Педагогічне спілкування як засіб формування мовної особистості
Розгляд проблеми педагогічного спілкування як засобу формування мовної особистості. Дослідження спілкування як однієї з умов для навчання і виховання опосередкованої спілкуванням спільної діяльності вчителя, учнів. Засоби інтонаційної виразності мовлення.
Подобные документы
Розробка методики обстеження рівня сформованості навчального спілкування майбутніх сурдопедагогів. Розвиток особистості студентів, формування їх комунікативних здібностей. Вивчення способів взаємодії, форм поведінки та спілкування за допомогою жестів.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження впливу психологічних чинників на стиль педагогічного спілкування майбутнього вчителя англійської мови. Аналіз взаємозв'язку специфіки майбутньої професійної діяльності та розвитку функції спілкування і наявності рівня організаційних умінь.
статья, добавлен 20.01.2021Розгляд спілкування як історичної зміни соціальної дійсності, культурної й цивілізаційної еволюції суспільства. Сутність, критерії і рівні сформованості культури ділового спілкування (КДС). Педагогічні умови поетапної реалізації моделі формування КДС.
статья, добавлен 24.02.2023Роль стилю педагогічного спілкування у забезпеченні ефективності навчання. Проблеми спілкування в системі "студент-викладач" як найважливішого професійного інструмента педагогічної діяльності. Стратегії оптимальної взаємодії студентів і викладачів ВНЗ.
статья, добавлен 05.04.2019Критерії та рівні сформованості культури педагогічного спілкування у майбутніх учителів початкових класів, умови його формування. Розробка та ефективність методики формування культури спілкування у майбутніх педагогів гуманітарно-педагогічного коледжу.
автореферат, добавлен 29.10.2013Спілкування – найсильніший засіб формування в людини ставлення до інших людей. Складові компоненти толерантного міжособистісного спілкування такі, як сприйняття, визнання, співпраця, взаємодія та діалог. Основи діалогу та відкритості у спілкуванні.
статья, добавлен 01.06.2018Розгляд проблеми практичної мовної підготовки студентів до кроскультурної комунікації в контексті глобалізації освіти та аспектів навчання міжкультурного спілкування. Формування толерантної мовної особистості засобами кроскультурної комунікації.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження проблеми смисложиттєвих орієнтацій особистості з гуманістичною спрямованістю. Професійна мотивація педагога. Ефективність педагогічного спілкування. Розкриття техніки взаємоспілкування учителя та учня. Значимість праці вчителя для соціуму.
статья, добавлен 26.10.2016Вправи з формування культури писемного мовлення студентів. Види традиційних і нестандартних навчальних диктантів, методика їх проведення. Взаємозалежність рівня мовної компетентності особистості і оволодіння вміннями орієнтуватися в ситуаціях спілкування.
статья, добавлен 18.07.2018- 60. Художньо-педагогічне спілкування як засіб формування мистецько-творчої компетентності дошкільника
Художньо-педагогічне спілкування як засіб розвитку мистецько-творчої компетентності. Обґрунтування необхідності виховного впливу та супроводу для кращого розуміння та осмислення дітьми художнього образу, засоби, що використовуються в даному процесі.
статья, добавлен 07.11.2023 Принципи техніки педагогічної комунікації та реалізація автоматизованих навичок учнів, забезпечення виконавчої поведінки. Стимулювання емоційно-вольової сфери діяльності учнів, принципи навіювання та невербальні засоби спілкування в педагогічному процесі.
контрольная работа, добавлен 10.04.2011Педагогічне спілкування як професійно-етичний феномен: сутність поняття, класифікація та головні ознаки, його суб’єкт та орієнтація на поліфункціональність. Характеристика "ефекту Пігмаліона" та психологічний портрет особистісно орієнтованого вчителя.
реферат, добавлен 23.10.2010Дослідження процесу спілкування молодших школярів. Обґрунтування педагогічних умов, що сприяють формуванню комунікативних умінь, в процесі позакласної навчально-виховної діяльності. Розгляд основних етапів технології організації спілкування учнів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Обґрунтування педагогічних умов виховання в учнів підліткового віку культури спілкування засобами мовного етикету. Визначення критеріїв та показників рівнів вихованості комунікативної культури. Розробка моделі виховання культури спілкування підлітків.
автореферат, добавлен 12.07.2015Дослідження проблем формування національно свідомої мовної особистості з аксіологічних позицій. Соціалізація громадян України різних національностей, інтеграція українського народу. Стимулювання інтелектуального внеску мовної особистості в науку.
статья, добавлен 26.03.2016Спілкування як вид комунікативної діяльності. Специфіка основ навчання усного іншомовного мовлення студентів педагогічних ВНЗ. Проблема розвитку комунікативних умінь у вітчизняній і зарубіжній літературі. Специфіка комунікативно-діяльнісного підходу.
курсовая работа, добавлен 11.12.2012Педагогічні умови підвищення успішності формування комунікативних умінь учнів. Спілкування молодших школярів у позакласній навчально-виховній роботі. Структурні елементи змісту навиків таких як слухати партнера та вербальні засоби спілкування у дітей.
автореферат, добавлен 22.07.2014Опис поняття "індивідуальний стиль педагогічного спілкування майбутнього вихователя". Аналіз існуючих суперечностей, розуміння яких дозволяє більш глибоко досліджувати різні аспекти порушеної проблеми. Класифікація стилів педагогічного спілкування.
статья, добавлен 28.04.2023Когнітивна та комунікативна методики формування комунікативної компетенції особистості згідно загальноєвропейським орієнтирам із питань мовної освіти. Ситуаційний метод як ефективний спосіб формування навичок спілкування учнів на уроках української мови.
статья, добавлен 28.08.2018- 70. Психолого-педагогічні основи формування інтонаційної виразності мовлення у дітей дошкільного віку
Висвітлення проблеми інтонаційної виразності мовлення та її місця в загальномовленнєвій культурі людини. Аналіз процесу формування у дошкільників інтонаційної виразності, що обумовлено необхідністю розвивати у них уміння виявляти, диференціювати почуття.
статья, добавлен 28.12.2017 Методи формування компетентностей учнів. Створення умов для самореалізації дитини. Врахування індивідуальних характеристик школярів. Використання на уроках парної й групової організації навчальної діяльності. Гуманізація міжособистісного спілкування.
статья, добавлен 27.07.2020Розгляд критеріїв діагностування рівнів розвитку вмінь педагогічного спілкування вчителя, особливості обґрунтування теоретико-методологічних засад. Аналіз проблем розвитку вмінь педагогічного спілкування вчителів у системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 17.09.2013Головна мета навчання мови у вищій школі. Характеристики комунікативності як одного із провідних принципів сучасної методики. Розгляд етапів, які проходить мовна особистість, за Л. Мацько. Визначення форм спілкування мовленнєвої компетентності фахівця.
статья, добавлен 07.07.2022- 74. Організація бесіди на засадах діалогічної взаємодії як базовий метод педагогічного консультування
Дослідження діалогічної взаємодії як базового методу педагогічного консультування. Взаємозв'язок понять "спілкування" й "комунікація". Ознаки діалогічного педагогічного спілкування. Методика розвитку відносин особистості у педагогічному консультуванні.
статья, добавлен 04.12.2020 Аналіз форм і методів навчання та виховання на базі поєднання педагогічного керівництва та активності. Характеристика поняття педагогічного спілкування. Формування комунікативних рис студентів університетів, у тому числі майбутніх викладачів математики.
статья, добавлен 09.01.2019