Проблема стиля деятельности и структурирование ее пространства
Стиль жизни как глобальное психологическое явление. Понятие стиля поведения в психологической литературе. Сущность различия между СП и СЖ. Психодинамический подход в эпигенетической теории Э. Эриксона к объяснению понятий СП и СЖ, к формированию судьбы.
Подобные документы
Анализ факторов возникновения склонности к зависимому поведению. Выявление наличия взаимосвязи между общим уровнем саморегуляции поведения, ее стилевыми особенностями и уровнем зависимого поведения студентов. Профилактика аддиктивного поведения студентов.
статья, добавлен 02.02.2019- 102. Психология поведения
Понятие и виды активности в психологии (произвольная, непроизвольная). Параметры личностной детерминации действия. Различия в поведении в зависимости от типа проблемных областей. Влечение как движущая сила поведения. Сущность теории поля Левина.
краткое изложение, добавлен 31.01.2017 Рассмотрение основных понятий и компонентов психологической готовности к профессиональной деятельности. Обзор методик диагностики, с помощью которых изучается структура психологической готовности к профессиональной деятельности у педагогов-психологов.
статья, добавлен 24.10.2024Типы индивидуального стиля учения. Содержательный и операционный стиль учения, их роль в понимании. Корреляция между глубоким подходом и содержательным учением, поверхностным подходом и операционным учением. Система индивидуализации обучения студентов.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Значение стиля общения ребенка со взрослым для детской психики. Классификация стилей родительского воспитания. Психологические механизмы восприятия и понимания человека человеком. Характерные психологические особенности восприятия стиля воспитания.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Противоречия между требованиями образовательной среды и реальными психологическими возможностями учащихся. Создание пространства, предоставляющего учащимся и педагогам возможность выбора разных образовательных технологий, форм деятельности и иных условий.
статья, добавлен 12.02.2019Сущность "понятия" в логике. Определение понятий, их содержание и объем. Классификация понятий в логике. Виды понятий. Типы отношений между понятиями. Практика логического обобщения выводов. Абстрагирование и обобщение. Отношения между понятиями.
контрольная работа, добавлен 10.02.2009Присутствие отца при рождении ребенка. Проблема аттитюда в социальной психологии. Процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей. Рождение как запечатление. Социогенетический подход Э. Эриксона.
контрольная работа, добавлен 18.02.2012Понятие логотерапии, сущность самоактуализации, ее свойства и значение, особенности протекания этого процесса. Самопознание и самовоспитание как условия духовного развития личности. Аспекты психологии судьбы и механизм неудачи, взаимосвязь добра и зла.
реферат, добавлен 23.05.2009Особенность получения школьником определенного уровня подготовки к школьной жизни. Характеристика основных последствий авторитарного стиля воспитания. Анализ применения демократического стиля, в котором ребенок выступает в роли субъекта воспитания.
статья, добавлен 31.01.2019Понятие и сущность педагогического общения, анализ влияния стиля общения педагога на психологический климат в классе. Перечень специальных приёмов вселения уверенности в учеников. Рекомендации по созданию благоприятной психологической атмосферы на уроках.
реферат, добавлен 09.03.2015Особенности стилей отцовского воспитания. Специфика и структурная модель современного отцовства. Анализ взаимосвязи стиля отцовского воспитания и психологической готовности юноши к отцовству, особенности его формирования у старших и младших братьев.
дипломная работа, добавлен 28.03.2018Определение связи темперамента и стиля деятельности. Рассмотрение современного состояния психологии конфликта. Исследование классификации конфликтов и стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Влияние особенностей темперамента на поведение личности.
реферат, добавлен 18.04.2015- 114. Особенности отношения детей старшего дошкольного возраста к родительским требованиям и запретам
Исследование зависимости выполнения родительских требований и запретов детьми старшего дошкольного возраста от стиля семейного воспитания. Диагностические методики, направленные на выявление детско-родительских отношений и стиля семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014 Анализ влияния стиля воспитания ребенка в раннем детстве на формирование его личности. Отличительные черты гармоничных и дисгармоничных стилей семейного воспитания. Особенности авторитетного, авторитарного, либерального, индифферентного стиля воспитания.
статья, добавлен 05.04.2019Обязательные ступени развития личности. Основные парадигмы (лестница, соты, корона). Пример короны: этапы и пути развития личности по Н.И. Козлову. Научный подход к развитию личности Эрика Эриксона, особенности его теории. Характеристика этапов развития.
презентация, добавлен 27.10.2014Общие сведения и понятия о психотерапии. Критерии научной обоснованности психотерапии. Общие элементы стиля и стратегии поведения психотерапевта. Направления личностного подхода в психотерапии. Основные правила и принципы проведения психотерапии.
реферат, добавлен 26.07.2010Анализ влияния стиля педагогического общения на психику детей. Понятие педагогического общения. Обзор процесса психического развития младшего школьника: понимание причинно-следственных связей. Сущность педагогического общения; характеристика его стилей.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Понятие и теории мотивации. Проблема влияния среды и наследственности на развитие личности. Характеристика основных содержательных теорий мотивации. Сущность теории движущих сил поведения человека. Схема системной детерминации развития личности.
реферат, добавлен 07.11.2016Определения и трактовки термина "психоанализ". Описание психологической теории и метода лечения психических расстройств разработанных З. Фрейдом. Основные гипотезы и различия между психоанализом и аналитической психологией К.Г. Юнга и А. Адлера.
реферат, добавлен 07.04.2015Выявление актуальных особенностей стиля саморегуляции студентов современного университета. В работе использованы методики для определения стиля саморегуляции поведения личности и уровня тревожности В.И. Моросановой и шкала тревоги STAI Спилбергера-Ханина.
статья, добавлен 27.05.2023Определение понятия "толпа", характеристика ее видов и психологических особенностей поведения. Методы изучения толпы, совокупность ее связей и отношений. Традиционные различия между интерпретацией толпы с политической и психологической точек зрения.
реферат, добавлен 21.08.2016Реактивный стиль и толерантность, интолерантность к неопределенности. Причины сопротивления организационным изменениям. Изучение реактивного стиля и интегральной удовлетворенности трудом. Инновационный стиль и интегральная удовлетворенность трудом.
статья, добавлен 04.02.2021Понятие неконструктивного поведения детей с точки зрения психолого-педагогической науки. Связь между поведением родителя и ребенка старшего дошкольного возраста. Классификация стилей семейного воспитания. Оптимизация родительско-детских отношений.
дипломная работа, добавлен 08.12.2013Теоретический анализ проблемы застенчивости. Психологические факторы формирования и критерии детской застенчивости. Эмоциональное благополучие ребенка в системе детско-родительских отношений. Влияние стиля семейного поведения на застенчивость детей.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015