловеческих ценностей детей. Развитие навыков импровизации, музыкального мышления. Рекомендации по воспитанию духовно-нравственных качеств школьников.
статья, добавлен 29.04.2022Установление ассоциативных связей как метафорическое мышление. Метафорический перенос значений с известного на неизвестное со сближением разных образов и установлением подобий. Создания художественного образа для изобразительного искусства.
статья, добавлен 25.02.2019- 108. Формирование эмоционально-эстетического восприятия у младших школьников с нарушением интеллекта
Эмоционально-эстетическое воспитание младших школьников с проблемами в развитии. Роль музыки в познании окружающего мира и реализации творческого потенциала детей. Организация взаимодействия учащихся с искусством на уроках музыки во вспомогательной школе.
статья, добавлен 01.08.2022 Сущность, содержание, структура понятия "толерантность", исследование опыта отечественных и зарубежных педагогов по воспитанию данного качества. Особенности использования различных педагогических методов по воспитанию толерантности на уроках музыки.
дипломная работа, добавлен 28.11.2016Задачи развлечений в детском саду. Особенность использования музыки, подбор музыкального произведения. Организация концертов, музыкальных игр, инсценировок, игр-драматизаций, танцевальных миниатюр и других форм развлечений. Принципы составления сценариев.
контрольная работа, добавлен 02.09.2009Разработка и экспериментальная проверка модели развития эстетической составляющей профессиональной подготовки студентов средствами музыки. Определение ключевых показателей развития профессиональной культуры студентов с учетом эстетической составляющей.
статья, добавлен 01.11.2018Английский язык как один из важнейших международных языков. Анализ изучения английского языка посредством музыки как одного из современных и результативных методов изучения. Реализация когнитивно-коммуникативного подхода при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 04.10.2017Реализация метода проекта на уроке изобразительного искусства в школе в рамках обучения бакалавров - будущих учителей изобразительного искусства. Методические рекомендации и опыт преподавания данного предмета на примере программы "Я - исследователь".
статья, добавлен 09.03.2019Исследование проблемы готовности студентов – будущих учителей музыки к профессионально-творческой деятельности в школе, предполагающей наличие определенного арсенала педагогических методов и средств. Принципы ее диагностики и основные критерии оценки.
статья, добавлен 19.12.2017Показано развитие интеллектуального потенциала как целенаправленный процесс умственного/интеллектуального "взращивания" человека средствами музыки. Акцентируется внимание на школьном возрасте, когда дети наиболее готовы к восприятию и познанию мира.
статья, добавлен 15.02.2020Поиск путей развития креативности ребенка на уроках музыки в общеобразовательной школе. Анализ принципов построения опытно-экспериментальной работы по развитию младших школьников. Разработка и составление авторизованной программы для развития детей.
дипломная работа, добавлен 28.10.2010Контроль знаний обучающихся как неотъемлемая часть учебно-воспитательной работы. Основные функции контроля знаний: диагностическая, обучающая и воспитывающая. Методы проведения текущего контроля уровня знаний в практике учебного процесса на уроках музыки.
статья, добавлен 06.01.2018Сущность и структура артистизма личности как необходимый компонент профессионально-педагогической деятельности. Этапы формирования артистизма личности будущего учителя музыки в хоровом коллективе на основе использования средств театральной педагогики.
автореферат, добавлен 29.03.2013Оценка уроков слушания музыки в младшей и средней группах ДОУ. Особенности выработки у детей устойчивости слухового внимания. Характеристика понятных средств и интересных приемов, помогающих увлечь ребенка, раскрепостить его, дать возможность творить.
реферат, добавлен 24.02.2016Защита от перегрузки и интеллектуального переутомления школьников. Преимущества применения арт-терапии на уроках музыки для стабилизации нервной системы, устранения эмоционального негатива и гармоничного развития детей. Основные средства арт-терапии.
статья, добавлен 15.01.2021Влияние музыки на психическое состояние человека. Необходимость обучения школьников слушательской культуре и творческому восприятию музыки. Характеристика проблемы формирования опыта восприятия школьниками крупных инструментальных сочинений целиком.
статья, добавлен 05.07.2013Проблема развития познавательного интереса подростков к урокам музыки. Роль видеоигр, иного цифрового контента в их жизни. Использование возможностей музыки видеоигр как понятного и доступного средства для развития познавательного интереса в данной сфере.
статья, добавлен 27.06.2023Значение музыкального восприятия. Возрастные особенности развития ребенка. Поведенческая характеристика слушателя. Музыкальный репертуар как основа развития восприятия. Принцип жанровой дифференциации. Характеристика приемов обучения слушанию музыки.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Обзор методики оценки уровня творческого развития студентов – будущих учителей музыки. Определение критериев, позволяющих оценить уровень профессионально-творческого развития студентов и уровня оценки творческости в соответствии с тем или иным критерием.
статья, добавлен 18.03.2018Подготовка будущего учителя музыки к педагогической практике в школе. Развитие профессионально-творческой индивидуальности студента. Формирование музыковедческих знаний, служащих усилению эмоциональности детей, интеллектуальному восприятию произведений.
статья, добавлен 19.12.2017